學(xué)前教育宣傳月,總結(jié)

1、篇一：?學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)?XX 鎮(zhèn)開展學(xué)前教冇宣傳月活動總結(jié)為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和?國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前 開展 學(xué)前教療的假設(shè)干意見? 精神，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境， 推進(jìn)學(xué)前教冇 科學(xué)開展， 在省教棄廳、市教冇局?關(guān)于開展學(xué)前教冇宣傳月活動的通知?下發(fā)后，我鎮(zhèn)立 即行動起來，成 立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。通過多種 形式開展豐富多彩的 宣傳活動，掀起學(xué)前教冇宣傳活動的熱潮?，F(xiàn)總結(jié)如下1、我鎮(zhèn)對宣傳活動髙度重視， 精心組織，成立了 “快樂生活， 健康成長學(xué)前教育宣傳 月 活動領(lǐng)導(dǎo)小組。2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。3、宣傳活動豐富多彩，形式靈

2、活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，確保宣傳實(shí)效。1以多種形式宣傳學(xué)前教育開展政策，增強(qiáng)社會共識。2宣傳學(xué)前教冇管理規(guī)泄，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)辦園。以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳?幼兒園 教冇 指導(dǎo)綱要?、? 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?、?關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育 " 小學(xué)化現(xiàn)象 提髙保 育教育質(zhì)量的意見?、?幼兒園一日活動行為細(xì)那么?等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，標(biāo)準(zhǔn)辦園的行為。3宣傳科學(xué)育兒知識，糾正 ' 小學(xué)化傾向。幼兒用通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，而向家 長及 社區(qū)群眾開展科學(xué)冇

3、兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳 幼兒教冇 ' 小學(xué)化的危害及防止和糾正 " 小學(xué)化現(xiàn)象的措施，幫助廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀 念，提高科學(xué) 冇兒水平，自覺抵抗各種違反幼兒身心健康的行為。通過本次學(xué)前教育宣傳 月活動，使科學(xué)的早 期教育走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境 , 進(jìn)一步推動了學(xué)前教育事 業(yè)的開展。XX鎮(zhèn)中心學(xué)校2021 年 2 月篇二：?學(xué)前教冇宣傳月活動總結(jié)?學(xué)前教冇宣傳月活動 為深入貫徹落實(shí)? 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?，針對當(dāng)前幼兒家庭教棄中普遍存在的過保護(hù)、過髙期待、過分控制、過于放任等方面問題，結(jié)合?南充市教育局

4、關(guān)于開展 育宣傳活動月活動的通知?精神，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教冇政策，幼 作，家庭幼兒教冇等有關(guān)知識，為幼兒健康成長營造一個(gè)良好的環(huán)境。2021 年學(xué)前教 兒園的保教工制泄了切合實(shí) 際具體做了如下具體工作1、高度重視宣傳活動， 精心組織， 成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，的活動方案。2、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單等方式，積極宣傳國家、 省、市、縣學(xué)前教育政策，以典型案例剖析，讓家長更深層地了解和學(xué)習(xí)如何給幼兒適宜的 愛， 引導(dǎo)家長注重自身情緒與態(tài)度管理；日常生活中，家長要給予孩子適宜的關(guān)心關(guān)愛，不 宜過度保 護(hù)和包辦代替；讓家長學(xué)會正確關(guān)心、呵護(hù)幼兒，既

5、不溺愛，也不偏激，注重培養(yǎng) 孩子勇敢、獨(dú) 立、自信的品質(zhì)。3、深入開展園內(nèi)宣傳。 向廣闊幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教冇政策。 組織全園 教 職工集中學(xué)習(xí)? 3-6 歲兒童開展指南?，尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方 式， 深刻理解?指南?的含義，實(shí)施科學(xué)的保育和教冇，促進(jìn)幼兒身心全面和諧開展。4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動?；顒釉缕陂g，全園組織?歡慶六一?系列文藝活動、家園欄、 家長會等多種形式宣傳標(biāo)準(zhǔn)辦園、科學(xué)保教，并針對近年來幼兒教棄“小學(xué)化的傾向，我園根據(jù)文件政策要求，認(rèn)真檢查、糾正自身的辦學(xué)行為，針對家長棄兒觀念落后，科學(xué)冇兒知識缺乏，利用家長接送孩子和 ' 大家訪

