三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 3《祖國(guó)在我心中》國(guó)徽（第1課時(shí)）課件 北師大版-北師大版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件

1、第1課第三單元導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 同學(xué)們，老師今天給大家?guī)?lái)了一首同學(xué)們，老師今天給大家?guī)?lái)了一首一一分錢分錢的歌曲，你們喜歡聽(tīng)嗎？（手機(jī)播放的歌曲，你們喜歡聽(tīng)嗎？（手機(jī)播放兒歌）兒歌） 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 中華人民共和國(guó)國(guó)徽中華人民共和國(guó)國(guó)徽觀察國(guó)徽?qǐng)D案里有什么？觀察國(guó)徽?qǐng)D案里有什么？ 國(guó)徽是國(guó)家國(guó)徽是國(guó)家的標(biāo)志。中華人的標(biāo)志。中華人民共和國(guó)國(guó)徽，民共和國(guó)國(guó)徽，中間是五星照耀中間是五星照耀下的天安門，周下的天安門，周圍是谷穗和齒輪，圍是谷穗和齒輪，（國(guó)徽?qǐng)D案里有天安門、五（國(guó)徽?qǐng)D案里有天安門、五星、麥穗、齒輪）星、麥穗、齒輪） 硬幣（硬幣（yngyng污泥（污泥（w nw n）：由水和污水處理過(guò)

2、程）：由水和污水處理過(guò)程所產(chǎn)生的固體沉淀物質(zhì)。所產(chǎn)生的固體沉淀物質(zhì)。 b b）：金屬鑄造的貨幣）：金屬鑄造的貨幣 溫暖（溫暖（n nanan） 閃爍：光亮動(dòng)搖不定，忽明忽暗閃爍：光亮動(dòng)搖不定，忽明忽暗。 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí) 小組合作學(xué)習(xí)生字小組合作學(xué)習(xí)生字（1）讀準(zhǔn)字音。）讀準(zhǔn)字音。 shu do閃閃 爍爍 摔摔 倒倒（2）理解詞義。）理解詞義。閃爍：（光亮）動(dòng)搖不定，忽明忽暗。閃爍：（光亮）動(dòng)搖不定，忽明忽暗。遼闊：寬廣；空曠。遼闊：寬廣；空曠。 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí) 1.認(rèn)識(shí)這些字寶寶：認(rèn)識(shí)這些字寶寶：“溫、暖、摔、叔、溫、暖、摔、叔、帽、遼、闊帽、遼、闊”。2.指導(dǎo)生指導(dǎo)生字字筆順書寫筆順書寫

3、 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí) 讀課文說(shuō)說(shuō)課文圍繞國(guó)徽講了幾件事？ 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí) 課文圍繞國(guó)徽講了三件事。 （1）“我”愛(ài)護(hù)硬幣上的國(guó)徽。 （2）“我”扶起摔倒的小弟弟，為國(guó)徽爭(zhēng)光。 （3）“我”和祖國(guó)一起在祖國(guó)的照耀下成長(zhǎng)。新課學(xué)習(xí) 小組討論：小組討論： 你覺(jué)得文中的小作者是一個(gè)怎樣的孩子？你覺(jué)得文中的小作者是一個(gè)怎樣的孩子？ 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí) 我覺(jué)得文中的小作者是一個(gè)熱愛(ài)國(guó)徽、樂(lè)于助我覺(jué)得文中的小作者是一個(gè)熱愛(ài)國(guó)徽、樂(lè)于助人的孩子。人的孩子。 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí) 1.在學(xué)校，你做過(guò)好事嗎？說(shuō)一說(shuō) 2.在家里，你做過(guò)什么？ 結(jié)論總結(jié)結(jié)論總結(jié) 學(xué)了這一課我們被文中的小主人公深深打動(dòng)了，學(xué)了這一課我們被文中的小主人公深深打動(dòng)了，是啊，愛(ài)國(guó)無(wú)小事，愛(ài)國(guó)徽要從小事做起，做好是啊，愛(ài)國(guó)無(wú)小事，愛(ài)國(guó)徽要從小事做起，做好事就是為國(guó)徽增光。事就是為國(guó)徽增光。 課堂練習(xí)課堂練習(xí)一、填空 一（ ）硬幣 一（ ）小弟弟 一（ ）星星 一（ ）土地 課堂練習(xí)課堂練習(xí)二、填上合適的詞語(yǔ)：拾到（ ） 擦掉（ ）扶起（ ） 走在（ ） 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 三、根據(jù)課文填空 1.我走在（ ） 2.警察叔叔（ ）課堂練習(xí)課堂練習(xí)：你能說(shuō)出下列是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)徽：你能說(shuō)出下列是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)徽嗎？嗎？ 德國(guó)德國(guó) 俄羅斯俄羅斯 作業(yè)布置作業(yè)布置