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1、第六單元檢測(cè)題時(shí)間:120分鐘 滿分:120分一、積累與運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是(D )(2分)A .遺胡(shu a r)g點(diǎn)第(zhu )1 月熱(zh )憂心忡忡(zh。n)g8 .什現(xiàn)(t U)吞噬(sh) i燒灼(sh o)屏息凝神(bin)g C.銷儂(sh ) i輪廓(ku )喈沙(li ) e怏怏不樂(lè)(y ng) D.俯瞰(k n)步履(l )遲鈍(d n)心有靈犀.(x)9 .請(qǐng)指出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。(4分)跚跚來(lái)遲千鈞一發(fā)毛骨聳然驚心動(dòng)魄耐人尋味天崖海角語(yǔ)無(wú)論次精疲力竭錯(cuò)字跚聳崖論改正姍悚涯倫10 (2016,東營(yíng))依次填入下列句中空缺處白詞語(yǔ)
2、恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D )(2分)青蒿素對(duì)鼠瘧、猴瘧瘧原蟲的抑制率達(dá)到100%,屠呦呦這一重大發(fā)現(xiàn),每年在全世界 了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)瘧疾患者的生命。“十三五”規(guī)劃五大理念之一是創(chuàng)新,即不斷推進(jìn)理論、制度、科技、文化的創(chuàng)新讓創(chuàng)新 黨和國(guó)家一切工作。實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,使之與現(xiàn)實(shí)文化相融相通,進(jìn)而涵養(yǎng)和凝聚共圖民族振興的偉大精神力量 ,這是 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的本意所在。A.挽救貫串傳揚(yáng) B.拯救貫串傳揚(yáng)C.拯救貫穿弘揚(yáng) D.挽救貫穿弘揚(yáng)11 下列句子所用的表達(dá)方式與其他各句不同的一項(xiàng)是(B )(2分)A.這天斯科特一行人出發(fā)得比平時(shí)更早,為的是能早一點(diǎn)看到無(wú)比美麗的秘密。B.飛船艙體經(jīng)過(guò)改進(jìn),內(nèi)
3、壁上刷著不同的顏色,天花板是白色的,地板是褐色的。C.我要去度假,主任讓我再帶一雙眼睛去。D.過(guò)了幾分鐘,我隱約聽(tīng)到外面喊叫的聲音 ,手電的光束從舷窗上模糊地透進(jìn)來(lái)。5. (2016,曲靖)下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (A )(2分)A.唉!友誼的小船說(shuō)翻就翻,我想靜靜。8 .劉慈欣創(chuàng)作的科幻小說(shuō)三體獲得了第73屆雨果最佳長(zhǎng)篇故事獎(jiǎng)。C.繼兩次承辦中國(guó)女足熱身賽后,曲靖又以唯一一個(gè)地級(jí)城市的身份加入了國(guó)足世界杯預(yù)選賽主場(chǎng)申辦的行列。D.今年的“兩會(huì)”上,代表們就建立和完善社會(huì)保障機(jī)制提出了許多寶貴意見(jiàn)?!窘馕觥烤渥佑衅缌x,“靜靜”可理解為安靜,也可理解為一個(gè)人的人名。9 .默寫。(4分)(1)煙籠
4、寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。(2)可憐夜半虛前席,不問(wèn)蒼華問(wèn)鬼神。(3)政入萬(wàn)山圍子里,一山放出一山攔。(4)有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。10 (2016,青島)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。(2分)尼摩船長(zhǎng)說(shuō):“教授,我曾經(jīng)注意到,在紅海和地中海中有某些完全相同的魚類。我確定了這個(gè)事實(shí),我就問(wèn),在這兩個(gè)海中間是不是有交通路線的存在。如果有 ,地下水流因?yàn)?兩海的水平面不同,必然要從紅海流到地中海。 我在蘇伊士附近打了很多魚。 我把銅圈套在魚尾上,再把魚放入海中。幾個(gè)月后,在敘利亞海岸,我找到了一些從前放走的魚尾上有銅圈的魚。兩海之間有路可通的想法得到了證明。我利用諾第留斯號(hào)去找尋這條通道 ,
