決定書的格式與范例

1、范文最新推薦決定書的格式與范例決定適用于對重大事項或重大行為作出安排， 獎 懲有關單位及人員，變更或者撤消下級機關不適當?shù)臎Q定事項1、標題。2、決定的原因和目的3、決定的內(nèi)容。對具體事項做出安排的決定要寫清安排的步驟。4、希望與要求。關于授予廣州市迎九運城市基礎設施建設及環(huán)境綜合整治特別獎 的決定廣州市建委：今年來，為迎接第九屆全國體育運動會在穗舉辦，廣州市建設了 以內(nèi)環(huán)路為代表的一大批市政基礎設施項目， 同時大力加強城市環(huán)境 綜合整治工作，為保障九運會的成功舉辦提供了良好的場館、環(huán)境和 設施，取得了顯著成績，也實現(xiàn)了一年一小變、三年一中變的城市建 設和管理工作目標，受到中央領導和九運會組委會

2、以及各體育代表團 的肯定和贊揚，并被國際組織評為國際花園城市。為此，建設部決定，授予廣州市迎九運城市基礎設施建設及環(huán)境 綜合整治特別獎稱號。希望你們再接再厲，發(fā)揚成績，開拓創(chuàng)新，在 加快推進城市化的進程中在創(chuàng)佳績，為改善城市生態(tài)環(huán)境作出新的貢 獻！中華人民共和國建設部對聯(lián)是寫在紙上、布上或刻在竹子上、木頭上、柱子上的對偶語句。對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的精華，至今仍然廣泛使用1. 機關對聯(lián)克己奉公昭正直為民作仆倡清廉處處替百姓著想事事為群眾思量2. 農(nóng)村福星高照春滿屋好景永臨致富門五福百福富富富千好萬好好好好3. 軍隊英勇保祖國光榮耀家鄉(xiāng)手握鋼槍加強戰(zhàn)備胸懷壯志保衛(wèi)祖國4. 公檢法執(zhí)法如山不徇私情秉公

3、辦案剛直不阿國法嚴明百家安黨紀整肅萬眾歡5. 企業(yè)商業(yè)東來紫氣西來福南進祥光北進財樹雄心攻克技術難關立大志攀登營銷高峰6. 教育界鮮花朵朵園丁意碩采累累桃李情 樹木樹人千秋大業(yè)愛國愛校一片丹心7. 醫(yī)療巧心送百病仁心暖萬家妙手回春治百病濟世普傳醫(yī)萬年本學期我仍然擔任了五年級班主任工作。 在 幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段， 教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡樸的方面說就是養(yǎng)成良好 的習慣。良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎， 有了良好的 班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個 性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如

4、下：一、指導思想堅持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理 念為中心，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力， 力爭我班在各方面 都有新的突破。二、基本情況由于全班整體的學習成績，基礎知識普遍都很差，能主動學 習的，主動完成作業(yè)的人數(shù)不多，而男生人數(shù)比女生多，所以整個班 級看起來都很聽話，班級學習氣氛不濃，有個別同學假如沒有老師在 場的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳，所以我將面臨著嚴重的挑戰(zhàn)。三、明確目標俗話說：有目標才有動力.確立班集的共同目標是班集形成和 條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標，能才能使同學們團結一致， 努力學習，全面發(fā)展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近 期的。一個

5、個目標的實現(xiàn)，將使班級形成強盛的凝聚力，班集體才能 得以鞏固。長期目標：形成具有積極、團結、向上的班風；努力，好學， 堅持不懈的學風。爭取被評為文明班級。中期目標：學會聽課，不逃學，認真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的 學習習慣。近期目標;認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，遵守 班規(guī)班紀。四、實施方案紀律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學生遵守 紀律，養(yǎng)成較好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學生的行為 習慣。每周利用文明榜對遵紀守法的學生以貼星星作為獎勵，鼓動學生的積極性。對常違返紀律的學生采用談話的方式進行溝通教育， 對 屢教不改的學生及時與家長取得聯(lián)系，共同商討，達成共同教育學生 的

6、共識。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責任制。比如，哪 組學生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值 日生再打掃，一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。 對于積極肯干的學生加以表揚。文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。在文明禮范文最新推薦貌方面應給學生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學生帶來很 大的影響，言教不如身教。班主任要以身作則，不僅教會學生學習， 更應教會學生做人。鼓勵學生多向他人主動打招呼，友善對待他人。 做個文明講理的人。五、培養(yǎng)班級骨干班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴， 得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學生中應是

7、比較有威信 的人。所以，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的 辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。 通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部， 更主要地培養(yǎng)了學生 積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。六、轉(zhuǎn)化后進生后進生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群。學習成績差，不遵守紀律， 無心向?qū)W，得過且過。在班里總是不受歡迎，所以，轉(zhuǎn)化后進生的工 作比教育其它學生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進 生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不 簡樸。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。 其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，給他們重樹自信心，再次融入到這個 班集體當中。七、多與家長溝通教育學生只