(完整word版)小學(xué)語文一年級下冊看圖寫話練習(xí)

1、一年級閱讀題一（一）春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金 黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。1、短文共有 句話，寫的是 季的的景象。2、春天有燦爛的;田野里,散發(fā)出濃濃 的3、用“一”畫出文中表示顏色的詞。4、春天，、都開花了。除了這些， 還有許多春天開的花，它們是（二）我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃 色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢 地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1、讀短文，找出合適的詞填在括號里。（）的棗樹（）的棗花（）的大棗（）的小燈籠2、文中“小燈籠”指的是 -3、想

2、想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹上。夏天，棗樹上 0秋天,棗樹上一小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽 學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhu6）,有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上 啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。 這些小雞真可愛。1、這篇短文共有（）句話。2、短文里寫了 和。3、小雞們冷了就會一年級閱讀題二（四）放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老 師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。1、這篇短文有 句話。2、天就快下雨了，和 給老師送傘和雨鞋。（五）天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“

3、露珠兒，晶晶亮。好像小珍 珠，掛在小草上?！碧柭犚娏?，說：“露珠是什么樣？讓我看看。”太 陽睜大眼睛對著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，”咦， 露珠兒呢，哪兒去了？”1、天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。2、露珠兒，晶晶鳧，好像 掛在小草上。3、露珠為什么不見了，是因?yàn)椋ǎ〢、太陽出來了。B、露珠掉在地上了。（六）冬姑娘來到公園。她看到許多許多的人，有的在滑雪，有的在滑冰， 有的在打雪仗、堆雪人，寫詩畫畫、拍照留影。他們都被美麗的風(fēng)景迷住 了。1、這段短文共有 句話。第二句中寫的活動(dòng)有2、這段話描寫的是什么季節(jié)？ （七）小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非 常

4、高興，就扔了玉米去摘桃子。1、這段話有（）句。2、用“一一”劃出寫桃子多的詞，用“”劃出寫桃子長得 好的詞。（八）我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水，是它們幫助我長大。現(xiàn)在，我已經(jīng)長得很高了。到了秋天，我就會結(jié)出肥肥果實(shí)，農(nóng)民看了可高興啦！1、“我”是2、“我”在 （時(shí)候）發(fā)芽，在 （時(shí)候）結(jié) 果。3、和 幫助“我”長大。一年級閱讀題三（九）春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。 藍(lán)天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花 兒都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美啊！我愛春天。1、短文共有 句話，主要是寫（季節(jié)）的景色。2、短文中

5、寫了小草、樹枝、 、等可以看出春 大的二（十）棉花白，谷子黃，紅臉關(guān)公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細(xì)又 長。1、這首詩一共寫了 種植物，這些植物分別2、寫顏色的詞有、。（十一）原野上，長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。 小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠 過水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。1、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號內(nèi)打y小河邊（）大樹下（）原野上（）竹林（）2、小蜻蜓看上去像什么？（在括號內(nèi)打 “力”小蜜蜂（）小飛機(jī)（）小燕子（）小火箭（）（十二）天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的 衣服。傍晚，云

6、姑娘穿上一身紅紅的衣服，快下雨時(shí)，云姑娘穿了一身黑 色的衣服。1、這段話有 句話。寫了云姑娘、和 時(shí)穿著不同顏色的衣服。2、用陶出文中表示顏色的詞語。一年級閱讀題四（十三）春天來了 ,桃花紅了 ,梨花白了，迎（y i n g ）春花黃工柳樹綠了 ,燕子從 南方飛回來了，青蛙醒了，這一切的變化真奇妙啊！1、寫出表示顏色的詞語：2,寫了哪些植物，請用“一一”在句子中劃出來。3、寫了哪些動(dòng)物，請用“”在句子中劃出來。（十四）我有一個(gè)布娃娃，可漂亮啦！那是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的。娃娃有一對黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴（dai）太陽帽，身上穿著一條紅色的裙（qtin

7、）子。真可愛！1、這段話有 句。2、請用“”畫出寫娃娃的長相的句子。3、請用“一一”畫出寫娃娃穿著（zhuo）的句子。（十五）刺（c 1）猬的6 1）是一種有趣的小動(dòng)物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒（f 6口§）利。1 ）,門牙特（t 6 ）別（bi e）長。刺猬的四肢（zh i）很 短，跑起來卻很快。它的爪（zhua）子非常銳（ru i）禾它渾（huu）身長滿了 又短又密（mi ）的硬（丫 1 ng）刺。1、這段話共有 句話。2、這段話是圍繞第 句話寫的。3、這段話在寫刺猬外表時(shí)先寫了頭、和、。又寫了爪子，最后寫了。（十六）春風(fēng)輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不

8、讓我，我不讓你， 都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲骸ｉ]了眼， 樹上好像已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒、蘋果?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说?鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。1、這段話共有 句話。2、用“一一”畫出第三句話。3、這段話中一共提（t i ）到幾種果樹？用“”畫出。課外閱讀五（十七）奶奶家的院子里種了幾棵牽（qi a n）?；?。細(xì)長的藤（t eng）上長滿了碧 綠的葉子。早上牽?；ㄓ▂ i ng）著朝霞開放，有深紅、淺紅、藍(lán)色、紫色， 五顏六色。就像一個(gè)個(gè)小喇（1 4）叭（ba）,可愛極了！1這段話共有 句話。2、第 句寫藤（t eng）和葉子；第句寫花。3、寫出表小顏色

9、的詞（十八）星期五一下課，我和小紅就來到圖書館（g ucin） 0我們借（ji 6）到書, 就坐下來專心地看，一點(diǎn)兒聲音也沒有。我們都很愛惜 （x I）書，誰也不在 書上亂（lu an）畫，看完一面，就輕輕地翻（f an）過去，再看另一面。1、這段話共有 句話。2、這段話講（誰）,（什么時(shí)間）,（在什么地 方）,（干什么）。3、用“一一”畫出描寫我們專心讀書的句子。用“”畫出描寫 我們愛惜書的句子。（十九）一天，公雞對青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的?！鼻嗤?說：“你夜里能把太陽叫出來嗎？"公雞邊走邊說：“能！ ”這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會兒，外面真的亮了。公雞可高 興了。哪想，主人把雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光。第二天，太陽從東方升起來了。1、文中共有 個(gè)自然段。2、下列正確的說法是（）太陽是公雞叫出來的。太陽是從東方升起來的。3、用“一一”在原文畫出公雞說的大話。（二十）貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲 音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。 貓的胡須像把尺，能測出各個(gè)洞的大