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文檔簡介

1、德育處主任競聘述職報告.述職報告德育處主任競聘述職報告當(dāng)暑氣肆虐地在大地上蔓延開來的時候,也到了春學(xué)期的 期末,同時也意味著美好的暑假即將來臨。今天我坐在臺上述職, 僅把它當(dāng)作暑假來臨之前的一次磨練。感謝學(xué)校給了我這樣一次 鍛煉與總結(jié)、反思的機(jī)會,借這個機(jī)會也由衷地感謝各位老師對 我的工作的支持與幫助。下面我把近一年來在德育處所做的工 作,各個方面用一、兩句話簡單總結(jié)如下:第一,制定年級創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、形成完善的工作機(jī)制,使班集 體創(chuàng)優(yōu)成為常態(tài)。1 .建立了德育工作管理機(jī)制。2 .提煉了班集體建設(shè)的精神內(nèi)涵。3 .與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級組長一起制定了各年級創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。4 .制定了各年級魅力少年評比標(biāo)準(zhǔn)。5

2、 .重新制定了“三好學(xué)生”評比細(xì)則及評比標(biāo)準(zhǔn)并于上學(xué)期 開始實(shí)施執(zhí)行。6 .制定了魅力班主任評比方案及評比細(xì)則也于上學(xué)期開始 評比。第二,增強(qiáng)班集體創(chuàng)建工作的針對性、實(shí)效性,開展創(chuàng)優(yōu) 系列活動。1 .制定了熟溪小學(xué)班隊(duì)會活動序列,并引導(dǎo)組織各班按序 列要求開展活動。2 .積極開展各種主題活動。(1)加強(qiáng)各年級的始業(yè)教育。(2) 開展班級文化建設(shè)活動。(3)進(jìn)行“自立少年”、“樂學(xué)少年”評比 活動。(4)積極組織學(xué)生參加各種比賽。(5)組建家長委員會, 召開家長會。第三,積極開展班主任培訓(xùn),提升班主任工作能力。1 .精心策劃認(rèn)真組織好班主任例會。2 .開展一年級班主任培訓(xùn)。第四,開展學(xué)校常規(guī)工作

3、與小團(tuán)隊(duì)建設(shè)相融合的研究與實(shí) 踐活動,促進(jìn)優(yōu)秀班集體建設(shè)的深入可持續(xù)發(fā)展。1 .研究并建立了具有熟小特色的小團(tuán)隊(duì)評價機(jī)制,實(shí)施小 團(tuán)隊(duì)評比、展示制度。2 .積極研究常規(guī)教育與小團(tuán)隊(duì)建設(shè)相融合的班級管理策 略。3 .在徐副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,參與重點(diǎn)年級的創(chuàng)優(yōu)工作進(jìn) 行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,對其余年級的創(chuàng)建工作進(jìn)行考核。以上就是我近年來所做的一點(diǎn)工作,下面我想把自己的一 些感受與體會與大家分享。好像有好久了,我已習(xí)慣于拿著語文書就進(jìn)教室上課。每 天的一點(diǎn)空課總是這樣一晃而過,為了應(yīng)付備課檢查,過后草草 抄起來了事。這樣的日子持續(xù)了好久。本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校開展 嘗試教學(xué),書記要來聽課,看形勢與往常不太一樣,不備

4、課是不 行了。于是,雙休日帶著教參回家,坐在沙發(fā)上仔細(xì)地看起教參 來。這么多年了,我還是第一次這么認(rèn)真去解讀教參。讀著讀著, 第一次感受到了語文課的有趣,心里有了要上好語文課的念頭。 于是第一次認(rèn)真地去準(zhǔn)備口語交際課,第一次認(rèn)真上了語文園地 展示臺、寬帶網(wǎng)的內(nèi)容,這些有趣的拓展板塊,讓我感受到了語 文課的魅力,有了一定要上好語文課的沖動。以備課組為單位的 團(tuán)隊(duì)賽客活動再一次觸動了我,我開始認(rèn)真地鉆研教材,認(rèn)真地 研究每個知識點(diǎn),于是語文課上有了扎實(shí)的語言文字訓(xùn)練,有了 娓娓道來的口語練習(xí),有了德育內(nèi)容的有機(jī)滲透。課堂上孩子們 專注的神情,開心的笑臉,讓我找到了做一個語文老師的幸福。 感謝學(xué)校給