6、活動，宣傳學(xué)前科學(xué)的冇兒方法，增強(qiáng)家長育兒的信心和能力，為幼兒營造快樂學(xué)習(xí)、快樂成長的環(huán)境。篇三：?學(xué)前教冇宣傳月總結(jié)?學(xué)前教育宣傳月，總結(jié).徐家坪鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)前教冇宣傳月活動總結(jié)為了幫助家長和教師進(jìn)一步了解兒童的身心開展規(guī)律和特點(diǎn)，建立對兒童合理的期望， 獲得 科學(xué)棄兒的理念和方法，貞 ?正成為孩子健康成長的指導(dǎo)者和引路人，根據(jù)上級安排，我 園從 5 月 25日至 6月 25日開展為期一個(gè)月的學(xué)前教育宣傳月活動 .現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動 總結(jié)如下1、面向全體開展宣傳活動。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué) 知 識、爭取社會支持的重要契機(jī)。在園內(nèi)外顯眼處懸掛橫幅標(biāo)語，幼兒園的

7、大門外側(cè)做了?指 南? 內(nèi)容宣傳的燈箱，發(fā)放?致家長一封信?，深入社區(qū)宣傳等多種方式，全方位、多角度地 讓?指 南?精神深入幼兒的家庭，讓廣闊家長熟悉了解?指南?的精神實(shí)質(zhì)。2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)?指南?、用?指南?，組織廣闊教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。 多 種形式組織教師和家長分享交流學(xué)?指南?、用?指南?的經(jīng)驗(yàn)體會。今年開學(xué)初，我園就 組織 開展教師自學(xué)?指南?，全而了解幼兒園教冇的根本內(nèi)涵和法規(guī)常識，特別是引導(dǎo)教師樹 立科學(xué)育兒的理念和意識，用?指南?的精神引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒園日常保教工作。3、開展園區(qū)活動我園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生

8、活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長。分段開展“魅力無限早操比賽， “做做玩玩親子戶外玩教具制作展示活動， “綠色環(huán) 保、 歡樂童年慶六一文藝匯演，“濃濃粽葉情端午節(jié)活動，大班幼兒和家長共同參與“健 康、成 長、感恩畢業(yè)典禮活動。讓孩子們樂于參加活動，培養(yǎng)他們各項(xiàng)技能并陶冶情操， 家長也改變 以往的觀念，主動參與到活動中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在每一個(gè)精 彩活動中的快樂 氣氛。幼兒恫通過以上活動形式，而向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué) 前教 冇理念和科學(xué)棄兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化的危害及防止和糾正 " 小學(xué)化現(xiàn)象 的措施， 幫助廣闊家長轉(zhuǎn)變療

9、兒觀念，提高科學(xué)冇兒水平，讓孩子快樂生活、健康成長。篇四：? 2021 年學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)?宣傳學(xué)前教育奠基教棄未來金橋幼兒恫學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)我園以上級部門學(xué)前教冇宣傳月活動方案文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)教育部? 3-6 歲兒 童學(xué)習(xí)與開展指南?要求，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作。大力宣傳學(xué)前教育開展 成果、政 策，學(xué)前教療管理制度和科學(xué)育兒的知識，營造全社會共冋關(guān)心和支持學(xué)前教冇的 濃厚氛囤，確 保學(xué)前教冇宣傳月活動的扎實(shí)開展，取得成效。現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如 下總結(jié)一、髙度重視，責(zé)任到人領(lǐng)導(dǎo)髙度重視宣傳月活動，園長召開了專門會議，部署審立了學(xué)前教育宣傳月活動日程 和要

10、求，成立了以恫長為組長，副園長為副組長，中層干部及班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分 工合作， 積極配合，開展宣傳月工作。二、明確宣傳重點(diǎn)大力宣傳我縣學(xué)前教育的開展成果。結(jié)合本園的工作實(shí)際，展示幼兒園的開展情況；開 展豐 富多彩的活動展示幼兒的成長和進(jìn)步， 以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家 長的心中， 讓廣闊家長知道普及學(xué)前教療的重要性。宣傳中央及地方各級人民政府和教冇行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教冇的政策及法律法規(guī) , 明確 幼兒教冇的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府開展學(xué)前教育的政策，了解 加快開展 學(xué)前教育的重大意義。宣傳科學(xué)冇兒知識，糾正“小學(xué)化傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教棄理念和科學(xué)

