第12課編輯圖形”教學設計

1、文檔從網(wǎng)絡中收集，己重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.第12編輯圖形”教學設計DIVFav_119671173228PsNralTEXT-USTIF:inter-idegraph ;FNT-SIZE:10pt;ARGIN:OOOpt;FNT-FAIL:TiesNeRan”;TEX T-ALIGN:ustifDIVFav_119671173228LIsNralTEXT-USTIF :inter-idegraph;FNT-SIZE:lOpt;ARGIN:OOOpt;FNT-FAIL: z/TiesNeRan，z; TEXT-ALIGN: us t if DIVFav_l 196711

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4、GRID-DE:har;FNT-FAIL:TiesNeRan) DIVFav_119671173228LIsFterFNT-SIZE:9pt;ARGIN:OOOpt ;LAUT-GRID-DE:har;FNT-FAIL:TiesNeRanDIVFav_11967 Iword版本可編輯.歡迎下載支持.文檔從網(wǎng)絡中收集，己重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.1173228DIVsFterFNT-SIZE:9pt;ARGIN:OOOpt;LAUT-GRID- DE:har;FNT-FAIL:TiesNeRanDIVFav_l19671173228A:li nLR:blue;TEXT-DE

5、RATIN:underlineDIVFav_l1967117322 8SPANsHperlinLR:blue;TEXT-DERATIN:under1ineDIVFav _119671173228A:visitedLR:purple;TEXT-DERATIN:under lineDIVFav_l19671173228SPANsHperlinFlled LR:purple ;TEXT-DERATIN:underlineDIVFav_119671173228PsDuenta pTEXT-USTIF:inter-idegraph;FNT-SIZE:lOpt;BAGRUXD:n av;ARGIN:OOO

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9、0;FNT-FAIL: 宋 體DIVFav_119671173228LI10FNT-SIZE:12pt;ARGIN-LEFT :0;ARGIN-RIGHT:0;FNT-FAIL: 宋 體DIVFav_119671173228DIV10FNT-SIZE:12pt;ARGIN-LEF T:0;ARGIN-RIGHT:0;FNT-FAIL: 宋 體DIVFav_119671173228DIVSetinlpage:SetinlDIVFav_ 119671173228LARGIN-BTT:0DIVFav_119671173228ULARG IN-BTT:0) 【教學目標】掌握選定工具和任意形狀裁剪工具的

10、用法掌握移動、復制、剪切、粘貼、縮放圖形的基本操作【教學內(nèi)容】選定工具任意形狀裁剪工具復制、剪切和粘貼工具【教學準備】*花瓶圖和桌子圖各一個文拷貝到學生機帶蛋殼的小雞圖拷貝到學生機【教材分析與教學建議】編輯圖形是本學期程中計算機信息處理的重點內(nèi)容。教 材以案例的方式組織了三個知識點：圖形的選擇和縮放、裁 剪和復制。教學重重點是圖形的移動和復制技巧。在移動或復制圖形時，必須把鼠標進入到框內(nèi)，才能作 移動或復制的操作，這一點學生要在操作中深入體會。要讓學生在編輯圖形的操作過程中體會計算機作圖與 普通作圖的不同之處。學生熟練基本工具的操作方法后，應鼓勵學生主動創(chuàng)作, 感受到創(chuàng)作的樂趣和成功的喜悅【教

11、學重難點】重點：選定工具的應用難點：選定需要選定的圖畫，復制和粘貼圖塊【教學方法和手段】綜合運用自主創(chuàng)作和實踐練習的方法，讓學生熟悉基本 工具的操作方法，同時鼓勵學生積極創(chuàng)作?！窘虒W過程】一、選定工具的應用師（出示花瓶圖和桌子圖）：老師這里有兩副圖，一幅 是一個花瓶圖，另外一幅是一個桌子圖?，F(xiàn)在老師想在桌子圖上增添一個花瓶，怎么把這個圖里的花瓶移到桌子上呢?演示操作步驟，并提醒學生注意觀察第1步：打開名為huaping的圖畫。第2步：單擊工具箱上的選定工具，移動鼠標指針到畫 布上花瓶的左上角，拖動鼠標指針到花瓶的右下角。選定花 瓶后，花瓶周圍會出現(xiàn)一個虛線框。如果選擇不對，可以拖 動鼠標重新選

12、擇；或者移動鼠標指針到虛線框四周，通過拖 動鼠標指針來改變虛線框大小。第3步：單擊菜單欄中的“編輯”菜單，選擇“復制” 命令，復制選定的圖形。第4步：打開名為zhuzi的圖畫。第6步：單擊菜單欄中的“編輯”菜單，選擇“粘貼” 命令，粘貼選定的圖形。第7步：把鼠標指針移到粘貼圖形內(nèi)部，指針變成交叉 的雙箭頭后，拖動鼠標指針，把花瓶移動桌子上。第8步：把鼠標指針移動到虛線框右下角，拖動鼠標指 針改變花瓶大小。第9步：單擊類型框中的背景透明選項，使花瓶的背景 設置為透明色。（學生自主練習，教師巡回指導）二、任意形狀的裁剪工具的應用師（出示教材102頁“蛋殼內(nèi)的小雞”圖）：剛剛大家 是把花瓶復制到桌子

13、這副圖上，在原圖上增加了一個花瓶。 現(xiàn)在我們要反過來，把這副圖里的小雞從蛋殼里取出來，形 成一個新的“小雞”圖畫文。演示操作步驟，并提醒學生注意觀察第1步：單擊任意形狀的裁剪工具，在畫布上的“小雞” 四周拖動鼠標指針，畫出不規(guī)則的實線。選定需要裁剪的圖 形后，圖形四周會出現(xiàn)一個虛線框。（教師請同學們猜測：此虛線框是否可以像“選擇”工 具拖出來的虛線框一樣可以更改大小？）第2步：單擊菜單欄中的“編輯”菜單，選擇其中的“剪 切”命令，剪掉原圖中的小雞。9word版本可編輯.歡迎下載支持.文檔從網(wǎng)絡中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.（教師請同學們思考：“剪切”和“復制”有什么區(qū)別？）第3步：單擊菜單欄“文”菜單，選擇其中的“新建” 命令，建立一個新的畫圖文。（教師請同學們思考：如果要把剪切的小雞粘貼到新的 畫布，應該如何做？）第4步：單擊菜單欄中的“編輯”菜單，選擇其中的“粘 貼”命令，拷貝原圖中的小雞。第步：把小雞拖動到畫布的適當位置。第6步：保存文。（學生自主練習