5、我們營造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍,一所好學(xué) 校是可以改變一個人的。端午節(jié)前夕,學(xué)校給大家發(fā)了紅棗與雞蛋,而我則比一般 的老師還多了兩盒,那是學(xué)校給我的生日禮物。提回到家里,老 公與兒子都有些詫異。這么多年了,我第一次領(lǐng)回學(xué)校的生日禮 物,心里感到特別溫暖。經(jīng)驗(yàn)交流,“現(xiàn)身說法”是班主任培訓(xùn)的一條便捷有效的途 徑。本學(xué)期班主任例會發(fā)言的王小青、劉旭梅、涂穎老師,她們 各具特色的帶班理念與獨(dú)到的班級管理經(jīng)驗(yàn)給了我很多啟迪。徐 曉琴老師的一家三口的別樣課堂深深感動了我,還有付敏華老師 制作的幻燈片熟小的早晨,給我們傳遞了來自本土的正能量, 等等這些,使我第一次有了寫班級日志的沖動,于是我踏上了寫

6、 班級日志的征途。相信這條路我會繼續(xù)堅(jiān)持走下去。一所好學(xué)校 讓人心里感到溫暖,有力量。持續(xù)了一個多月的廣播操比賽終于落下了帷幕。不管成績 如何,這已經(jīng)不重要了。重要的是同學(xué)們經(jīng)歷了一個認(rèn)真學(xué)習(xí)、 認(rèn)真練習(xí)的成長過程,重要的是體育老師輪番上場執(zhí)教帶給我們 的感動,孩子們的進(jìn)步帶給我們的欣喜。這種比賽的意義已經(jīng)超 越了比賽本身。前不久,劉力教授一場讓人振聾發(fā)瞧的精彩講座就是在這 里進(jìn)行的,至今似乎還回響在耳邊,我能成為學(xué)生人生中的貴人 嗎?相信很多的老師都在心底問過自己,我也一樣,我一次次在 心里問自己:我能成為學(xué)生人生中的貴人嗎? 一所好學(xué)校給人帶 來的是感動與震撼。在我看來,當(dāng)學(xué)校中層就好比是

7、女人穿高跟鞋,表面看似 光亮,其中的傷痛只有自己知道。但是,我選擇了它,就不會退 縮,我愿意接受這樣的歷練。當(dāng)五樓多媒體教室頭頂?shù)目照{(diào)涼風(fēng)一陣陣吹向我的時候, 我知道,學(xué)校的硬件設(shè)施又上了一個臺階。而我,又該為學(xué)校做 些什么?立足于本職工作,把學(xué)校的利益放在首位,真誠地對待 每一個人,認(rèn)真盡力地做好每一件事,在不斷總結(jié)反思中前行, 這就是我參加競聘的意義所在。謝謝大家!德育處主任述職報告.共3篇lo 2OXX年德育處主任工作述職報告本年度根據(jù)學(xué)校工作安排,我擔(dān)任學(xué)校德育處主任和高三年級副 主任,還承擔(dān)了高三(2)班政治教學(xué)工作。本人在教育教學(xué)管 理工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,教書育人,為人師

8、表,工作 責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作。一、德育處工作1、狠抓學(xué)生儀表規(guī)范教育。進(jìn)一步完善和明確“欽州市第三中 學(xué)生儀容儀表規(guī)范”標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求學(xué)生對照“學(xué)生儀容儀表規(guī) 范”的標(biāo)準(zhǔn)和要求,從學(xué)期開學(xué)和新生入學(xué)的第一天起,通過班 級自查、學(xué)工處、學(xué)生會突擊檢查等方式,采取現(xiàn)場整改、限時 整改、公示整改名單等措施將該項(xiàng)工作先行抓實(shí)。在嚴(yán)格管理措 施的同時,重視學(xué)生的美育教育,培養(yǎng)學(xué)生擁有一雙正確審視美 的眼睛,使學(xué)生懂得“適合的才是美”,力爭將硬性管理化為自 覺行為。2、嚴(yán)抓學(xué)習(xí)紀(jì)律管理。繼續(xù)加強(qiáng)與教務(wù)處、團(tuán)委、安穩(wěn)辦等部 門聯(lián)動,對學(xué)生遲到、早退、曠課、課堂使用手機(jī)等現(xiàn)象進(jìn)行日 常

