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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級下冊美術(shù)知識點第1課 美化教室一角1、 教室是我們共同的學習空間,是分享學習成果的園地。2、 教室一角有圖書角、學習角、少先隊角等。3、 課程表展現(xiàn)了班級師生的教學活動安排。4、 設(shè)計課程圖標的方法是:根據(jù)美門課程特有的字母符號、學習活動、學具等設(shè)計課程圖標。5、 星星火炬是我們少先隊的隊徽。6、 隊日志薄的設(shè)計方法:給日志本包上封皮、設(shè)計方面、穿孔后打結(jié)。7、 少先隊角向我們展示了豐富多彩的少先隊員活動。8、 教室一角把教室裝扮得豐富多彩。第2課 生日快樂1、 生日物品:蛋糕、鮮花、以及燦爛的笑容等。2、 生日蛋糕的制作方法:選用合適的材料為蛋糕胚、在蛋糕胚上

2、粘貼白紙或彩色紙、制作蛋糕的主體圖案、在邊沿制作花邊,稍加點綴。3、 生日蛋糕一般以白、紅、橙、黃等明亮的顏色為主,給人溫馨幸福的感覺。4、 生日蛋糕可以用壽星的生肖或星座等圖案來裝飾5、 祝您長壽(版畫) 1989 金剛第3課 我們來下棋1、 下棋是一項有趣的益智活動。2、 游戲棋有:圍棋、象棋、跳棋、軍棋等, 各具特色。3、 棋子的設(shè)計是:根據(jù)棋子中人或物的身份特征進行個性化設(shè)計。4、 彩泥、紙筒制作棋子的方法是:將彩泥固定在紙筒上、設(shè)計棋子形象、逐步添加成形??梢杂帽葦M手法設(shè)計制作棋子。5、 游戲棋盤設(shè)計的三個要素是:起點、終點和路徑。而關(guān)卡的設(shè)置可為游戲棋增添不少的樂趣。6、 游戲棋盤

3、中曲直變化的線路連接著起點和終點。7、 游戲棋盤的設(shè)計要:主題突出、想象獨特、線路清晰。第4課 自制顏料1、 古代的繪畫和染布顏料是從泥土礦石和植物中提取出來的。2、 在蠟染中經(jīng)常會從植物的根、莖、葉中提取色素,“青取之于藍而深于藍”就是指從崧藍和蓼藍中提取青色,至今白族人仍用這種方法來染制藍印花布。3、 中國畫的顏料大都是從植物中提取的。比如紅、黃、藍、紫、黑等顏色,都可以從植物中提取。4、 將梔zhi子在白紙上用力摩擦就發(fā)現(xiàn)綠色,或紅花在白紙上用力摩擦就發(fā)現(xiàn)紅色。5、 用植物制作顏料的方法是:從自然界中選取色彩鮮艷的植物,用搗、磨、篩、擠壓等方法來制作。6、 芙蓉錦雞圖(中國畫) 宋代 趙

4、佶7、 金秋爍爍shuo(中國畫) 1991李魁正第5課 可愛的汽車1、 用紙盒或其他材料做一輛獨具特色的汽車的方法:巧用形狀合適的紙盒組拼汽車車身,再用剪挖、黏nian結(jié)等方法做出車窗、車門、車輪、車燈等部件。制作時請正確使用刀具,注意安全。第六課 風來了1、陣風(中國畫) 1984 陳龍 周若蘭用線條能表現(xiàn)風的感覺。第7課 玩偶大本營1、 做手指偶時用紙條卷一卷、折一折。2、 蛋偶制作的蛋殼處理方法:在蛋殼兩頭各鉆一個洞、用力把蛋清和 蛋黃吹出來。3、用毛線、紙盒等材料制作吊線偶方法:繞團、捆扎、編結(jié)、折紙,把吊線偶各部分的線繞在支架上,要注意它們之間的距離。 使用剪刀時注意安全。4、操縱

