第二章第一節(jié)做一名優(yōu)秀的設(shè)計師

1、第一節(jié)做一名優(yōu)秀的設(shè)計師第二章第二章 設(shè)計的基礎(chǔ)設(shè)計的基礎(chǔ)肇慶西江大橋設(shè)計式樣新穎、施工技術(shù)先進、肇慶西江大橋設(shè)計式樣新穎、施工技術(shù)先進、建筑規(guī)模宏大，是廣東省目前最長、跨度最大建筑規(guī)模宏大，是廣東省目前最長、跨度最大的公路、鐵路兩用特大橋梁。西江大橋鐵路橋的公路、鐵路兩用特大橋梁。西江大橋鐵路橋全長全長1624.858米，公路橋全長米，公路橋全長 1576.858米。該米。該工程榮獲工程榮獲 1987年度中國建筑工程魯班獎。年度中國建筑工程魯班獎。 見賢思齊見賢思齊關(guān)于魯班關(guān)于魯班魯班發(fā)明第一把鋸子魯班發(fā)明第一把鋸子故事解讀：故事解讀：要善于觀察和思考，善于實驗和實要善于觀察和思考，善于實驗

2、和實踐。踐。見賢思齊見賢思齊愛迪生愛迪生愛迪生發(fā)明電燈愛迪生發(fā)明電燈故事解讀：故事解讀：堅忍不拔的精神和不怕失敗的性格。堅忍不拔的精神和不怕失敗的性格。讀一讀、想一想讀一讀、想一想 閱讀材料閱讀材料 選擇一則你喜歡的故事，說說選擇一則你喜歡的故事，說說你從中感悟到一名優(yōu)秀的設(shè)計你從中感悟到一名優(yōu)秀的設(shè)計師應(yīng)該具有哪些素質(zhì)？師應(yīng)該具有哪些素質(zhì)？優(yōu)秀設(shè)計師優(yōu)秀設(shè)計師應(yīng)具備的素質(zhì)應(yīng)具備的素質(zhì)好奇心與興趣合作與團隊精神寬厚的基礎(chǔ)知識及較強的綜合運用能力廣闊的國內(nèi)外視野敢于幻想，具有豐富的想像力和靈感努力積累知識和經(jīng)驗虛心向他人學習，細致觀察和深入思考努力實踐和善于應(yīng)用始終不滿足現(xiàn)狀，批判性地思考有高遠

3、的志向，不迷信權(quán)威有計劃地、踏實地做事的作風堅忍不拔的精神和不怕失敗的性格見賢思齊n優(yōu)秀的設(shè)計師除了要具備一些優(yōu)良的素質(zhì)還需要正確的思維方式！二、正確思維方式的培養(yǎng)二、正確思維方式的培養(yǎng)上下班高峰期交通堵塞問題上下班高峰期交通堵塞問題交通擁擠問題交通擁擠問題交通管理問題交通管理問題住房問題住房問題就業(yè)問題就業(yè)問題交通工具問題交通工具問題城市規(guī)劃問題城市規(guī)劃問題城市居民的城市居民的素質(zhì)和教育問題素質(zhì)和教育問題道路問題道路問題1 1、發(fā)發(fā)散思散思維維含義：含義：又叫又叫輻射思維，輻射思維，即從即從多角度、多層次來探討多角度、多層次來探討問題的解決方法，并由此導致思路的轉(zhuǎn)移和思想問題的解決方法，并由

4、此導致思路的轉(zhuǎn)移和思想的躍進。的躍進。注意：注意：是從一點到多點的是從一點到多點的 思維方式，呈思維方式，呈“輻射狀輻射狀”問題問題思維的發(fā)散可從材料、結(jié)構(gòu)、功能、形態(tài)、方法、關(guān)系和因果等多方面進行。提高全班學習成績的方法提高全班學習成績的方法訓練： 用發(fā)散思維思考紅磚的用途有哪些？支撐物支撐物重物重物形狀形狀紅顏色紅顏色建筑材料建筑材料紅磚的用途？紅磚的用途？當當枕枕頭頭當當教教具具支支書書架架當當?shù)实首幼訉憣懽肿帜ツゼt紅粉粉當當球球門門做做剎剎車車物物蓋蓋房房子子建建教教室室鋪鋪路路面面建建圍圍墻墻釘釘釘釘子子鍛鍛煉煉當當武武器器壓壓紙紙煉煉功功夫夫壓壓帳帳篷篷藥藥食物食物發(fā)散思維訓練燈的

