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文檔簡介
1、( 設(shè)計 ) 是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)校教育的最后一個環(huán)節(jié), 是對整個專業(yè)學(xué)生知識技能的綜合體現(xiàn)。 電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是具有高尚職業(yè)道德、 熟練職業(yè)技能, 具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)理論知識、 較強(qiáng)實踐能力、 自學(xué)能力、 協(xié)作能力和創(chuàng)新能力的,工作在職業(yè)崗位第一線的技術(shù)人才和管理人才。 他們的工作主要不是從事理論研究,也不是從事大型電子商務(wù)網(wǎng)站的開發(fā)設(shè)計,而是把企業(yè)現(xiàn)有的方案實現(xiàn)為具體的、 有形的。 由于培養(yǎng)目標(biāo)的差異, 我們在電子商務(wù)畢業(yè)論文( 設(shè)計 ) 中特別注重學(xué)生職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)、 職業(yè)技能的訓(xùn)練, 注重學(xué)生解決問題能力和自學(xué)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。1 電子商務(wù)畢業(yè)論文的目的電子商務(wù)畢業(yè)論文( 設(shè)計 )
2、是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本專業(yè)基礎(chǔ)理論,基本知識和基本技能分析解決實際問題能力的一個重要環(huán)節(jié)。 它是本專業(yè)各個先修教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗。 通過電子商務(wù)畢業(yè)論文( 設(shè)計 ) 使學(xué)生在實際的電子商務(wù)項目運(yùn)作中, 充分利用所學(xué)的專業(yè)知識,理論聯(lián)系實際,獨(dú)立開展工作,從而使學(xué)生具備從事電子商務(wù)工作的實際能力。 電子商務(wù)畢業(yè)論文( 設(shè)計 )的目的具體有:培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能,幫助傳統(tǒng)企業(yè)根據(jù)實際需求導(dǎo)入不同水平、 不同復(fù)雜程度的電子商務(wù)項目, 同時具備解決電子商務(wù)實際問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究與信息收集、整理的能力;培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力和計算機(jī)實際應(yīng)用能力;培養(yǎng)和提高學(xué)生的文獻(xiàn)檢索及收集、
3、閱讀能力;培養(yǎng)和提高學(xué)生的 科技論文 寫作能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和求實的科學(xué)作風(fēng)以及刻苦鉆研的精神。2 電子商務(wù)畢業(yè)論文選題電子商務(wù)畢業(yè)設(shè)計作為本專業(yè)在校教育的最后一個環(huán)節(jié),在電子商務(wù)畢業(yè)論文選題上應(yīng)具有很強(qiáng)的綜合性和實踐性。 綜合性是指從本專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r出發(fā),充分反映現(xiàn)代管理理論,系統(tǒng)科學(xué)方法和信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。實踐性是指從電子商務(wù)項目運(yùn)作和電子商務(wù)系統(tǒng)管理實踐出發(fā),電子商務(wù)畢業(yè)論文題目要有很強(qiáng)的實際背景, 必須與自己的就業(yè)崗位相結(jié)合, 從而培養(yǎng)學(xué)生分析、 解決實際問題的能力。 同時高職學(xué)生也不可能從事深奧的理論分析, 所以我們要求學(xué)生必須與自己的就業(yè)崗位結(jié)合起來, 真題
4、真做, 切勿空洞。 為此電子商務(wù)畢業(yè)論文( 設(shè)計 ) 選題方向應(yīng)以以下幾個方面為主:1) 設(shè)計企業(yè)網(wǎng)站工作內(nèi)容 : 需求分析、收集整理資料、網(wǎng)站欄目和內(nèi)容規(guī)劃、網(wǎng)頁設(shè)計、 網(wǎng)站測試、 網(wǎng)站維護(hù), 最后編制一個網(wǎng)站設(shè)計說明書,與網(wǎng)頁文件一起, 作為電子商務(wù)畢業(yè)設(shè)計作品。 網(wǎng)站的設(shè)計說明書主要包括網(wǎng)站的建設(shè)目的、欄目設(shè)置、內(nèi)容提要、頁面數(shù)量及鏈接關(guān)系等。 要求網(wǎng)站的內(nèi)容和形式, 能體現(xiàn)網(wǎng)站的建設(shè)目的與用途。本選題方向上的創(chuàng)作既可以網(wǎng)站的設(shè)計為主,最后工作的主要成果為網(wǎng)站設(shè)計說明書, 也可以網(wǎng)頁的制作為主, 最后工作的主要成果為可運(yùn)行的網(wǎng)站作品。2) 某某單位內(nèi)部網(wǎng)組網(wǎng)方案設(shè)計工作內(nèi)容 : 需求分析
