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1、山東:教師資格普通話水平等級測試第四套、讀單音節(jié)字詞 100 個抬 tci暖nu On軍 j on嗑k e 紙 zh 1券qu cn 卡 qi a 浮f u 胸xi eng改 ga名ming翻 f oi詞c i 廣gu ang 跌 di e 渠q U 忍r en 再 z C 吵 ch ao根 gen淺qi m臨 I in黑he 窮 qi mg 而 er 舵 du o 流li U巷xi eng 酒 jiu終 zh ang 字 z i 蔓mc 抓 zhu o 唐t eng 梗 g eng 懷 hu C 饒 r ao 抹 mb腌 y oi 頰 ji C 忙meng 瞟 pi ao 擬 n 1旬x U
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4、厚的上唇須 , 深透的眼光和慈棒 的微笑 , 右手兩根手指夾著一支香煙。 他深深地吸一口煙 , 向空中噴著煙霧。 他在房里踱著 , 在椅子上坐下來 , 他抽煙 , 他看書 , 他講話 , 他俯在他那個簡單的書桌上寫字 , 他躺在他那 把藤躺椅上休息 , 他突然發(fā)出來爽朗的笑聲 這一切都是那么自然 , 那么平易近人。而且每一個動作里仿佛都有先生的特殊的東西。 你一眼就可以認出他來。 不管窗外天空漆黑 , 只 要他抬起眼睛 , 整個房間就馬上亮起來 , 他的眼光仿佛會看透你的心靈 , 你在他面前想撒謊 也不可能。不管院子里暴雨如注 , 只要他一開口 , 你就覺得他的每個字都很清楚地進到你的 心底。
5、他從不教訓人 , 他鼓勵你 , 安慰你 , 慢慢地使你的眼睛睜大 , 牽著你的手徐徐朝前走 去 , 倘使有絆腳石 , 他會替你踢開。他一點也沒有改變。他還是那么安靜 , 那么懇切 , 那么 熱心, 那么慈祥。 他坐在椅子上 ,好像從礦他身上散出來一股一股的熱氣。 我覺得屋子里越來 越溫暖了。 ( 節(jié)選自巴金秋夜 )四、說話 (任選一個題目說 3-4 分鐘 )1. 談素質(zhì)教育 2. 我的家鄉(xiāng)談素質(zhì)教育在關(guān)于素質(zhì)教育課堂教學的探索和實踐中,不少有識人士提出應該讓課堂"活"起來, "讓課堂充滿靈氣 " , "讓課堂煥發(fā)勃勃生機 " 。我認為
6、:素質(zhì)教育的課堂教學應該 "活出生命的 意義"。一旦把課堂教學視為一個生命,其教學目標、教學策略、管理方法,必然與傳統(tǒng)教學大 相徑庭。生命型的課堂教學為 " 生命意義 "而發(fā)展,而不單純是為 " 傳授知識 "而存在,其課堂 效率將伴隨生命意識的提高而提高。因此,應該研究生命型課堂教學的特質(zhì),并依此為原則 組織教學,使其真正 " 活出生命的意義 " 。一個哲人說過: " 我們現(xiàn)在是什么樣的人就做什么樣的人, 我們能成為什么樣的人就成為 什么樣的人,這就是人生的目的。 " 學生的人生價值就是在教育的
7、作用下, " 能成為什么樣的 人就成為什么樣的人 " ,能使自己得到的發(fā)展, 使自己個性得到健康發(fā)展, 活得健康、 活得主 動、活得充實。對大多數(shù)學生來說,長大了成為普通人的居多。因此,老師不必刻意去追求要使學生怎 么發(fā)展,而必須遵循人才的成長規(guī)律,是小草就讓它裝飾大地,是參天大樹就讓它長成棟梁 之才。在這個前提下, 才研究如何指導學生。 一是要引導學生愛學 ; 二是要指導學生逐步學會 學習 ;三是要使學生逐步認識到 "一切事物的真正價值在于獲得它時所付出的辛苦勞動",而刻苦學習,勤奮學習,從而在困難的磨礪下去實現(xiàn)它人生的價值。Word是學生和職場人士最
8、常用的一款辦公軟件之一,99.99% 的人知道它,但其實,這個軟件背后,還有一大批隱藏技能你不知道。掌握他們,你將開啟新世界的大門。Tab+Enter,在編過號以后,會自動編號段落Ctrl + D 調(diào)出字體欄,配合 Tab+Enter 全鍵盤操作吧Ctrl + L 左對齊, Ctrl + R 右對齊, Ctrl + E 居中Ctrl + F 查找,Ctrl + H 替換。然后關(guān)于替換,里面又大有學問!有時候Word文檔中有許多多余的空行需要刪除,這個時候我們可以完全可以用查找替換”來輕松解決。打開 編輯”菜單中的 替換”對話框,把光標定位在 查找內(nèi)容”輸入框中,單擊 高級”按鈕,選擇 特 殊字符”中的 段落標記”兩次,在輸入框中會顯示“ "PAP'
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