高一第一學期物理教學工作計劃

1、.2019學年高一第一學期物理教學工作方案2019學年高一第一學期物理教學工作方案【】查字典物理網為大家?guī)?019學年高一第一學期物理教學工作方案，希望大家喜歡下文!本學期本人擔任高一物理教學工作， 在教學中不斷改進教學方法， 到達最正確的教學效果。一、學生情況分析剛接觸這些新生，并沒有深化地理解，雖然大家都說這屆高一 年學生的根底相對說比較差，但是目前從整體上課的情 況來看，學生普遍聽得懂，學生學習的積極性也很高，課堂氣氛活 躍，遇到不懂的就會問，作業(yè)也按時有效完成。這比想像中要好得 多，至少他們肯學。二、教材與教輔分析本學期高一物理的教學任務是完成人教版必修 1 的教材。 必修 1 這本

2、書是新教材，突出了新課程的四個特點：注重根底。1、 強調從生活走進物理， 從物理走向社會， 注重保護探究興趣， 學習欲望; 2、強調知識的構建過程，注重培養(yǎng)物理實驗、科學探究才能; 3、強調根底知識的學習，注重物理學核心概念的建立。 必修 1 是整個高中物理的根底，有很多重難點都是高考、會考 中的重難點，比方勻變速直線運動、摩擦力、力的平衡、牛頓三大 運動定律等可以說是整個高中物理的重中之重。而質點、位移、加 速度等概念又是同學們進入高中新接觸到的， 理解起來又比較費力， 但是這些概念是學習運動學部分的關鍵， 因此務必要引起學生重視。三、本學期應到達的教學目的本學期的主要任務是帶著學生在高一打

3、下良好根底， 為進一步學好高 二和高考作好輔墊。 學生可以在活潑的教學氣氛下， 積極主動地學習， 可以掌握好根底知識和把握好重點。并在學好根底之上，有意識讓學 生接觸到往年的高考題，拓展他們的思維，進步學生的解題才能。并 在平時注重養(yǎng)成學生良好的解題習慣，標準解題的格式和步驟。堅持 小測并保證質量，加強學生對知識點的記憶和穩(wěn)固。為此，詳細要求 如下：單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對 別的平行班級穩(wěn)步進步。四、改進教學的措施及教學中應注意的問題1、因材施教，精講精練，及時穩(wěn)固，改進缺乏，爭取每位學生 都有所打破。2、加強實驗課的教學和探究，特別是分組實驗，要保證學生都 能獨

4、立地完成， 培養(yǎng)學生的動手實驗才能和用實驗解決物理問題的能 力，努力浸透物理研究問題方法的培養(yǎng)。 3、重視課外活動，進展物理課外興趣小組活動的指導，進展研 究性學習，給學生以充分的課外研究探究的舞臺，使學生的課外物理 活動豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣、開展才能的陣地。 4、 在教學中可以理論聯絡生活， 讓學生體驗到學習物理的有用， 從而激發(fā)他們的學習熱情。 五、教學研究的方案 1、加強校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程，課題研究，提 高本人的教科研程度。 2、每上完一節(jié)課后進展教案的整理以及進展教學反思，重新備 課，同時對一些典型的習題、例子、素材加以搜集和整理，為本校有 自己的完好的物理資料做出應該做的工作。 3、堅持每周與備課組成員進展一到兩次的集體備課，針對教學 中的重難點進展討論，尋找更好的教學形式。 4、堅持每周聽一節(jié)同行的課，課后及時與上課老師討論交流， 研究教學中的長處與缺乏，互相學習，取長補短，努力進步自身的教 學程度。五、繼續(xù)教育的方案 充分利用網絡資源，利用遠程教育平臺多聽講座，多學習現代教 育理念和現代教育技術在物理課堂教學中的應用。 深化鉆研高中新課 程理念，以先進理念推進高中新課程施行，努力進步自己的專業(yè)素質 和教