5、開關(guān)燈的開關(guān)如下圖所示，燈和開關(guān)分別在不同的房間，一間房有甲、乙、丙三盞訂，另一間房則是控制燈的A、B、C三個開關(guān)，已知每個開關(guān)控制其中的一盞燈，現(xiàn)在三盞燈都是滅的。假如只能進這兩個房間各一次，你能正確判斷分別由哪個開關(guān)控制嗎？甲乙丙ABC計算機基礎(chǔ)知識進入有開關(guān)的房間，打開開關(guān)A，在5分鐘后關(guān)閉，再打開開關(guān)B。進入有燈的房間，看到亮著的燈為開關(guān)B控制，用手摸一下除了亮著的燈以外的兩盞燈，哪盞燈較熱，它的開關(guān)就是A，剩下一盞燈的開關(guān)就是C了。流暢性、流暢性、 變通性、獨特性變通性、獨特性發(fā)散思維的特點發(fā)散思維的特點：（p36）靈敏、迅速靈敏、迅速不受束縛不受束縛新角度、新觀新角度、新觀念、新特

6、點念、新特點 關(guān)于思維方式的實驗n研究者向參加實驗的兩組大學生出示同一張照片，但在出研究者向參加實驗的兩組大學生出示同一張照片，但在出示照片前，向第一組學生說：這個人是一個怙惡不悛的罪示照片前，向第一組學生說：這個人是一個怙惡不悛的罪犯；對第二組學生卻說：這個人是一位大科學家。然后他犯；對第二組學生卻說：這個人是一位大科學家。然后他讓兩組學生各自用文字描述照片上這個人的相貌。讓兩組學生各自用文字描述照片上這個人的相貌。n第一組學生的描述是：第一組學生的描述是：深陷的雙眼表明他內(nèi)心充滿仇恨，深陷的雙眼表明他內(nèi)心充滿仇恨，突出的下巴證明他沿著犯罪道路頑固到底的決心突出的下巴證明他沿著犯罪道路頑固到

7、底的決心n第二組的描述是：第二組的描述是：深陷的雙眼表明此人思想的深度，突出深陷的雙眼表明此人思想的深度，突出的下巴表明此人在認識道路上克服困難的意志的下巴表明此人在認識道路上克服困難的意志心理定勢心理定勢2、定勢思維、定勢思維 又叫思維定勢，是人思想被長期既定的又叫思維定勢，是人思想被長期既定的習慣習慣所束縛，引所束縛，引導或迫使自己按導或迫使自己按習以為常習以為常的思路和方法去思考和處理問題的思路和方法去思考和處理問題的思維方式。的思維方式。什么是定式思維？什么是定式思維？刻舟求劍、守株待兔刻舟求劍、守株待兔打破思維約束試一試： 如何一筆將正方形分布的九個點用連續(xù)的四段直線連在一起？訓練測

8、試：定勢思維訓練測試：定勢思維1、由兩個數(shù)字、由兩個數(shù)字“”所能排列的最大的數(shù)是多少？所能排列的最大的數(shù)是多少？2、由三個、由三個“”所能排列的最大的數(shù)是多少？所能排列的最大的數(shù)是多少？3、由四個、由四個“”所能排列成的最大的數(shù)是多少？所能排列成的最大的數(shù)是多少？ 111111111？1111首頁 某公安局在考察刑偵人員時出了某公安局在考察刑偵人員時出了一道題：給每個應(yīng)考者發(fā)了一大串一道題：給每個應(yīng)考者發(fā)了一大串鑰匙，必須在規(guī)定時間內(nèi)打開一扇鑰匙，必須在規(guī)定時間內(nèi)打開一扇指定的房門。指定的房門。 你會怎么做？你會怎么做？如何克服定勢思維呢？n把自己熟悉的事物當作陌生的事物。把自己熟悉的事物當作