9、巡查,加強(qiáng)對自習(xí)課和早晚自習(xí)的紀(jì)律管理,并積極聯(lián)合其他 處室及班主任開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,讓學(xué)生有事情做,有東西學(xué)。3、重視文明行為養(yǎng)成。我高度重視學(xué)生的“文明教育”和“文 化教育”,通過課間操集會、班會高頻率地向?qū)W生傳遞中國夢精 神。把中華民族精神與日常生活結(jié)合起來,以“教師節(jié)”為契機(jī), 抓尊師愛師;以“重陽節(jié)”為契機(jī),抓尊老敬老;以“國慶節(jié)” 為契機(jī),抓愛國愛校;以“美麗欽州”為契機(jī),抓亂丟亂扔,通 過上述活動的推進(jìn),讓學(xué)生與文明拉手,高雅通行。4、在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行班級管理模式、制訂班規(guī)班約,打 造班級主流文化,幫助學(xué)生制訂人生規(guī)劃,從而打造我校品牌, 樹立學(xué)校形象。5、完善了教室、宿舍

10、管理機(jī)制。以“達(dá)標(biāo)教室、宿舍”評比這 一常態(tài)工作為著眼點(diǎn),制訂達(dá)標(biāo)教室、宿舍標(biāo)準(zhǔn),每天進(jìn)行檢查 評比并把檢查結(jié)果及時據(jù)反饋總結(jié)通報蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、班主任,以便 及時地改正不足之處。從而樹立教室文化、宿舍文化,發(fā)揮文化 的育人作用。6、加強(qiáng)對課間操的管理,根據(jù)我校學(xué)生做課間操的實(shí)際情況, 積極聯(lián)系團(tuán)委、學(xué)生會參與課間操管理評比,把課間操評比結(jié)果 與班主任、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)管理成效、直接掛鉤,提高工作的積極性, 確保做課間操重量。7、強(qiáng)化學(xué)生安全意識。牢固樹立“安全重于泰山”的思想觀念, 積極會同安穩(wěn)辦通過廣播板報等形式,對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生防疫、防 火、防盜、交通、住宿等方面的安全常識宣傳和安全日常巡查; 特別加強(qiáng)

11、節(jié)假日及學(xué)校大型活動等的安全防范工作,以確保學(xué)生 人身財(cái)產(chǎn)安全。8、加大對違紀(jì)學(xué)生的管理力度,做好問題學(xué)生的幫扶教育工作。 依托家庭、社會和學(xué)校各方面力量,實(shí)施監(jiān)督、教育和處分相結(jié) 合的教育模式,貫徹“教育為主、處分為輔”的處理方式,對屢 教不改、嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生加大處罰力度,從而加強(qiáng) 對學(xué)生處分過程的管理,嚴(yán)格依照學(xué)籍管理規(guī)定和學(xué)生違 紀(jì)處分條例處分學(xué)生,規(guī)范處理程序,提高處分實(shí)效。9、做好清潔衛(wèi)生工作。我校學(xué)生衛(wèi)生意識差,管理難度大,如 果班主任嚴(yán)格執(zhí)行魏書生的班級管理模式,衛(wèi)生管理工作可能就 容易多了,但班主任總是無法執(zhí)行下去,而且衛(wèi)生工作范圍廣、 內(nèi)容多,所以清潔工作總是做得

