MBTI十六種人格類型職業(yè)性格測(cè)試題

1、MBTI測(cè)試前須知1、參加測(cè)試的人員請(qǐng)務(wù)必老實(shí)、獨(dú)立地答復(fù)以下問題,只有如此,才能得到有效的結(jié)果.2、?性格分析報(bào)告?展示的是你的性格傾向,而不是你的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn).3、MBTI提供的性格類型描述僅供測(cè)試者確定自己的性格類型之用,性格類型沒有好壞,只有不同.每一 種性格特征都有其價(jià)值和優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)和需要注意的地方.清楚地了解自己的性格優(yōu)劣勢(shì),有利于更好地發(fā) 揮自己的特長(zhǎng),而盡可能的在為人處事中防止自己性格中的劣勢(shì),更好地和他人相處,更好地作重要的決策.4、本測(cè)試分為四局部,共 93題；需時(shí)約18分鐘.所有題目沒有對(duì)錯(cuò)之分,請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇. 將你選擇的A或B所在的.涂黑,例如：只要

2、你是認(rèn)真、真實(shí)地填寫了測(cè)試問卷,那么通常情況下你都能得到一個(gè)確實(shí)和你的性格相匹配的類型. 希望你能從中或多或少地獲得一些有益的信息.一、哪一個(gè)答案最能貼切的描繪你一般的感受或行為？序 號(hào)問題描述選 項(xiàng)EISNTFJP1當(dāng)你要外出一整天,你會(huì)A方案你要做什么和在什么時(shí)候做,B說去就去A丁Bo2你認(rèn)為自己是一個(gè)A較為隨興所至的人,B較為有條理的人A二B3假設(shè)你是一位老師,你會(huì)選教A以事實(shí)為主的課程,B涉及理論的課程AoBo4你通常A與人容易混熟,B比擬沉靜或矜持AoBo5一般來說,你和哪些人比擬合得來？A富于想象力的人,B現(xiàn)實(shí)的人AoB-6你是否經(jīng)常讓A你的情感支配彳的理智, B你的理智主宰你的情

3、感AoBo7處理許多事情上,你會(huì)喜歡A憑興所至行事,B根據(jù)方案行事AoBo8你是否A容易讓人了解,或是 B難于讓人了解AoB9根據(jù)程序表做事,A合你心意,B令你感到束縛AoB10當(dāng)你有一份特別的任務(wù),你會(huì)喜歡A開始前小心組織方案,B邊做邊找須做什么A_o_Bo11在大多數(shù)情況下,你會(huì)選擇AA順其自然,B按程序表做事Bo12大多數(shù)人會(huì)說你是一個(gè)A重視自我隱私的人,B非常坦率開放的人AoBo13你寧愿被人認(rèn)為是一個(gè)A實(shí)事求是的人,B機(jī)靈的人ABo14在一大群人當(dāng)中,通常是A你介紹大家熟悉,B別人介紹你AoBo15你會(huì)跟哪些人做朋友？A常提出新注意的,B腳踏實(shí)地的AoBo16你傾向A重視感情多于邏輯

4、,B重視邏輯多于感情AoBo17你比擬喜歡A坐觀事情開展才作方案, B很早就作方案A二B18你喜歡花很多的時(shí)間A 一個(gè)人獨(dú)處,B合別人在一起AoBo19與很多人一起會(huì)A令你活力培增,B常常令你心力憔悴AoBo20你比擬喜歡A很早便把約會(huì)、社交聚集等事情安排妥當(dāng),B無拘無束,看當(dāng)時(shí)有什么好玩就做什么AoB二21方案一個(gè)旅程時(shí),你較喜歡A大局部的時(shí)間都是跟當(dāng)天的感覺行事,B事先知道大局部的日子會(huì)做什么AoBo22在社交聚會(huì)中,你A有時(shí)感到郁悶,B常常樂在其中A二Bo23你通常A和別人容易混熟,B趨向自處一隅AoBo24哪些人會(huì)更吸引你？A 一個(gè)思想敏捷及非常聰穎的人,B實(shí)事求是,具豐富常識(shí)的人Ao

5、Bo25在日常工作中,你會(huì)A頗為喜歡處理迫使你分秒必爭(zhēng)的突發(fā)B通常預(yù)先方案,以免要在壓力下工作ABo26你認(rèn)為別人一般A要花很長(zhǎng)時(shí)間才熟悉你,B用很短的時(shí)間便熟悉你AoBo二、在以下每一對(duì)詞語中,哪一個(gè)詞語更合你心意？請(qǐng)仔細(xì)想想這些詞語的意義,而不要理會(huì)他們的字形 或讀音.序 號(hào)問題描述選 項(xiàng)EISNTFJP27A注重隱私B 坦率開放AoBo28A預(yù)先安排的B無方案的AoBw29A抽象B 具體AoB30A溫柔B堅(jiān)決AoBo31A思考B感受AoBo32A事實(shí)B意念A(yù)oBo33A沖動(dòng)B 決定AoBo34A熱衷B 文靜AoB35A文靜B外向A oBo36A有系統(tǒng)B 隨意AoBo37A理論B肯定AoB

6、o38A敏感B公正AoBo39A令人信服B 感人的AoBo40A聲明B 概念A(yù)二Bo41A不受約束B 預(yù)先安排AoBo42A矜持B健談ABo43A有條小紊B 不拘小下Ao ,Bo44A意念B實(shí)況AoBo45A同情憐憫 B 遠(yuǎn)見AoB二46A利益B祝福AoBo47A務(wù)實(shí)的B 理論的AoB48A朋友不多B朋友眾多AoBo49A有系統(tǒng)B 即興AoB50A富想象的B以事論事AoBo51A親切的B 客觀的AoBo52A客觀的B 熱情的AoBo53A建造B創(chuàng)造AoBo54A文靜B愛合群AoBo55A理論B事實(shí)AoB二56A富同情B 合邏輯AoBo57A具分析力B多愁善感AoBo58A合情合理B令人著迷AB

7、o三、哪一個(gè)答案最能貼切地描繪你一般的感受或行為序 號(hào)問題描述選 項(xiàng)EISNTFJP59當(dāng)你要在一個(gè)星期內(nèi)完成一個(gè)大工程,你在開始的時(shí)候會(huì)A.把要做的不同工作依次列出,B,馬上開工AoBo60在社交場(chǎng)合中,你經(jīng)常會(huì)感到A.與某些人很難翻開話匣兒和保持對(duì)話,或是B.與多數(shù)人都能沉著地長(zhǎng)談AoBo61要做許多人也做的事,你比擬喜歡A.根據(jù)一般認(rèn)可的方法去做,B.設(shè)想一個(gè)自己的想法ABo62你剛熟悉的朋友能否說出你的興趣？A.馬上可以,B.要待他們真正了解你之后才可以AoBo63你通常較喜歡的科目是AoA.講授概念和原那么的,B.講授事實(shí)和數(shù)據(jù)的Bo64哪個(gè)是較高的贊譽(yù),或贊許為？A. 一貫感性的人

8、,B.一貫理性的人AoBo65你認(rèn)為根據(jù)程序表做事A.有時(shí)是需要的,但一般來說你不大喜歡這樣做,或是B.大多數(shù)情況下是有幫助而且是你喜歡做的AoBo66和一群人在一起,你通常會(huì)選A.跟你很熟悉的個(gè)別人談話,B.參與大伙的談話ABo67在社交聚會(huì)上,你會(huì)A.是說話很多的一個(gè),B.讓別人多說話AoBo68把周末期間要完成的事列成清單,這個(gè)主意會(huì)A.合你意,B.使你提不起勁AoBo69哪個(gè)是較高的贊譽(yù),或贊許為A.能干的,B.富有同情心AoBo70你通常喜歡A.事先安排你的社交約會(huì),B.隨興之所至做事ABo71總的說來,要做一個(gè)大型作業(yè)時(shí),你會(huì)選A.邊做邊想該做什么,B.首先把工作按步細(xì)分AoBo7

9、2你能否滔滔不絕地與人聊天A.只限于跟你有共同興趣的人,B.幾乎跟任何人都可以ABo73你會(huì)A.跟隨一些證實(shí)有效的方法,或是B.分析還有什么毛病,及針對(duì)尚未解決的難題AoBo74為樂趣而閱讀時(shí),你會(huì)A.喜歡奇特或創(chuàng)新的表達(dá)方式,B.喜歡作者直話直說A二Bo75你寧愿替哪一類上司或者老師工作？A天性淳良,但常常前后不一的,B言詞鋒利但永遠(yuǎn)符合邏輯的AoBo76你做事多數(shù)是A按當(dāng)天心情去做,B照擬好的程序表去做AoBo77你是否A可以和任何人按需求沉著地交談,或是B只是對(duì)某些人或在某種情況下才可以暢所欲言AoBo78要作決定時(shí),你認(rèn)為比擬重要的是A據(jù)事實(shí)衡量,B考慮他人的感受和意見AoBo四、在以

10、下每一對(duì)詞語中,哪一個(gè)詞語更合你心意?序 號(hào)問題描述選 項(xiàng)EISNTFJP79A想象的B真實(shí)的AoBO80A仁慈慷慨的B意志堅(jiān)決的AoB,o81A公正的B有關(guān)心心A,oBo82A制作B設(shè)計(jì)AoB二83A可能性B必然性AoBo84A溫柔B力量AoBo85A實(shí)際B多愁善感AoBo86A制造B創(chuàng)造AoBo87A新奇的B的AoBo88A同情B分析AoBo89A堅(jiān)持己見B溫柒后愛心AoBo90A具體的B抽象的A二B91A全心投入B有決心的AoB二92A能干B仁慈ABo93A實(shí)際B創(chuàng)新AoBo每項(xiàng)總分E I S N T F J P五、評(píng)分規(guī)那么1、當(dāng)你將涂好好,把 8項(xiàng)E、I、S、N、T、F、J、P分別加

11、起來,并將總和填在每項(xiàng)最下方的方格 內(nèi).2、請(qǐng)復(fù)查你的計(jì)算是否準(zhǔn)確,然后將各項(xiàng)總分填在下面對(duì)應(yīng)的方格內(nèi).每項(xiàng)總分外向EI內(nèi)向?qū)嵏蠸N直覺思考TF情感判斷JP認(rèn)知六、確定類型的規(guī)那么1、MBTI以四個(gè)組別來評(píng)估你的性格類型傾向：“E-I “S-N “T-F和“J-P.請(qǐng)你比擬四個(gè)組別的得分.每個(gè)子別中,獲得較高分?jǐn)?shù)的那個(gè)類型,就是你的性格類型傾向.例如：你的得分是：E 外向12分,I 內(nèi)向9分,那你的類型傾向便是 E 外向了.2、將代表獲得較高分?jǐn)?shù)的類型的英文字母,填在下方的方格內(nèi).如果在一個(gè)組別中,兩個(gè)類型獲同分,那么 依據(jù)下邊表格中的規(guī)那么來決定你的類型傾向.評(píng)估類型同分處理規(guī)那么假設(shè)E=I

12、請(qǐng)?zhí)钌螴假設(shè)S=N請(qǐng)?zhí)钌螻假設(shè)T=F請(qǐng)?zhí)钌螰假設(shè)J=P請(qǐng)?zhí)钌螾性格解析“性格是一種個(gè)體內(nèi)部的行為傾向,它具有整體性、結(jié)構(gòu)性、持久穩(wěn)定性等特點(diǎn),是每個(gè)人特有的,可以對(duì)個(gè)人外顯的行為、態(tài)度提供統(tǒng)一的、內(nèi)在的解釋.MBTI把性格分析4個(gè)維度,每個(gè)維度上的包含相互對(duì)立的2種偏好：其中,“外向E內(nèi)向I 代表著各人不同的精力(Energy)來源；“感覺S直覺N、“思考T情感F分別表示人們?cè)谶M(jìn)行感知(Perception )和判斷(Judgement)時(shí)不同的用腦偏好；判斷J感知P針對(duì)人們的生活方式(Life Style )而言,它說明我們?nèi)绾芜m應(yīng)外部環(huán)境一一在我們適應(yīng)外部環(huán)境的活動(dòng)中,究竟是感知還是判斷發(fā)

13、揮了主導(dǎo)作用.ISTJISFJINFJINTJISTPISFPINFPINTPESTPESFPENFPENTPESTJESFJENFJENTJ注：根據(jù)1978-MBTI-K量表,以上每種類型中又分625個(gè)小類型每一種性格類型都具有獨(dú)特的行為表現(xiàn)和價(jià)值取向.了解性格類型是尋求個(gè)人開展、探索人際關(guān)系的重要開端MBTI十六種人格類型】ISTJ1 .嚴(yán)肅、安靜、藉由集中央志與全力投入、及可被信賴獲致成功2 .行事務(wù)實(shí)、有序、實(shí)際 、邏輯、真實(shí)及可信賴3 .十分留意且樂于任何事工作、居家、生活均有良好組織及有序.4 .負(fù)責(zé)任.5.照設(shè)定成效來作出決策且不畏阻撓與閑言會(huì)堅(jiān)決為之.6 .重視傳統(tǒng)與忠誠(chéng).7

14、.傳統(tǒng)性的思考者或經(jīng)理.ISFJ1 .安靜、和藹、負(fù)責(zé)任且有良心.2 .行事盡責(zé)投入.3 .安定性高,常居工程工作或團(tuán)體之安定力量.4 .愿投入、吃苦及力求精確.5 .興趣通常不在于科技方面.對(duì)細(xì)節(jié)事務(wù)有耐心.6 .忠誠(chéng)、考慮周到、知性且會(huì)關(guān)切他人感受.7 .致力于創(chuàng)構(gòu)有序及和諧的工作與家庭環(huán)境.INFJ1 .由于堅(jiān)忍、創(chuàng)意及必須達(dá)成的意圖而能成功.2 .會(huì)在工作中投注最大的努力.3 .默默強(qiáng)力的、誠(chéng)摯的及用心的關(guān)切他人.4 .因堅(jiān)守原那么而受敬重.5 .提出造福群眾利益的明確遠(yuǎn)景而為人所尊敬與追隨.6 .追求創(chuàng)見、關(guān)系及物質(zhì)財(cái)物的意義及關(guān)聯(lián).7 .想了解什么能鼓勵(lì)別人及對(duì)他人具洞察力.8 .

15、光明正大且堅(jiān)信其價(jià)值觀.9 .有組織且果斷地履行其愿景.INTJ1 .具強(qiáng)大動(dòng)力與本意來達(dá)成目的與創(chuàng)意一固執(zhí)頑固者.2 .有宏大的愿景且能快速在眾多外界事件中找出有意義的模范.3 .對(duì)所承負(fù)職務(wù),具良好水平于籌劃工作并完成.4 .具疑心心、挑剔性、獨(dú)立性、果斷,對(duì)專業(yè)水準(zhǔn)及績(jī)效要求高ISTP1 .冷靜旁觀者一安靜、預(yù)留余地、彈性及會(huì)以無偏見的好奇心與未預(yù)期原始的幽默觀察與分析.2 .有興趣于探索原因及效果,技術(shù)事件是為何及如何運(yùn)作且使用邏輯的原理組構(gòu)事實(shí)、重視效能3 .擅長(zhǎng)于掌握問題核心及找出解決方式.4 .分析成事的緣由且能實(shí)時(shí)由大量資料中找出實(shí)際問題的核心.ISFP1 .羞怯的、安寧和藹地

16、、敏感的、親切的、且行事謙虛.2 .喜于避開爭(zhēng)論,不對(duì)他人強(qiáng)加已見或價(jià)值觀.3 .無意于領(lǐng)導(dǎo)卻常是忠誠(chéng)的追隨者.4 .辦事不急躁,安于現(xiàn)狀無意于以過度的急迫或努力破壞現(xiàn)況,且非成果導(dǎo)向5 .喜歡有自有的空間及照自訂的時(shí)程辦事.INFPi安靜觀察者,具理想性與對(duì)其價(jià)值觀及重要之人具忠誠(chéng)心.6 .希外在生活形態(tài)與內(nèi)在價(jià)值觀相吻合.7 .具好奇心且很快能看出時(shí)機(jī)所在.常擔(dān)負(fù)開發(fā)創(chuàng)意的觸媒者8 .除非價(jià)值觀受侵犯,行事會(huì)具彈性、適應(yīng)力高且承受力強(qiáng).9 .具想了解及開展他人潛能的企圖.想作太多且作事全神貫注10 對(duì)所處境遇及擁有不太在意.11 具適應(yīng)力、有彈性除非價(jià)值觀受到威脅.INTP1 .安靜、自持

17、、彈性及具適應(yīng)力.2 .特別喜愛追求理論與科學(xué)事理.3 .習(xí)于以邏輯及分析來解決問題一問題解決者.4 .最有興趣于創(chuàng)意事務(wù)及特定工作,對(duì)聚會(huì)與閑聊無大興趣.5 .追求可發(fā)揮個(gè)人強(qiáng)烈興趣的生涯.6 .追求開展對(duì)有興趣事務(wù)之邏輯解釋.ESTP1 .擅長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)解決問題一解決問題者.2 .喜歡辦事并樂于其中及過程.3 .傾向于喜好技術(shù)事務(wù)及運(yùn)動(dòng),交結(jié)同好友人.4 .具適應(yīng)性、容忍度、務(wù)實(shí)性；投注心力于會(huì)很快具成效工作5 .不喜歡冗長(zhǎng)概念的解釋及理論.6 .最專精于可操作、處理、分解或組合的真實(shí)事務(wù).ESFP1 .外向、和藹、接受性、樂于分享喜樂予他人.2 .喜歡與他人一起行動(dòng)且促成事件發(fā)生,在學(xué)習(xí)時(shí)

18、亦然.3 .知曉事件未來的開展并會(huì)熱列參與.5 .最擅長(zhǎng)于人際相處水平及具備完備常識(shí),很有彈性能立即適應(yīng)他人與環(huán)境.6 .對(duì)生命、人、物質(zhì)享受的熱愛者.ENFP1 .充滿熱忱、活力充分、聰明的、富想象力的,視生命充滿時(shí)機(jī)但期能得自他人肯定與支持.2 .幾乎能達(dá)成所有有興趣的事.3 .對(duì)難題很快就有對(duì)策并能對(duì)有困難的人施予援手.4 .依賴能改善的水平而無須預(yù)作規(guī)劃準(zhǔn)備.5 .為達(dá)目的常能找出強(qiáng)制自己為之的理由.6 .即興執(zhí)行者.ENTP1 .反響快、聰明、長(zhǎng)于多樣事務(wù).2 .具鼓勵(lì)伙伴、敏捷及直言諱專長(zhǎng).3 .會(huì)為了有趣對(duì)問題的兩面加予爭(zhēng)辯.4 .對(duì)解決新及挑戰(zhàn)性的問題富有策略,但會(huì)輕忽或厭煩經(jīng)

19、常的任務(wù)與細(xì)節(jié)5 .興趣多元,易傾向于轉(zhuǎn)移至新生的興趣.6 .對(duì)所想要的會(huì)有技巧地找出邏輯的理由.7 .長(zhǎng)于看清礎(chǔ)他人,有智能去解決新或有挑戰(zhàn)的問題ESTJ1 .務(wù)實(shí)、真實(shí)、事實(shí)傾向,具企業(yè)或技術(shù)天份.2 .不喜歡抽象理論；最喜歡學(xué)習(xí)可立即運(yùn)用事理.3 .喜好組織與治理活動(dòng)且專注以最有效率方式行事以達(dá)致成效.4 .具決斷力、關(guān)注細(xì)節(jié)且很快作出決策一優(yōu)秀行政者.5 .會(huì)忽略他人感受.6 .喜作領(lǐng)導(dǎo)者或企業(yè)主管.ESFJ1 .誠(chéng)摯、愛說話、合作性高、受 歡送、光明正大 的一天生的 合作者及活潑的組織成員2 .重和諧且長(zhǎng)于創(chuàng)造和諧.3 .常作對(duì)他人有益事務(wù).4 .給予鼓勵(lì)及贊許會(huì)有更佳工作成效.5