9、陌生的事物。n用幼稚的心重新想像這些事物。用幼稚的心重新想像這些事物。n從新的角度異化原有的事物和規(guī)律。從新的角度異化原有的事物和規(guī)律。n多學習和應(yīng)用其他有益的思維方法。多學習和應(yīng)用其他有益的思維方法。攻略：定勢思維不利于發(fā)明、創(chuàng)新活動 定勢思維定勢思維與與逆向思維逆向思維 二、正確思維方式的培養(yǎng)二、正確思維方式的培養(yǎng) 觀看觀看三國演義三國演義“空城計空城計”的故事，體會其中人物思考問的故事，體會其中人物思考問題的思維方式題的思維方式空城計空城計3、逆向思維、逆向思維n 又叫反向思維。采用又叫反向思維。采用與正向思與正向思維完全不同（甚至相反）維完全不同（甚至相反）的方法，的方法，來思考問題，

10、提出解決問題的方法。來思考問題，提出解決問題的方法。n反其道而行之反其道而行之n特點：反向性、異常性特點：反向性、異常性案例案例n某時裝店的經(jīng)理不小心將一條高檔呢裙燒某時裝店的經(jīng)理不小心將一條高檔呢裙燒了一個洞，其身價一落千丈。如果用織補了一個洞，其身價一落千丈。如果用織補法補救，也只是蒙混過關(guān)，欺騙顧客。這法補救，也只是蒙混過關(guān)，欺騙顧客。這位經(jīng)理突發(fā)奇想，干脆在小洞的周圍又挖位經(jīng)理突發(fā)奇想，干脆在小洞的周圍又挖了許多小洞，并精于修飾，將其命名為了許多小洞，并精于修飾，將其命名為“鳳尾裙鳳尾裙”。一下子，。一下子，“鳳尾裙鳳尾裙”銷路頓開銷路頓開，該時裝商店也出了名。，該時裝商店也出了名。

11、二、正確思維方式的培養(yǎng)二、正確思維方式的培養(yǎng)就事物就事物依存的條件依存的條件逆向思考逆向思考（三）逆向思維（三）逆向思維二、正確思維方式的培養(yǎng)二、正確思維方式的培養(yǎng)（三）逆向思維（三）逆向思維就事物的就事物的結(jié)果結(jié)果逆向思考逆向思考二、正確思維方式的培養(yǎng)二、正確思維方式的培養(yǎng)（三）逆向思維（三）逆向思維就事物的就事物的結(jié)果結(jié)果逆向思考逆向思考手扶手扶電梯逆向思維的例子：逆向思維的例子：人上樓梯是人走路人上樓梯是人走路電梯是路走，人不動電梯是路走，人不動 二、正確思維方式的培養(yǎng)二、正確思維方式的培養(yǎng)就事物就事物發(fā)展的過程發(fā)展的過程逆向思考逆向思考（三）逆向思維（三）逆向思維野生動物的“人類觀賞園

12、”二、正確思維方式的培養(yǎng)二、正確思維方式的培養(yǎng)就就事物的位置事物的位置逆向思考逆向思考（三）逆向思維（三）逆向思維 飲水機（桶）飲水機（桶）逆向思維的例子：逆向思維的例子：蓋子不是往外拔，而是往里面蓋子不是往外拔，而是往里面“推推”，同樣達到，同樣達到“打開蓋子打開蓋子”的目的的目的逆向思維的幾大優(yōu)勢逆向思維優(yōu)勢逆向思維優(yōu)勢: 可以輕松解決某些問題可以輕松解決某些問題 獨辟蹊徑獨辟蹊徑 把復(fù)雜問題簡單化把復(fù)雜問題簡單化 提高辦事效率提高辦事效率其他思維方式：其他思維方式：抽象思維抽象思維 形象思維形象思維 聯(lián)想思維聯(lián)想思維 移植思維移植思維 類比思維類比思維 邏輯推理思維邏輯推理思維二、正確思