12、未夠徹底。本學(xué)期在翁副校長的 指導(dǎo)下,德育處全體領(lǐng)導(dǎo)、干事共同想了很多辦法,一起監(jiān)督檢 查,衛(wèi)生清潔工作有了很大的改進(jìn)。(1)開學(xué)初與寧秋副主任、衛(wèi)生員認(rèn)真研究了學(xué)校衛(wèi)生工作的范圍 以及工作的內(nèi)容重點(diǎn)要求,根據(jù)各年級各班的學(xué)生特點(diǎn),細(xì)致劃 分了各班清潔區(qū)域,認(rèn)真制定了清潔方案,盡量做到公平公正而 且達(dá)到最大的效果。雖然剛開始有些班級還發(fā)生矛盾,也出現(xiàn)了 一些工作漏洞,但在不斷的修改補(bǔ)充下,方案越來越完善,工作 效果越來越好。(2)貫徹落實(shí)達(dá)標(biāo)教室達(dá)標(biāo)、宿舍達(dá)標(biāo)、清潔區(qū)的要求。每周巡查 教學(xué)樓、清潔區(qū)三到四次,認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)問題馬上向班主任提 出整改,指導(dǎo)改進(jìn),督促反省。本學(xué)期教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生

13、工作 做得較好,女生宿舍也做得非常好,男生的衛(wèi)生間洗漱間稍差。 但本學(xué)期經(jīng)過兩次徹底的清洗,情況好轉(zhuǎn)了很多。抓好衛(wèi)生檢查員的工作。在翁副的指導(dǎo)下,本人的經(jīng)常督促下, 本學(xué)期衛(wèi)生檢查員的工作越來越細(xì)致,并能做到及時向班主任反 饋?zhàn)尭靼嗟玫郊皶r改正,并且每天把檢查結(jié)果放在班主任Q群 里,促進(jìn)了班主任的責(zé)任感。10、組織好有關(guān)德育方面的征文比賽,指導(dǎo)黃春榮副主任資助方 面的征文比賽。圍繞“我的夢.中國夢”進(jìn)行了征文、短信、對 聯(lián)的比賽的組織活動。11、組織好青少年心理生理健康教育活動。做好宣傳、資料發(fā)放、 錄像等工作。12、做好德育處所有工作。開學(xué)初修改學(xué)海導(dǎo)航、課間操的 管理?xiàng)l例、處理學(xué)生遲到、睡

14、覺、玩手機(jī)、遲到、打快餐、丟垃 圾、破壞公物、抽煙、打架、偷竊、談戀愛等行為,學(xué)校衛(wèi)生清 潔工作、宿舍紀(jì)律等,商量決定每一周班主任工作、班會內(nèi)容等。 13、指導(dǎo)寧秋副主任做好女生工作和衛(wèi)生清潔工作、其他工作。 二、年級管理工作1、做好學(xué)生思想教育管理工作。召開了全級學(xué)生安全教育、守 紀(jì)教育、衛(wèi)生清潔教育、如何與同學(xué)和諧相處、高三學(xué)生如何為 高考努力等主題會議。指導(dǎo)學(xué)生會管理工作,指導(dǎo)他們做好每一 天學(xué)生遲到、曠課等違紀(jì)記錄及處理、教育工作。2、指導(dǎo)班主任如何打造優(yōu)秀班集體、落實(shí)魏書生班級管理模式、 確定學(xué)生奮斗目標(biāo)的工作,處理日常與學(xué)生、家長發(fā)生的沖突。 經(jīng)常向班主任了解各班學(xué)生思想情況,交流

15、管理方法,指導(dǎo)教育 管理意見。每周不少于四次巡查教室,了解老師上課情況及學(xué)生 課堂表現(xiàn),及時向年級主管領(lǐng)導(dǎo)反饋,商量探討管理策略。多次 檢查宿舍,向宿舍管理員了解學(xué)生宿舍清潔、休息紀(jì)律情況,督 促班主任做好宿舍管理工作,特別抓好休息時間學(xué)生手機(jī)使用問 題。3、貫徹落實(shí)達(dá)標(biāo)教室達(dá)標(biāo)、宿舍達(dá)標(biāo)、清潔區(qū)的要求,做好指 導(dǎo)檢查工作。每周巡查本年級教室到七次,認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)問題 馬上向班主任提出整改,指導(dǎo)改進(jìn),督促反省。4、處理年級學(xué)生每天發(fā)生的違紀(jì)行為,比如遲到、打快餐、丟 垃圾、破壞公物、抽煙、打架、偷竊、談戀愛等行為,跟家長做 好溝通工作。5、打造高三教室的主流文化,為高考營造氛圍。三、教育教學(xué)方