5、、 網(wǎng)絡(luò)的邏輯結(jié)構(gòu)圖繪制、 網(wǎng)絡(luò)材料與設(shè)備的行情調(diào)查與分析、組網(wǎng)方案的投資估算。最終畢業(yè)作品是 XX 單位內(nèi)部網(wǎng)組網(wǎng)方案設(shè)計說明書,包括網(wǎng)絡(luò)的目的、 功能、 結(jié)構(gòu)描述、 投資預(yù)算、 工期估計、 附錄 ( 如設(shè)備、材料清單及來源) 等。3) 行業(yè)電子商務(wù)解決方案此類 電子商務(wù)畢業(yè)論文題目,涉及在某一個具體行業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的問題與對策。 可以包括電子商務(wù)在本行業(yè)的具體作用和實現(xiàn)形式,該行業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的基礎(chǔ)、優(yōu)勢、不足、機(jī)會以及 企業(yè)或政府應(yīng)該采取的對策。 通過對行業(yè)內(nèi)典型企業(yè)的調(diào)查研究和分析, 并充分利用互聯(lián)網(wǎng)閱讀消化相關(guān)的資料, 最終撰寫一篇 XX 行業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的問題與對策研究的電子商務(wù)論
6、文。研究者除了深入企業(yè)實際調(diào)查以外,至少閱讀10 篇相關(guān)文章或著作 ( 包括相關(guān)教材) 和 5 個以上的相關(guān)行業(yè)網(wǎng)站, 并將他們列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。4) 利用網(wǎng)絡(luò)資源撰寫市場研究報告工作內(nèi)容 : 主要是針對實習(xí)單位生產(chǎn)與經(jīng)營的產(chǎn)品,通過Internet , 收集相關(guān)競爭對手的資料和市場需求信息, 結(jié)合企業(yè)營銷實際情況進(jìn)行分析研究, 最終寫一篇對該企業(yè)營銷決策有實際參考價值的XX產(chǎn)品市場研究報告。至少瀏覽 15個以上的 相關(guān)網(wǎng)站,并將他們列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。5) 利用網(wǎng)絡(luò)資源開設(shè)網(wǎng)上商店工作內(nèi)容 : 主要是針對大型商務(wù)網(wǎng)站(C TO C )提供給你的平臺,通過 Internet 申請并開設(shè)網(wǎng)上商店,最終成功
7、進(jìn)行交易。最終畢業(yè)作品除了在Internet 擁有自己的網(wǎng)上店鋪,還應(yīng)具有開設(shè)店鋪的市場調(diào)查、產(chǎn)品特征分析、營銷策略分析等,同時描述開設(shè)網(wǎng)上商店的流程。以上為 電子商務(wù)畢業(yè)論文 設(shè)計的五個選題方向,每位同學(xué)可以在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下, 從中選擇一個選題方向, 并將其具體化。注 : 學(xué)生選題時不局限于上述題目, 可以根據(jù)自己的情況選擇自己熟悉的背景或易于調(diào)研的問題。3 電子商務(wù)畢業(yè)論文的基本要求1) 學(xué)生必須充分認(rèn)識 電子商務(wù)畢業(yè)論文 ( 設(shè)計 ) 的重要性, 嚴(yán) 格按要求開展畢業(yè)論文 ( 設(shè)計 ) 工作。2) 電子商務(wù)畢業(yè)論文( 設(shè)計 ) 任務(wù)必須包括對實際問題的調(diào)查分析, 數(shù)學(xué)模型或邏輯模型的建
8、立或分析, 求解或?qū)崿F(xiàn)方法與技術(shù)的研究,以及對求解與實現(xiàn)結(jié)果的分析評價等。3) 電子商務(wù)畢業(yè)論文( 設(shè)計 ) 任務(wù)必須由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行。4) 電子商務(wù)畢業(yè)論文( 設(shè)計) 必須有進(jìn)度要求,有明確的階段成果,并定期進(jìn)行檢查。5) 電子商務(wù)畢業(yè)論文( 設(shè)計) 任務(wù)應(yīng)有工作量要求。4 電子商務(wù)畢業(yè)論文的基本內(nèi)容畢業(yè)論文是對畢業(yè)論文( 設(shè)計 ) 工作的總結(jié),是考察學(xué)生畢業(yè) 論文 ( 設(shè)計 ) 的主要依據(jù),應(yīng)由學(xué)生獨(dú)立完成。畢業(yè)論文要求概念清楚,內(nèi)容正確,條理分明,語言流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),符合專業(yè)規(guī)范。電子商務(wù)畢業(yè)論文 的內(nèi)容重點(diǎn)應(yīng)放在自己所從事的工作上,要突出自己的工作特點(diǎn), 自己的思路和
9、自己的做法, 切忌大段的抄書和敘述與自己所從事的工作無關(guān)或關(guān)系不大的內(nèi)容。畢業(yè)論文寫作過程中要采用腳注的形式注明有關(guān)資料、觀點(diǎn)的來源。畢業(yè)論文格式 ,大致應(yīng)有下列幾部分內(nèi)容:1)電子商務(wù)畢業(yè)論文( 設(shè)計 ) 題目 ( 以 20 字為限 ) 。2) 關(guān)鍵字 : 為了便于索引, 列出35 個高度反映論文 主要內(nèi)容的詞匯,并譯成英文。3)前言: 介紹所從事的課題的目標(biāo),背景和任務(wù);所研究的領(lǐng)域的概況,已有的結(jié)論,成果以及存在的問題;本課題研究的主要內(nèi)容及意義; 如果是合作研究任務(wù), 應(yīng)說明本人的工作內(nèi)容以及在整個課題中的作用和關(guān)系。4)電子商務(wù)畢業(yè)論文( 設(shè)計 ) 的基本內(nèi)容: 詳細(xì)闡述學(xué)生本人在電
10、子商務(wù)畢業(yè)論文( 設(shè)計 ) 中的獨(dú)立工作內(nèi)容,包括:畢業(yè)論文 (設(shè)計 ) 工作中的主要難點(diǎn)及解決辦法;工作過程采用的方法,分析解決問題的思路;主要的成果和結(jié)論;專題研究論述。對 電子商務(wù)畢業(yè)論文 ( 設(shè)計 ) 中,學(xué)生最具特色的具有創(chuàng)新或獨(dú)到見解的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)的闡述說明, 要體現(xiàn)出學(xué)生在畢業(yè)論文 ( 設(shè)計 ) 中獨(dú)立思考, 研究的成果以及對于本專業(yè)領(lǐng)域的新體會和認(rèn)識。 ( 這部分內(nèi)容如單獨(dú)列出有所不便,亦可并入“畢業(yè)論文 ( 設(shè)計 ) 的基本內(nèi)容”中進(jìn)行闡述) 。5)主要 參考文獻(xiàn) : 列出在整個電子商務(wù)畢業(yè)論文( 設(shè)計 ) 活動中所直接參考過的資料。參考文獻(xiàn)必須在 10 篇以上。6)附
11、錄 : 需要對畢業(yè)論文進(jìn)行說明的各種圖表,附加說明,數(shù)據(jù)參數(shù)表格,公式推導(dǎo)與證明,重要參考文獻(xiàn)摘要,重要的程序源碼清單等以及不便在正文中列出的其他資料。畢業(yè)論文要嚴(yán)格按照規(guī)定的順序進(jìn)行裝訂,即封面,題目,摘要, 目錄, 引言 ( 前言 ) ,正文,結(jié)論, 致謝, 參考文獻(xiàn), 附錄。經(jīng)過兩輪的專業(yè)教改實踐發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)同學(xué)所寫 電子商務(wù)畢業(yè)論文 都與實習(xí)單位、 崗位相關(guān), 主要是能結(jié)合自己的實際工作, 提出自己的看法或觀點(diǎn)且具有一定的參考價值; 畢業(yè)論文 ( 設(shè)計) 的考核應(yīng)采用過程考核與目標(biāo)考核相結(jié)合的辦法才能有效的提高質(zhì)量。人生最大的幸福,莫過于連一分鐘都無法休息零碎的時間實在可以成就大事業(yè)
12、 珍惜時間可以使生命變的更有價值 時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連 一個人越知道時間的價值,就越感到失時的痛苦 得到時間,就是得到一切用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光來看,時間就是一種財富 時間一點(diǎn)一滴凋謝,猶如蠟燭漫漫燃盡 我總是感覺到時間的巨輪在我背后奔馳,日益迫近 夜晚給老人帶來平靜,給年輕人帶來希望 不浪費(fèi)時間,每時每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行為 時間乃是萬物中最寶貴的東西,但如果浪費(fèi)了,那就是最大的浪費(fèi)我的產(chǎn)業(yè)多么美,多么廣,多么寬,時間是我的財產(chǎn),我的田地是時間 時間就是性命,無端的空耗別人的時間,知識是取之不盡,用之不竭的。只有最大限度地挖掘它,才能體會到學(xué)習(xí)的樂趣。 新想法常常瞬息即逝,必須集中精力,牢記在心,及時捕獲。 每天早晨睜開眼睛,深吸一口氣,給自己一個微笑,然后說: “在這美妙的一天,我又要獲得多少知識??! ” 不要為這個世界而驚嘆,要讓這個世界為你而驚嘆! 如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走,那也一定是勤
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