13、維方式的培養(yǎng)二、正確思維方式的培養(yǎng)把某一事物的原理、特性、方法、現(xiàn)象、結(jié)把某一事物的原理、特性、方法、現(xiàn)象、結(jié)構(gòu)等，應(yīng)用在另一事物上的發(fā)明創(chuàng)造。構(gòu)等，應(yīng)用在另一事物上的發(fā)明創(chuàng)造。移植思維移植思維二、正確思維方式的培養(yǎng)二、正確思維方式的培養(yǎng)面包和面面包和面+酵母菌酵母菌 松軟的面包松軟的面包 橡膠橡膠+發(fā)泡劑發(fā)泡劑 橡膠海綿橡膠海綿合成樹脂發(fā)泡方法：合成樹脂發(fā)泡方法： 肥皂肥皂 能浮在水面的肥皂能浮在水面的肥皂 冰激凌冰激凌 雪糕冰激凌雪糕冰激凌 磚磚 輕體磚瓦輕體磚瓦 玻璃玻璃 氣泡玻璃氣泡玻璃發(fā)泡發(fā)泡發(fā)泡發(fā)泡發(fā)泡發(fā)泡發(fā)泡發(fā)泡三、開發(fā)智能與創(chuàng)造潛能三、開發(fā)智能與創(chuàng)造潛能1、開發(fā)智能、開發(fā)智能

14、正確認識自己，有意識地開發(fā)自己的正確認識自己，有意識地開發(fā)自己的各種智能。各種智能。 語言表達、數(shù)理邏輯推理、空間想象、語言表達、數(shù)理邏輯推理、空間想象、動作實踐、交際智能、音樂智能等等。動作實踐、交際智能、音樂智能等等。v發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造法發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造法尺尺加長加長卷尺卷尺 手表手表加大加大鐘鐘自行車自行車變結(jié)構(gòu)變結(jié)構(gòu)水上自行車，水上自行車， 冰上自行車等冰上自行車等茶杯茶杯變內(nèi)容變內(nèi)容 磁化杯磁化杯玻璃杯玻璃杯變材料變材料 不銹鋼杯不銹鋼杯燈泡燈泡 變成分變成分 彩色燈泡彩色燈泡三、開發(fā)智能與創(chuàng)造潛能三、開發(fā)智能與創(chuàng)造潛能2、開發(fā)創(chuàng)造潛能、開發(fā)創(chuàng)造潛能v改進創(chuàng)造法改進創(chuàng)造法 鉛筆鉛筆+橡皮橡皮=帶橡皮

15、頭的鉛筆，帶橡皮頭的鉛筆，電視電視+電話電話=可視電話，可視電話，功放功放+電視電視=卡拉卡拉OK機。機。三、開發(fā)智能與創(chuàng)造潛能三、開發(fā)智能與創(chuàng)造潛能 +鵝毛鵝毛=鵝毛筆鵝毛筆 為主體：為主體：v主體附加法主體附加法三、開發(fā)智能與創(chuàng)造潛能三、開發(fā)智能與創(chuàng)造潛能+電腦電腦=電腦筆電腦筆 +音樂音樂=音樂筆音樂筆 +香味香味=香味筆香味筆 +彩色彩色=彩色筆彩色筆 +磁性磁性=磁性筆磁性筆 +照明照明=照明筆照明筆 +翻譯翻譯=翻譯筆翻譯筆 +驗鈔驗鈔=驗鈔筆驗鈔筆+錄音錄音=錄音筆錄音筆（ ）+（ ）=（ ） 主體主體 附加附加 新產(chǎn)品新產(chǎn)品v主體附加法主體附加法 +金屬圈金屬圈防流淚的蠟燭防流