16、面1、積極參加欽州市基礎(chǔ)教育名師培訓(xùn),業(yè)務(wù)上不斷努力學(xué)習(xí), 不斷接受新觀念,不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐水平,不斷充 實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,形成自己的工作思想和教育理念. 2、不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)手段。積極利用課余時間學(xué)習(xí)有 關(guān)工具軟件,經(jīng)常上網(wǎng)收集資料,制作課件,發(fā)送郵件給同級同 科教師,達(dá)到資源共享。3、教學(xué)成績突出。本年度所任教的班級的語政治成績很好。四、不足之處1、日常工作不夠細(xì)心,考慮問題不夠全面。比如檢查教室和包 干區(qū)衛(wèi)生工作時不夠細(xì)致,對教室和包干區(qū)存在的問題檢查不到 位,比較粗心大意。2、宏觀工作能力有待提高,日常工作處理能力不夠高。對學(xué)校 總體工作、處室工作的處理宏觀

17、能力不夠高。對年級學(xué)生在教室、 宿舍玩手機(jī)的問題想了很多辦法制止,但收效甚微。其它違紀(jì)現(xiàn) 象發(fā)生雖然越來越少,但每到天氣轉(zhuǎn)冷,總是有很多人遲到,學(xué) 生紀(jì)律性未夠強(qiáng)。學(xué)生抽煙現(xiàn)象也存在,不能防范。特別是衛(wèi)生 保潔問題,沒想出更好的辦法。3、工作主動性不夠強(qiáng)。很多時候的工作都是領(lǐng)導(dǎo)布置后才去做, 如宿舍是問題存在最多的地方,應(yīng)該去檢查,但很少主動去巡查。 4、工作創(chuàng)新意識不夠。處理問題時常用慣用的方法來解決,沒 有用新的方法來解決導(dǎo)致有的問題未能得到有效的解決??偟膩碚f,一年來,我都在努力的工作,同時在工作中還存在著 很多不足的地方,在以后的工作中必須進(jìn)一步的改進(jìn)。我將更嚴(yán) 格要求自己,努力工作,

18、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn)。2o德育處主任述職報告從20XX年9月起,我擔(dān)任德育主任工作,在這一年的時間里, 我感受著學(xué)校全員德育的大氛圍,是學(xué)校這個德育的大團(tuán)隊(duì),幫 助我、促進(jìn)我、感動著我。德育工作能夠順利的開展,完全得以 學(xué)校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸 福的德育工作者。一、全員德育,完成學(xué)校大型德育活動20XX年9月末,舉全校之力,共同完成運(yùn)動會。12月末,全校 共同完成藝術(shù)節(jié)工作。20XX年4月,“師生書法作品展”順利 舉行。5月學(xué)校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團(tuán)二學(xué)期末舉行了 紅五月“合唱節(jié)”比賽活動。作為德育主任,我積極參與到活動中,與德育團(tuán)隊(duì)共同精心設(shè)計(jì) 活

19、動,使活動成為展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采的平臺,成為展示首都師大二附 中魅力的窗口。二、班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè),學(xué)校幸福教育的基石幸福需要教育,教育也需要幸福。要將學(xué)生導(dǎo)入幸福之道,就要 讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念,才能引 導(dǎo)學(xué)生走出一條屬于自己的幸福之“路二校園才能成為是一個 幸福的校園,教育才是幸福的事業(yè)。本學(xué)年積極開展班主任培訓(xùn)活動。組織班主任共同學(xué)習(xí)交流10次,組織班主任外出學(xué)習(xí)5次,組織班主任開展、傾聽校級公開 班會20節(jié)。在與班主任的交流學(xué)習(xí)的過程中,我感覺到我校班主任工作的艱 辛,如何將班主任們的復(fù)雜的工作簡單化,如何讓班主任在生活、 工作中體會到幸福、增加成就感,是我下一階段的

20、工作重點(diǎn)。三、德育團(tuán)隊(duì),促學(xué)生幸福成長我校育人目標(biāo)是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應(yīng)社會的合格公 民。教育工作者最大的責(zé)任就是要培養(yǎng)出善于學(xué)習(xí)(知識和技 能)、能夠積極與人交往、有著穩(wěn)定的人生理想的人。讓他在學(xué) 習(xí)活動、交往活動中學(xué)會求知,學(xué)會愛與被愛,學(xué)會理解寬容自 己和他人,學(xué)會選擇快樂的生活。依據(jù)這一理念,我與德育處的老師們共同設(shè)計(jì)了德育活動:學(xué)生承辦運(yùn)動會;學(xué)生承辦升旗儀式;學(xué)生成為“大講堂”的主 角;申請“免監(jiān)考班”;學(xué)生社團(tuán)初步組建;校服由學(xué)生自主選 擇款式、樣式;學(xué)生走出校園,成為海淀學(xué)生舞臺的精英。作為德育主任,我努力從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),為學(xué)生們搭建展示的 平臺與舞臺,將選擇的權(quán)利留

21、給學(xué)生,將信任留給學(xué)生。學(xué)生成 為學(xué)校的主人。四、德育常規(guī)管理工作,在繁瑣中體驗(yàn)幸福德育處這個團(tuán)隊(duì)是學(xué)校德育工作的重要組成部分,在學(xué)校安全、 師生健康、學(xué)生活動設(shè)計(jì)、學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)、學(xué)校德育宣傳、 常規(guī)量化管理、班主任培訓(xùn)、德育常規(guī)管理、問題學(xué)生教育、家 長溝通等方面,德育處的同仁們起著或大或小的作用。作為德育主任,我與德育處的老師們共同完成著學(xué)校德育常規(guī)管 理工作,每天最早來到校園,迎接學(xué)生老師來校;靜校后離校。 在德育處工作一年多的時間,德育處這個團(tuán)隊(duì)教會我奉獻(xiàn)、教會 我不計(jì)回報、教會我快樂地面對困難、教會我從學(xué)生的需要教師 的需要考慮工作、教會我擁有更強(qiáng)的服務(wù)意識、責(zé)任意識。在這 個團(tuán)

22、隊(duì)里,我享受著德育教育工作者的幸福,愿這支快樂的、溫 馨的團(tuán)隊(duì)能給所有的學(xué)校德育大團(tuán)隊(duì)的成員帶來快樂、幸福。學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn),少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、 安全法紀(jì)等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽 開展工作和創(chuàng)新意識不強(qiáng)等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚(yáng)優(yōu) 勢,克服不足,努力做好自己的工作。我相信:有“樹德立仁”的校訓(xùn)指引著我們,以德養(yǎng)校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持這我們,德高望重的老教師給我們傳承二附中優(yōu)秀的精神,德藝雙馨的骨干教師成為二附中的棟梁,德才兼?zhèn)涞那嗄杲處煱l(fā)揚(yáng)著二附中的傳統(tǒng)我們的學(xué)校會越來越好!3。中學(xué)德育處主任述職報告一年來,在學(xué)校黨政和上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,作為學(xué)校中層

23、干部, 作為一名光榮的共產(chǎn)黨員,我時刻牢記黨的教育方針和宗旨,認(rèn) 真落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,在學(xué)校各項(xiàng)工作中模范帶頭,以身 作則,努力抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,精心設(shè)計(jì)和開展主題德育活動, 取得了一定成績,但也有不足之處,現(xiàn)就本年度的工作述職如下: 一、營造和諧的校園文化,是我從事德育工作的最高追求作為學(xué) 校中層干部,首先必須當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的助手。在工作中,我能以求 真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校德育 工作計(jì)劃,使學(xué)校德育工作更有針對性、實(shí)效性。其次,在德育 工作中,我認(rèn)識到班主任隊(duì)伍的素質(zhì)是一所學(xué)校德育工作的最重 要因素。于是在工作中,我經(jīng)常認(rèn)真組織班主任老師出去學(xué)習(xí)開 拓視野,接

24、受培訓(xùn),感受良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的管理理念。 通過間周一次班主任例會、現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會等形式加大對班主任 老師工作方法的指導(dǎo)力度,全面致力于培養(yǎng)“學(xué)生對班主任老師 要有高度信任感”的班級管理理念,緊緊抓德育工作根本的養(yǎng)成 教育,使得在校學(xué)生集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng),好的行為習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng) 成,校園文化建設(shè)的環(huán)境也得到進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)校德育工作以養(yǎng) 成教育為突破口的特色正在逐步形成。此外,在我的組織與參與下,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)設(shè)計(jì) 的學(xué)生喜聞樂見的陽光體育大課間活動項(xiàng)目,成為了 XX區(qū)學(xué)校 文化年建設(shè)表彰大會展示項(xiàng)目,獲得了與會參觀的教育局領(lǐng)導(dǎo)以 及兄弟學(xué)校校長的一致稱贊。陽光體育大課間活動也成為

25、了學(xué)校 特色辦學(xué)的一道亮麗風(fēng)景線!結(jié)合慶祝建國六十周年組織并實(shí)施的德育主題教育活動,能夠充 分利用國旗下講話、手抄報、宣傳欄、演講比賽、征文比賽、安 全演練、文藝匯演、大合唱等學(xué)生喜聞樂見的形式,深入扎實(shí)地 對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護(hù)、人身安 全教育。大到做人處世,小到儀表言詞,事無巨細(xì),規(guī)范了學(xué)生 的日常行為,有效地督促了學(xué)生文明守紀(jì)和勤學(xué)向上的習(xí)慣養(yǎng) 成,促進(jìn)了學(xué)校良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,營造了健康、 和諧的校園文化氛圍,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。二、真誠對待每個學(xué)生,是我班主任工作的出發(fā)點(diǎn)我最信奉教育家陶行知先生說過的一句話,“真的教育是心心相 映的活動,

26、惟獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能達(dá)到心的深處北我堅(jiān)信 “沒有愛就沒有教育工作為政教主任兼班主任,在班級管理和 生活中我時刻想著“率先垂范”四個字,時刻想著身正才能正人, 要求其他班主任做到的事情,我率先做到,要求其他班主任達(dá)到 的工作標(biāo)準(zhǔn),我首先做出示范。我首先加強(qiáng)班主任自身素質(zhì)培養(yǎng), 利用教育學(xué)、心理學(xué)原理分析班級管理中存在的各種問題。想學(xué) 生之所想,對學(xué)生思想進(jìn)行耐心引導(dǎo),努力做學(xué)生的良師益友。 時刻以一個健康、文明、向上的形象出現(xiàn)在學(xué)生的面前,將一個 諄諄教導(dǎo)、誨人不倦、和藹可親的身影融與學(xué)生之中。在班級管理中我和學(xué)生建立相互信任的朋友關(guān)系,在課堂上我和 學(xué)生建立和諧的平等師生關(guān)系,在學(xué)生眼里,我既是朋友,又是 慈父、嚴(yán)師,學(xué)生有什么疑惑都愿意與我交談。在班級管理具體 實(shí)踐中,我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征,在不同的階段,采 取不同的管理方法,重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮班集體 的凝聚力,經(jīng)常組織學(xué)生開展學(xué)生喜聞樂見的文體活動,盡可能 給學(xué)生提供展示自我的舞臺,讓學(xué)生學(xué)會自我管理、自我評價、 自我完善,實(shí)行互幫互愛,共同進(jìn)步。走進(jìn)我所帶的班集體,總 能讓人感受到一股濃濃的師生之情。教育離不開愛,我用一顆愛 心拴住了幾十顆童心,所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級管理工作 搞得有聲有色。三、“態(tài)度決定一切”是我的教學(xué)座右銘在體

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