茶坑學(xué)校二年級(jí)語(yǔ)文單元練習(xí)

1、學(xué)校：茶坑學(xué)校年級(jí)：二年級(jí)學(xué)科：語(yǔ)文冊(cè)次：上冊(cè)第八單元練習(xí)設(shè)計(jì)一、我是小小書法家。（8 分）y zh uz i hihu sh n b x （宇宙）（災(zāi)害）（回聲）（必須）wnsh l sh fnzh nny （往事）（歷史）（紡織）（農(nóng)業(yè)）文檔來(lái)源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理,勿用作商業(yè)用途二、連一連，小羊吃草。（12 分）文檔來(lái)源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理,勿用作商業(yè)用途mmif nf nxnxn沒淹分養(yǎng)興興命沒心分致奮三、詞語(yǔ)化妝間。（9分）例：勝（負(fù)）又（香）又（甜）一片片（葉子）開（關(guān)）又（酸）又（甜）一條條（魚）里（外）又（白）又（滑）一把把（刀）深（淺）又（高）又（壯）一只只（狗）四、神眼辨字。（6分）1

2、 / 5被被子化化妝枝樹枝披披著代代替技技術(shù)五、小云朵兒要回家，請(qǐng)你幫幫它。（4 分）行動(dòng)活動(dòng)1、這次科技（活動(dòng)）是在市少年宮舉行的。2、大家立刻（行動(dòng)）起來(lái)，進(jìn)行一次大掃除。生氣力氣3、大家的（力氣）比對(duì)方大多了。4、再鬧老師就要（生氣）了。六、給兩個(gè)心搭座橋。（8分）春 天知 了 叫春涼夏 天鮮 花 開夏冷秋 天雪 花 飄秋暖冬 天樹 葉 落冬熱2 / 5七、超級(jí)模仿秀。（6分）護(hù)（保護(hù)）：我們要保護(hù)益鳥。珍（珍惜）：我們要珍惜身邊所有事物。奇（奇怪）：山上有很多奇怪的植物。八、在“_”填模似聲音的詞語(yǔ)。（5分）1、“喵喵！”小貓大聲叫起來(lái)。2、那只大母雞咯咯叫著。3、“鈴鈴”村頭的大鐘敲

3、響了。4、“吱吱”從森林里傳來(lái)鳥的叫聲。5、“隆隆”從肚子里傳出響聲來(lái)。九、連一連，讀一讀。（6分）春 游楓 葉 茶聞到了淡淡的青香夏 賞百 花 園聽到青蛙的叫聲秋 飲綠 荷 池看到可愛的小燕子冬 吟梅 花 林賞到了滿天飛舞的梅花十、小小審判官。（正確的打，錯(cuò)的 X）（4分）1、科技人員不用土也能種植物來(lái)。（）2、人可以在大空吸到氧氣。（X）3、在宇宙飛船里，人可以站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。（）十一、精彩回放。（8分）1、我在空中飄浮著，碰到（ 冷 ）空氣，就變成（水珠）落下來(lái)。人們就管我叫（“雨”）。有時(shí)，我變成小硬球（打）下來(lái)，人們管我叫“雹子”。到了冬天，我變成小花朵（飄）下來(lái)，人們又

4、管我叫（“雪”）。文檔來(lái)源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理,勿用作商業(yè)用途3 / 52、回聲是：聲音碰到橋洞的石壁，又返回來(lái)。這樣，你就能聽到自己的聲音了。十二、快樂讀一讀。（7分）寒冷的北風(fēng)吹來(lái)啦，天上飄下一朵朵雪花。雪花，你怎么這樣調(diào)皮，使勁往我的眼睛和領(lǐng)子里鉆。我 又蹦又跳，也躲不過(guò)你；我想伸手去抓你，你卻從我的指縫里走了。雪花，你落在我粉紅色罩衣上，像印上去的小花，多美啊！我向衣袖上哈一口氣，你又變成了顆顆晶瑩的小珍珠。文檔來(lái)源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理,勿用作商業(yè)用途1、給短文加個(gè)標(biāo)題 。 _ _（ 2 分）2、這段話共有（5）句話。（1分）3、第 2句話寫雪花非常調(diào)皮，第 4句話寫雪花非常美。4、在文中找一個(gè)比

5、喻句用“”畫出來(lái)。十三、觀察彩虹、雪、雷雨等自然現(xiàn)象，寫下你最喜歡的一種。（要寫清你喜歡它的原因喲?。?5分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _文檔來(lái)源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理,勿用作商業(yè)用途_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _文檔來(lái)源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理,勿用作商業(yè)用途_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _文檔來(lái)源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理,勿用作商業(yè)用途_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、_ _ _ _文檔來(lái)源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理,勿用作商業(yè)用途_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _文檔來(lái)源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理,勿用作商業(yè)用途_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _文檔來(lái)源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理,勿用作商業(yè)用途4 / 5_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _文檔來(lái)源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理,勿用作商業(yè)用途_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _文檔來(lái)源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理,勿用作商業(yè)用途_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _文檔來(lái)源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理,勿用作商業(yè)用途_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _文檔來(lái)源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理,勿用作商業(yè)用途_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _文檔來(lái)源網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人整理,勿用作商業(yè)用途_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _