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1、口語交際：怎么表演課本劇 語文 五年級 下冊口語交際：怎么表演課本劇 漫長悠遠的歲月，大千世界的風景，性格迥異的人物，都可以濃縮在小小的舞臺上。在那里，我們可以盡情展現(xiàn)自己，重現(xiàn)課文中精彩的瞬間和難忘的對話?？谡Z交際：怎么表演課本劇 先想一想該怎樣準備課本劇呢？口語交際：怎么表演課本劇學過的課文，哪一篇適合表演課本劇。選課文口語交際：怎么表演課本劇不同身份、性格的角色，適合分配給誰。分角色口語交際：怎么表演課本劇怎么演好故事中的每個角色?？梢詮慕巧呐_詞、表情、動作等方面進行討論。如，怎么把課文中敘述的語言改為人物的對話，表演時可以加上哪些表情和動作，需要準備哪些服裝和道具。怎么演口語交際：怎

2、么表演課本劇 討論時，大家輪流做主持人，其他組員既要清楚表達自己的想法，又要認真聽取別人的意見。意見不同時，要一起協(xié)商，形成一致的看法。課后，各小組可以根據(jù)討論的內(nèi)容進行排練，再在班上表演。主持討論時，要引導每個人發(fā)表意見。尊重大家的共同決定。口語交際：怎么表演課本劇 主持人張芳：我們學過許多名著，了解了很多主持人張芳：我們學過許多名著，了解了很多經(jīng)典的人物形象，大家討論一下，你想選擇什么什經(jīng)典的人物形象，大家討論一下，你想選擇什么什么課文來表演課本劇呢？么課文來表演課本劇呢？口語交際：怎么表演課本劇 主持人李明：我覺得主持人李明：我覺得草船借箭草船借箭和和景陽岡景陽岡中的片段比較適合表演課本劇，里面人物形象突出，中的片段比較適合表演課本劇，里面人物形象突出，如果通過舞臺的形式展現(xiàn)出來，效果一定很好。如果通過舞臺的形式展現(xiàn)出來，效果一定很好?？谡Z交際：怎么表演課本劇 主持人鄭亮：對，我也同意李明的觀點。不過還要主持人鄭亮：對，我也同意李明的觀點。不過還要根據(jù)需要對故事內(nèi)容進行適當?shù)男薷?。設計人物的臺詞、動作、表情，要盡量符合人物的身份、性格等。比如說，草船借箭中諸葛亮神機妙算，以大局為重。魯肅老實忠厚。設計臺詞時要能更好地突出人物的形象。口語交際：怎么表演課本劇 主持人王月：選定好誰來扮演相關(guān)角色，排

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