5、支架和吊線,吊線偶就活了,可以做出各種動作。第8課 彩墨游戲1、 用墨在宣紙上畫畫是中國傳統(tǒng)繪畫特有的表現(xiàn)形式,它的干濕濃淡變化能產(chǎn)生成各種各樣的筆墨趣味。2、 墨分五色:焦墨、濃墨、淡墨、干墨、濕墨。3、 五色并用指的是:濃淡干濕焦五種墨色并用。4、 中國畫用水調(diào)墨色的濃淡干濕,生動地表現(xiàn)物象。5、 中國畫用墨在宣紙上隨意地點、灑畫。會產(chǎn)生豐富的變化。6、 中國畫的破墨法是:墨破色、色破墨、濃破淡(濃墨破淡墨)、淡破濃(淡墨破濃墨)。7、 白何(中國畫) 1962 張大千8、 潑墨仙人圖(中國畫) 宋代 梁楷9、 荷花(中國畫) 1958 潘天壽10、墨何(中國畫) 1991 張立辰第9課

6、恐龍世界1、 億萬年前,從海洋生物衍變而來的恐龍就生活在地球上,陽光、植物和清新的空氣使它們自由而快樂地繁衍生存一億多年。2、 畫恐龍要把握其一般形體特征:體大,尾粗長,從頭到尾的脊椎呈流線型,后退較粗壯,身上大多有粗皮,少毛或無毛,有的還長有甲、棘ji刺ci等。3、 畫恐龍時:仔細觀察恐龍骨骼圖,注意恐龍的頭部、脊椎、腿部等處的形體特征。4、 用泥土或彩泥捏恐龍的方法:先 捏出恐龍大致的軀干,然后捏出四肢和尾巴,分別粘連到軀干上,最后刻畫某些細節(jié)。第10課 拼泥板學習用泥板造型1、 拼泥板的方法:將陶土碾一碾,和成泥,拍一拍,或切割或卷折,這樣做成的泥板可以拼接成造型各異的器形或其他的形象。

7、2、 卷折成形是拼泥板的方法之一:揉搓成團、按壓成餅、卷折成筒。3、 將泥板卷折后,從不同角度觀察其形體,看看做什么最合適,就動手制作。4、 將一塊泥板進行卷、折、貼、刻、挖等操作,制作成有趣的形象。5、 切割與拼接是拼泥板的方法之二:切割成塊、添加刮痕、涂抹泥漿、壓緊接口、完成。6、 運用切割、拼接等方法,將多塊泥板拼接成一個獨特的形象。第11課 一路輕騎1、 寫生時,注意自行車各部件之間相連或遮擋的關(guān)系。既要把握整輛車的造型特征,又要畫出所看到的把手、車剎、鏈條等局部細節(jié)。2、 畫騎自行車的人時,要注意:把握人的身體與自行車之間的大體傾斜程度,3、 畫一幅騎自行車的記憶畫,并添畫出場景。第

8、12課 端午節(jié)1、過端午節(jié)紀念屈原2、端午節(jié)時,龍舟競渡,彩旗招展,鑼鼓喧天,萬眾喝彩 這聲勢浩大的激烈場面,被留在了一幅幅充滿力與美的圖畫。3、畫龍舟時注意龍頭、龍尾的細節(jié)描繪。4、龍舟上的人物角色各有分工,他們的動態(tài)特征明顯。注意細心觀察,準確地表現(xiàn)在作品上。5、屈原澤畔行吟圖(中國畫)1944 傅抱石6、南都繁會景物圖卷(局部 中國畫) 明代 仇英7、十二月令圖軸五月競舟(中國畫) 清代 郎世寧第13課 農(nóng)家樂1、 在收獲的季節(jié)里,農(nóng)家樂,農(nóng)家忙。2、 畫農(nóng)家樂時:畫出農(nóng)忙時節(jié)豐收或播種的情景,注意勞動場景和人物動態(tài)的表現(xiàn)。3、 收獲季節(jié)(農(nóng)民畫) 1987 劉春英4、 收麻(農(nóng)民畫) 1988 畢文貴5、 收獲(農(nóng)民畫) 2008 方正第24課 彩色的夢1、夢境里的景象既真實又夢幻。2、我們在夢境中常常將熟悉的人、事、物場景夸張地拼組在一起。3、彩色的夢畫自己夢境中最美麗而又奇異的景象。4、奇異的夢(油畫) 1982 達利(西班牙)5、一條魚、兩條魚、紅色的魚、藍色的魚(插圖) 1960 蘇斯(美國)6、我與我的村莊(油畫) 1991 夏加爾(俄羅斯)7、幸福與期待(油畫) 2000 曹立第15課 彩色拼貼畫1、 蔬菜、

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