5、終于把它發(fā)現(xiàn)了,也冒險(xiǎn)走過(guò)去了!教授,不久您也要通過(guò)我的海底地道了! ”下列各項(xiàng)中,填入空格正確的一項(xiàng)是(C )OA.法國(guó)作家凡爾納B.英國(guó)作家斯威夫特C.法國(guó)作家凡爾納D.英國(guó)作家斯威夫特海底兩萬(wàn)里格列佛游記海底兩萬(wàn)里格列佛游記選文出自 的著作 這段文字的主要內(nèi)容是尼摩船長(zhǎng)告訴教授 他認(rèn)為紅海和地中海之間有海底地道他在敘利亞海岸發(fā)現(xiàn)了他之前放走的魚 他發(fā)現(xiàn)紅海和地中海之間海底地道的經(jīng)過(guò)他準(zhǔn)備帶教授穿行海底地道11 (2016,荊州)綜合性學(xué)習(xí)。(7分)剛剛獲得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”的中國(guó)作家曹文軒說(shuō):“希望有更多的人像我一樣 ,利用中國(guó)經(jīng)驗(yàn),利用中國(guó)資源,講述屬于全人類的中國(guó)故事?!毙∮ⅰ⒘肿?、阿
6、蓮決定以“講述我 們的中國(guó)故事”為主題開(kāi)展綜合探究。他們選定的話題分別是:中國(guó)文學(xué)、中國(guó)制造、中國(guó)力量?!拘∮⒔y(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)】歷屆“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表地區(qū)時(shí)間1956 19661968 19761978 19861988 19961998 20062008 2016總計(jì)中國(guó)0000011日本0000112美國(guó)1211106歐洲55222218其他0021115【林子寫成的新聞】中國(guó)航天已呈領(lǐng)跑之勢(shì)。 今年三季度,天宮二號(hào)發(fā)射升空,對(duì)接神舟十一號(hào)飛船,并與 貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)對(duì)接,計(jì)劃于2020年初步建成中國(guó)載人空間站。屆時(shí) ,或?qū)⑹侨祟愇ㄒ?的在軌太空家園。不僅如此,中國(guó)高鐵也成為中國(guó)走向世界
7、的名片。截至目前 ,國(guó)內(nèi)運(yùn)營(yíng)里 程已達(dá)1.9萬(wàn)公里,居世界第一!總體技術(shù)水平居世界前列,中國(guó)高鐵正在走進(jìn)俄國(guó)、 美國(guó)、 泰國(guó)和印度尼西亞【阿蓮搜集的材料】中國(guó)目前承擔(dān)的國(guó)際維和經(jīng)費(fèi)僅次于美國(guó),為世界第二。中國(guó)派出的軍事維和人員達(dá)2720人,居世界第一。在沖突不斷、疾病肆虐、氣候惡劣的地區(qū),都有中國(guó)維和軍人的身影。(1)讀小英提供的圖表,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn):(2分)初讀圖表,令人驚喜的是: 曹文軒獲獎(jiǎng),使中國(guó)在此獎(jiǎng)項(xiàng)上有了零的突破。細(xì)讀圖表,引人深思的是:此獎(jiǎng)項(xiàng)大多被歐美所得 ,我們還要努力追趕?;颍何覀兒蜌W 美國(guó)家還有很大的差距,還要努力追趕。(2)林子寫成的新聞還差一個(gè)標(biāo)題,他想采用對(duì)偶句式,請(qǐng)你
8、幫他。(2分)示例:中國(guó)航天領(lǐng)跑全球,中國(guó)高鐵位居前列;中國(guó)航天領(lǐng)跑,中國(guó)高鐵超前;中國(guó)航天成就輝煌,中國(guó)高鐵走向世界(3)阿蓮綜合了大家的資料,決定以“走向世界的中國(guó)力量”為題 ,在班上組織一個(gè)一 分鐘演講比賽,邀請(qǐng)你參加,請(qǐng)你準(zhǔn)備一篇100字左右的演講稿。(3分)點(diǎn)撥:有一個(gè)鮮明的主題 ,能選擇一個(gè)或幾個(gè)方面 (角度)闡述,行文思路清晰、結(jié)構(gòu)完 整。二、閱讀理解。(45分)(一 )(11 分) 河中石獸滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于 水中,竟不可得,以為順流下矣。棹數(shù)小舟,曳鐵鋁,尋十余里無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理。是非
9、木柿,豈能為暴漲攜之去?乃 石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重 ,沙性松浮,水不 能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?” 如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事 ,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?12 解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(2分)園十余歲 閱:經(jīng)過(guò),經(jīng)歷(2)竟不可得 竟:終了,最后13 .翻譯下列語(yǔ)句。(4分)(1)爾輩不能究物理。是非木柿,豈能為暴漲攜之去?
10、你們這些人不能探求事物的道理,這(石獸)不是木片,怎么能被大水帶走呢?(2)大家很信服,認(rèn)為(這話)是正確的言論。14 .請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容及包含的道理。(2分)本文記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過(guò)及其令人驚訝的結(jié)局,并且從中悟出了天下事“但知其一,不知其二者多矣”,不可“據(jù)理臆斷”的道理。15 .在尋找石獸的問(wèn)題上,廟僧和講學(xué)家犯了什么錯(cuò)誤?為什么只有老河兵提出了正確 的方法? (3分)廟僧和講學(xué)家都犯了脫離實(shí)際、主觀臆斷的錯(cuò)誤,老河兵則從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā),綜合考慮各方面因素,因此能提出正確看法。(二)(12 分) 壯士 余秋雨自從八年前開(kāi)始走上探險(xiǎn)之路,余純順已無(wú)數(shù)次地想象過(guò)死亡 ,但從
11、來(lái)沒(méi)有想象到死亡來(lái)得那么快,毫無(wú)先兆,毫無(wú)預(yù)告。什么也來(lái)不及想了,只覺(jué)得一團(tuán)熱浪翻卷幾下,很快就把自己裹卷住了。 最后睜開(kāi)一下眼睛,瞇縫著眼睛看著前方。什么也看不見(jiàn) ,又什么都看 見(jiàn)了。遠(yuǎn)處是自己無(wú)數(shù)的腳印,而遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)處,則隱隱約約是黃浦江畔外灘的剪影。一個(gè)月 前余純順回去了一次,去與故鄉(xiāng)告別,現(xiàn)在才知道是上天的安排。此時(shí)此刻。我正在聽(tīng)他的一個(gè)錄音,那是一個(gè)月前他匆匆來(lái)去時(shí)與一群上海大學(xué)生的 談話。他分明在說(shuō):歐洲近代的發(fā)展與一大批探險(xiǎn)家分不開(kāi),他們發(fā)現(xiàn)了大量被中世紀(jì)埋沒(méi) 的文明。在中國(guó),則漢有張騫,唐有玄奘現(xiàn)在,世界上走得最遠(yuǎn)的是阿根廷的托馬斯先 生,而他已經(jīng)年老。中國(guó)人應(yīng)該超過(guò)這個(gè)紀(jì)錄 ,
12、這個(gè)任務(wù)由我來(lái)完成。 于是,我選擇了孤獨(dú), 選擇了行走。我已經(jīng)走了八年 ,還會(huì)一直走下去。 在那遠(yuǎn)天之下,有我遲早要去的地方聽(tīng)著這些語(yǔ)言我十分驚訝 ,錄音機(jī)里掌聲陣陣,我想,一個(gè)長(zhǎng)年孤獨(dú)地跋涉在荒漠野 嶺間的靈魂,怎么會(huì)馱載著這般見(jiàn)識(shí)、這般情懷!他,究竟應(yīng)該算是什么樣的人呢?大地已有定論。據(jù)說(shuō),不管走到哪兒,他聽(tīng)到最多的聲音是:“請(qǐng)停一停,壯士!”在最后樹(shù)立于他告別人世的沙丘上的那塊紀(jì)念木牌上,立牌者仍毫不猶豫地重復(fù)了這個(gè)古老的稱呼:壯士。大家臨時(shí)找來(lái)木牌,先將一小罐鮮紅的油漆放在地上,一筆一畫寫成這個(gè)以“壯士”開(kāi)頭的墓碑,然后豎起,將其深深地插進(jìn)沙漠,讓沙漠的肌膚接受一次強(qiáng)烈的針灸。在這個(gè)
13、拒絕生命的地方,從此有了一個(gè)關(guān)于生命的標(biāo)桿。中國(guó)的土地那么大,中國(guó)的詞匯那么多,大家居然統(tǒng)一得那么準(zhǔn)確 ,可見(jiàn)在文化人格 的一些基本概念上,仍存在著穩(wěn)固的共識(shí)。即便粗粗一打量,大家憑著直覺(jué)就可判斷出眼前 這個(gè)人的人格定位。壯士 ,能被素昧平生的遠(yuǎn)近同胞齊聲呼喊的壯士,實(shí)在是久違了。華夏的山川河岳本是為壯士們鋪展的。沒(méi)有壯士的腳步踩踏,它們也真是疲沓多時(shí)了。松松垮垮地堆壘著,懶懶散散地流淌著,吵吵嚷嚷地?zé)狒[著。突然,如金錘擊鼓,如磐石夯 土,古老的腳步聲由遠(yuǎn)而近,壯士,他來(lái)了。遲到了很多年,又提前了很多年.大地微微一 顫,立即精神抖擻,壯士,他來(lái)了。與一般的成功者不同,壯士絕不急功近利,而把目光
14、堅(jiān)定地投向一種精神追求。以街市間的慣性目光去看,他們的行為很不符合普通生活的邏輯常規(guī)。但正因?yàn)槿绱耍麄円簿鸵砸环N稀有的方式,提醒人們超拔尋常,體驗(yàn)生命,回歸本真。他們發(fā)覺(jué)日常生活更容易使 人迷路,因此寧肯向著別處出發(fā)。別處 ,初來(lái)乍到卻不會(huì)迷路,舉目無(wú)親卻不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)?只有在別處才能擺脫慣性,擺脫平庸,在生存的邊界線上,領(lǐng)悟自己究竟是什么。(選自霜冷長(zhǎng)河)16 .第段敘寫“我”聽(tīng)余純順與一群上海大學(xué)生的談話的錄音,有何作用? (4分)交代了余純順想要成為世界上走得最遠(yuǎn)的人的宏偉抱負(fù),表現(xiàn)了他勇于挑戰(zhàn)自然、 不畏艱難的大無(wú)畏精神,為下文作者由衷的贊美做鋪墊 ,同時(shí)還豐富了文章的內(nèi)容 ,激發(fā)了
15、讀者 的閱讀興趣。17 .第段中加點(diǎn)的短語(yǔ)“這般見(jiàn)識(shí)、這般情懷”具體指什么?(2分)選擇孤獨(dú),選擇行走,并一直走下去,成為世界上走得最遠(yuǎn)的人。18 .請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第段中畫線句子的表達(dá)效果。(3分)這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法 ,賦予華夏的山川河岳人的情感特征,生動(dòng)形象地寫出了它們沒(méi)有壯士腳步踩踏時(shí)的疲沓狀態(tài)。19 .壯士與一般的成功者相比,有何不同? (3分)壯士不急功近利,而把目光堅(jiān)定地投向一種精神追求;以一種稀有的方式,提醒人們超拔尋常,體驗(yàn)生命,回歸本真;向著別處出發(fā) ,擺脫慣性,擺脫平庸。(三)(22分)那個(gè)春天,很暖章月珍女兒一歲時(shí),婆婆得了精神疾病,生活基本上能夠自理,自己每天買菜做飯
16、洗衣服,只 是一到傍晚,就會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué),常常會(huì)無(wú)緣無(wú)故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒,婆婆竟然把感冒藥全部扔到了池塘里 ,還振振有詞說(shuō)那些都是毒藥。 說(shuō)著說(shuō)著,婆婆害怕地 哭了。女兒在一邊也哭個(gè)不停。我看著兩個(gè)淚人 ,也忍不住哭了。那個(gè)冬天,很冷女兒五歲那年,有一天她()地對(duì)我說(shuō):“媽媽,我可不可以換掉我奶奶呀?我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶! ”我說(shuō)為什么呀?她說(shuō):“我的奶奶一點(diǎn)都不好!從來(lái)沒(méi)有疼愛(ài)過(guò)我!但是惜愉的奶奶對(duì)惜愉可好了 ,每天來(lái)幼兒園接惜愉回家,回到家還給她做好多好吃的, 冬天灌好熱水袋給惜愉捂手,夏天拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子。"我把女兒摟在懷里:“這 世上每一個(gè)做
17、奶奶的都會(huì)疼愛(ài)自己的孫女。奶奶之所以沒(méi)有好好疼愛(ài)你照顧你,那是因?yàn)樗×?。從你出生的那天起,她注定是你一輩子的奶奶,這個(gè)誰(shuí)也無(wú)法代替的?!迸畠海ǎ┑氐拖铝祟^。女兒七歲時(shí),上小學(xué)一年級(jí)。有一天,她回家狠狠地把書包扔在桌上 ,()地說(shuō):“我有這么個(gè)奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同學(xué)們嘲笑,抬不起頭來(lái)!"我問(wèn)怎么了?她說(shuō):“奶奶每天去菜市場(chǎng)買菜,每天都經(jīng)過(guò)我們學(xué)校。 你說(shuō)她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴 個(gè)絨線帽,同學(xué)們都說(shuō)她是瘋婆子! "我氣得把女兒的書包扔在地上 ,惡狠狠地說(shuō):“別人可 以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧視她,但是你不可以!因?yàn)槟闶撬钣H的人,你的身上流著她的血!
18、你要想同學(xué)們尊重你奶奶 ,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶變成什么樣子,她永遠(yuǎn)是你要去敬重的人! ”女兒第一次看到我如此情緒激動(dòng) ,不停地說(shuō):“媽媽,我錯(cuò)了?!迸畠壕艢q那年,有一天我送她去學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)在學(xué)校門口有三個(gè)小男孩子正將香蕉 皮扔向婆婆,我剛想制止,卻見(jiàn)女兒用力掙脫我的手,飛一般地跑過(guò)去,用小小的身體護(hù)著 她奶奶,大聲地喊著:“不許你們欺負(fù)我奶奶! ”三個(gè)男孩愣住了 ,呆立在那里。我走過(guò)去, 輕聲對(duì)他們說(shuō):“我不跟你們講大道理。每個(gè)人都會(huì)有老的一天,每個(gè)人也都會(huì)有生病的時(shí)候,想想看是不是?”三個(gè)男孩愣了一會(huì)兒,默默地走到我女兒面前說(shuō):“我們?cè)僖膊黄圬?fù)你奶奶了。”女兒十一歲那年,院子里開(kāi)滿了鮮花。她讓奶奶手持一根木棍,木棍的一頭系著一根漂 亮的紅絲線,紅絲線在風(fēng)中輕盈地飄著。 女兒說(shuō)她在和奶奶釣蝴蝶。我問(wèn) ,沒(méi)有鉤怎么能釣 得著蝴蝶呢?女兒說(shuō),她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子 ,而是在釣蝴蝶的快樂(lè)! 看著她們祖孫 倆燦爛的笑容,我也笑了。那個(gè)春天,很暖(選自2015年中國(guó)精短美文精選,有改動(dòng))2
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