11、冇兒知識， 鼓勵(lì) 家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念， 禁止學(xué)前 教育小學(xué)化。三、多渠道，全方位加大宣傳力度1、召開專題會議， 制左了幼兒園宣傳月的活動方案， 根拯實(shí)施方案要求， 廣泛開展社會 宣 傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、開發(fā)動大會等方式，積極宣傳國家、省市區(qū)學(xué)前教冇政策：通過 家長開 放日、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺，在宣傳學(xué) 前教冇理念 的同時(shí)，解答家長的各種困惑，樹立科學(xué)的育兒觀念。2、要求教師給幼兒講解一些學(xué)習(xí)、 生活知識，在平時(shí)的教學(xué)中積極滲透學(xué)習(xí)、 生活知識 , 培 養(yǎng)習(xí)慣。3、召開學(xué)前教冇宣傳月發(fā)動大會，宣傳學(xué)

12、前教冇法規(guī)、規(guī)章制度及各級的相關(guān)管理文件 , 讓家長、社會了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，標(biāo)準(zhǔn)辦園的行為。4、組織開展了幼兒園“慶六一活動。 宣傳科學(xué)的冇兒觀念， 進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理 解。5、園領(lǐng)導(dǎo)帶著全體教師深入學(xué)習(xí)? 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?和?幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行?等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提髙了幼教職工的綜合素質(zhì)。6、組織教師講課，園領(lǐng)導(dǎo)聽課的活動，促進(jìn)幼師專業(yè)成長。7、鼓勵(lì)幼師積極參加教玩具比賽，通過比賽，有一件教玩具獲鎮(zhèn)級二等獎(jiǎng)?？傊?，通 過 學(xué)前教育宣傳月活動，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的學(xué)前教冇開展政策，引起家長 和社會 對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬

13、戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長 創(chuàng)造良好的 社會環(huán)境，進(jìn)一步推動了學(xué)前教冇事業(yè)的開展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力 度，發(fā)揮計(jì)干教 師的帶頭示范作用，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力。注 重戶外活動的開展和 幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進(jìn)幼兒健康成長。2021 年 6月 10日圖為園長在學(xué)前教育宣傳月發(fā)動大會上的講話圖為教師向幼兒講解? 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?瞧，他們學(xué)得真認(rèn)真！學(xué)前教療宣傳月，總結(jié)?少先隊(duì)入隊(duì)儀式幼兒在對旗下宣誓舞蹈?辣妹子?學(xué)前教冇宣傳月，總結(jié).舞蹈?大地飛歌?篇五：? 2021 年學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)?2021 年學(xué)前教冇宣傳月活動總結(jié)老高寨幼兒園

14、2021年 6月 19日2021 年學(xué)前教冇宣傳月活動總結(jié)我園以市、區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動方案文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)教育部? 3-6 歲兒童 學(xué)習(xí)與開展指南?要求，認(rèn)真做好我園學(xué)前教冇宣傳月工作。 大力宣傳學(xué)前教育開展成 果、政策， 學(xué)前教育管理制度和科學(xué)棄兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教棄的濃 厚氛國及有利于 幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學(xué)前教冇宣傳月活動的扎實(shí)開展，取得 成效?，F(xiàn)將我園學(xué)前 宣傳月活動做如下總結(jié)一、精心組織，周密安排園長髙度重視宣傳月活動，親自召開了專門會議，成立了以園長為組長，主任為副組長， 班 主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，積極配合，開展本次宣傳月工作

15、。二、制泄方案，開展活動為開展好本次活動，我園制訂了活動方案，并按方案要求組織開展了一系列的活動。1、宣傳內(nèi)容深入貫徹落實(shí)?指南?，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普颯存在的過度保護(hù)、 過高 期待、過分控制、過于放任以及無視幼兒自身的開展需求等方而的現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，宣傳正確的教 育理 念和科學(xué)的教棄方法，引導(dǎo)和幫助廣闊家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度 和“尺 度，幫助家長樹立正確的育兒觀，使他們學(xué)會尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā) 展規(guī)律，學(xué) 會傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。2、宣傳方式通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活

