學生基本環(huán)境知識調查分析報告

1、學生根本環(huán)境知識調查報口作者:日期:拉伯中學關于學生環(huán)境知識的問卷調查報告1、性別：A、男B、女2、家庭住址：A、城市B、農村3、 你知道世界環(huán)境日是哪一天：A、3月12日B、3月22日C、4月22日D、4、 你知道“白色污染是指什么嗎：A、冶煉工廠的白色煙灰 B、聚乙烯白色塑料垃圾C、白色建筑廢料 D、白色廢棄物5、 ：你平時通過哪些途徑獲得環(huán)保知識：A、學校課堂B、社會傳媒報刊雜志、電視等C、家庭和朋友D、其他6、對學校食品平安、食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的滿意程度：A、很滿意B、滿意C、根本滿意 D、不滿意7、 你對環(huán)境的關注程度如何：A、很關注B、較關注C、一般D、毫不關注8、你認為自己的環(huán)保

2、意識程度如何： A、很強B、較強C、一般D、很差9、你對當前生活環(huán)境的滿意程度： A、很滿意B、較滿意C、根本滿意 D、不滿意10、上街購物自帶購物袋:A、自己能做到并能催促別人 B、C、自己偶爾能做到D、11、 注意節(jié)約用水，節(jié)約糧食：A、自己能做到并能催促別人 B、C、自己偶爾能做到D、12、不浪費紙張，不用或少用一次性餐具A、自己能做到并能催促別人 B、C、自己偶爾能做到D、13、把損壞的物品修理再用、延長使用期A、自己能做到并能催促別人 B、C、自己偶爾能做到D、14、 廢電池使用后回收處理：A、自己能做到并能催促別人 B、C、自己偶爾能做到D、15、 購物時偏好綠色環(huán)保標志的產品：A

3、、自己能做到并能催促別人 B、C、自己偶爾能做到D、16、 不亂扔垃圾，將垃圾分類放置：A、自己能做到并能催促別人 B、C、自己偶爾能做到D、17、將廢書報、飲料罐等賣給廢品回 收站： 自己能做 到 自己做 不到自己能做 到 自己做 不到 ： 自己能做 到 自己做 不到 ： 自己能做 到 自己做 不到自己能做 到 自己做 不到 自己能做到A、自己能做到并能催促別人B、自己能做到C、自己偶爾能做到 D、自己做不到B、自己能做到、自己做不到18、外出玩游戲時將垃圾帶回處理：A、自己能做到并能催促別人 19、保護公共綠地，不踐踏草坪，不摘花草和亂A、自己能做到并能催促別 B、自己能做人、自己做不到C

4、、自己偶爾能做到D 20、不在名勝古跡亂涂亂畫：B、自己能做到A、自己能做到并能催促、自己做不到別人C、自己偶爾能做到 D21、學習宣傳環(huán)保意識： B、自己能做到A、自己能做到并能催促別 、自己做不到人C、自己偶爾能做到D22、 參加環(huán)保公益活動：B、自己能做到A、自己能做到并能催促別、自己做不到23、你認為老師在教育教學中對培養(yǎng)學生環(huán)保對培養(yǎng)學生環(huán)保 意識的 重視程度如何：A、非常重視B、較重視C、一般重視D、不重視24、你所在的學校開設環(huán)境教育課程了嗎:A 、已開設 B 、沒有開設 C 、不知道25、 你認為開設環(huán)境教育課程：A、非常必要B、必要C、不太必要 D、沒有必要26、 你喜歡的環(huán)境教育途徑應該是：A、開設環(huán)境教育課程 B、其他課程滲透C、舉辦講座D、組織環(huán)?；顒?7、 你認為環(huán)境教育內容滲透在哪些課程的教學中可多項選擇：A、語文B、地理C、生物D、化學28、 你認為中學生獲取獲取環(huán)境知識的途徑包括可多項選擇: A、課堂B、媒體C、交流D、其他29、 你學習環(huán)境知識的主要動機：A、保護環(huán)境責任感 的驅使B、拓展知識面的需要 C、升學考試的需要 D、無 所謂30、 你認為地理學科與環(huán)境教育的關系如何：A、很密切B、較密切C、一般D、無關31、 你認為地理老師進行環(huán)境教育的途徑主要有：A、課內滲透B、可玩活動滲透C、兩者兼