16、淚的蠟燭 +燈罩燈罩防風蠟燭防風蠟燭 +玩具玩具玩具型蠟燭玩具型蠟燭如：如： 為主體：為主體：三、開發(fā)智能與創(chuàng)造潛能三、開發(fā)智能與創(chuàng)造潛能v自身組合創(chuàng)造法自身組合創(chuàng)造法 如杯子的例子：如杯子的例子：功能方面：杯子功能方面：杯子觀賞觀賞盛固體盛固體盛液體盛液體形態(tài)結(jié)構(gòu)：杯子形態(tài)結(jié)構(gòu)：杯子杯體杯體杯蓋杯蓋杯耳杯耳材料方面：杯子材料方面：杯子搪瓷搪瓷玻璃玻璃塑料塑料紙紙關(guān)聯(lián)學科：杯子關(guān)聯(lián)學科：杯子電電磁磁知識知識刻度刻度分層分層經(jīng)過分析和綜合推斷就能產(chǎn)生出許多新構(gòu)思：經(jīng)過分析和綜合推斷就能產(chǎn)生出許多新構(gòu)思：杯子杯子+玻璃玻璃+刻度刻度=刻度玻璃杯刻度玻璃杯杯子杯子+電電+金屬金屬=金屬電熱杯金屬電熱

17、杯杯子杯子+塑料塑料+磁磁=塑料磁療杯塑料磁療杯杯子杯子+觀賞觀賞+知識知識=觀賞知識杯觀賞知識杯杯子杯子+杯蓋杯蓋+指南針指南針=可指南帶蓋杯可指南帶蓋杯三、開發(fā)智能與創(chuàng)造潛能三、開發(fā)智能與創(chuàng)造潛能v現(xiàn)有物品改造法現(xiàn)有物品改造法 （1）加一加）加一加鉛筆鉛筆+橡皮橡皮=帶橡皮頭的鉛筆，帶橡皮頭的鉛筆，電視電視+電話電話=可視電話，可視電話，功放功放+電視電視=卡拉卡拉OK機。機。（2）減一減）減一減電子管改成集成塊，體積減少了，電子管改成集成塊，體積減少了，信件直接印上郵票，就不須再貼郵票了，信件直接印上郵票，就不須再貼郵票了，隱形眼鏡就讓鏡片減薄，減小，再減去鏡架，隱形眼鏡就讓鏡片減薄，減

18、小，再減去鏡架，一個樂隊用唱片代替既減少了開支，一個樂隊用唱片代替既減少了開支，又方便點歌又方便點歌。（3）擴一擴）擴一擴吹風機擴大變成了烘被褥的烘干機，吹風機擴大變成了烘被褥的烘干機，望遠鏡擴成又長又大的天文望遠鏡，望遠鏡擴成又長又大的天文望遠鏡，單人傘擴成了雙人傘、單人傘擴成了雙人傘、“情侶情侶”傘。傘。（4）縮一縮）縮一縮袖珍詞曲，袖珍收音機，袖珍電筒，袖珍詞曲，袖珍收音機，袖珍電筒，袖珍雨衣，折疊傘，折疊椅。袖珍雨衣，折疊傘，折疊椅。 （5）聯(lián)一聯(lián)）聯(lián)一聯(lián)剃須與刮須聯(lián)在一起的多功能剃須刀，剃須與刮須聯(lián)在一起的多功能剃須刀， 多功能的車床，多功能的車床， 電動車既可以電動也可以腳動。電動車既可以電動也可以腳動。（6）學一學）學一學模仿升降功能就有了可升降籃球架，模仿升降功能就有了可升降籃球架，研究蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達，研究蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達，研究了魚在水中的游動，發(fā)明了潛艇。研究了魚在水中的游動，發(fā)明了潛艇。想一想想一想 你有沒有什么創(chuàng)造性的想法？你有沒有什么創(chuàng)造性的想法？四、影響技術(shù)發(fā)明和創(chuàng)新的諸多因素四、影響技術(shù)發(fā)明和創(chuàng)新的諸多因素 主體因素：自身素質(zhì)、文化水平等主體因素：自身素質(zhì)、文化水平等 社會因素：所處的社會環(huán)境社會因素：所處的社會環(huán)境 科技文化因素：所處的環(huán)境的科