16、動豐富多彩，形式 靈活 多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，確保宣傳實(shí)效。3、開展活動1、全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)?36 歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?的內(nèi)容，并對本園教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)?指南?情況的考核， 促進(jìn)教師自覺貫徹?指南?精神，提升科學(xué)保教能力。 2、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對?指南?有所了解，了解 了 3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與開展的根本規(guī)律和特點(diǎn)，引導(dǎo)和幫助廣闊家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度和 " 尺度，尊重 幼 兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的開展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。 3、通過家長座談會，向家長介紹當(dāng)前學(xué)前教冇的新成果、新經(jīng)驗(yàn)，讓家長對?指南? 有更深的理解

17、。學(xué)會給孩子適宜的愛，樹立了科學(xué)冇兒的教 ff 觀念，為孩子的全而健康開展 奠宦堅(jiān)實(shí)的理論根底。 4、積極組織教師、家長參加區(qū)、鎮(zhèn)中心園組織的各種宣傳活動，通過學(xué)習(xí)交流，增 長見識，共同提升保教育兒能力。 5、開展“給孩子適宜的愛主題征文活動和“給孩子適宜的愛主題攝影大賽。以 文字及精美的攝影作品形式，分享教師和家長親身經(jīng)歷的，或看到的、聽到的有關(guān)“適宜、 不 適宜的愛的生動事例以及教師和家長如何將愛與尊重貫穿到幼兒園教育教學(xué)活動和家庭 日常生 活中，使幼兒在生活和游戲中獲得開展。幼兒園通過以上活動形式，而向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué) 前教 育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒

18、教冇“小學(xué)化的危害及防止和糾正" 小學(xué)化現(xiàn)象 的措施，幫助廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，共同提高科學(xué)育兒水平。通過本次活動，促進(jìn)了教師、家長、社會之間的各個(gè)方而的溝通與聯(lián)系，使社會各界進(jìn) 一步 了解和理解國家的學(xué)前教療開展政策，進(jìn)而喚起家長和社會對幼兒教育的關(guān)注和重視， 使科學(xué)的 學(xué)前教育理念走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長營造良好的社會環(huán)境，通過 老師和家長的 共同努力，促進(jìn)幼兒快樂生活、健康成長。篇六：?學(xué)前教冇宣傳月活動總結(jié)?學(xué)前教冇宣傳月活動給孩子適宜的愛為了深入貫徹落實(shí)? 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?，在全社會樹立科學(xué)的兒童觀、教冇觀 , 全 而提高幼兒園科學(xué)保教水平。我園于

19、 5月 29日啟動以 "學(xué)習(xí)?指南?，給孩子適宜的愛為 主題 的宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭 幼兒教育 等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。現(xiàn)將我園具體的工作 開展情況匯報(bào) 如下長、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，副園長、保教組教研組長為副組長，幼兒園教師為小組成員二、 明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容1、引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念， 了解 3-6 歲幼兒學(xué)習(xí)與開展的根本規(guī)律和特點(diǎn)， 建立 對 幼兒開展的合理期望。學(xué)習(xí)能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與開展的教育途徑與方法，實(shí)施 科學(xué)的

20、 保育和教育，促學(xué)前教冇宣傳月，總結(jié)? 學(xué)前教棄宣傳月，總結(jié).進(jìn)幼兒身心全而和諧開展，為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身開展奠立良好素質(zhì)根底。2、堅(jiān)持以人為本， 教師強(qiáng)園的開展理念， 以全而提髙教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心， 以加強(qiáng) 繼續(xù)教育，促進(jìn)教師專業(yè)能力提升為重點(diǎn)，完善制度，確保效果，努力打造一支師徳高尚、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教師隊(duì)伍。3、 幫助家長樹立科學(xué)的冇兒觀，學(xué)習(xí)正確的冇兒方式方法，糾正"小學(xué)化 "傾向。三、面向社會開展多形式的宣傳活動。1、在園宣傳?指南?內(nèi)容和精神，提高科學(xué)保教水平。突出宣傳活動主題，營造宣傳氣氛。發(fā)放?指南?家長宣傳手冊，積極鼓勵(lì)家長認(rèn)頁?學(xué) 習(xí)宣傳手冊的內(nèi)容，以更新家長的育兒觀，真正做到尊重孩子的開展。力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育。2、社 會宣傳?指南?教冇理念，增強(qiáng)社會共識。開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上