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文檔簡(jiǎn)介
1、書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿5 分鐘親愛(ài)的朋友,很高興能在此相遇!歡迎您閱讀文檔書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿5 分鐘,這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過(guò)閱讀這篇文檔,一定會(huì)有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā),將是我們莫大的榮幸,更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。書(shū)是我的良師益友,不知解開(kāi)了我心中多少個(gè)謎團(tuán)。它也是我必不可少的伙伴,書(shū)伴我成長(zhǎng),我在書(shū)中成長(zhǎng)。下面是我?guī)?lái)的書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿5 分鐘,希望大家喜歡。書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿5 分鐘親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好 !從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐,我學(xué)會(huì)了善良;從小學(xué)三年級(jí)的西游記、 格列佛游記,我學(xué)會(huì)了勇敢; 從五年級(jí)時(shí)的水滸傳、 鋼鐵是怎樣煉成的
2、,我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng) ; 從六年級(jí)的三國(guó)演義、 傅雷家書(shū), 我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私漸漸地,我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。小時(shí)候, 我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽(tīng),不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么時(shí)候是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到流浪狗,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽; 也是從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到大街上有乞丐,我也會(huì)義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。從讀書(shū)中,我收獲了善良與樂(lè)于助人。在上小學(xué)時(shí),我偏愛(ài)讀西游記,喜
3、歡孫悟空的勇敢、機(jī)智 ; 也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默; 還喜歡沙僧的老實(shí)苦干; 還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí),我自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過(guò)此時(shí),這早已成為我的人生態(tài)度與信條。從讀書(shū)中,我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。隨著年齡的增長(zhǎng),我上了六年級(jí),此時(shí)的我又迷上了水滸傳 、 鋼鐵是怎樣煉成的、 三國(guó)演義等小學(xué)課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書(shū)中,我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí),我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”; 我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義; 我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。從書(shū)中,我收獲了人生的喜怒
4、哀樂(lè)。高爾基說(shuō)過(guò): “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。 ” 不錯(cuò), 書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書(shū)籍,則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū),不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。從讀書(shū)中,我收獲了成長(zhǎng)。書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿5 分鐘親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好 !小時(shí)候, 我就喜歡依偎在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽給我講那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事。像白雪公主、 海的女兒、 小紅帽這些故事為我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我百聽(tīng)不厭。長(zhǎng)大后,我開(kāi)始自己看書(shū)。這也成了我每天的必修課,常常使我忘記時(shí)間,忘記一切,陶醉在那浩瀚的書(shū)海。記得在一個(gè)周末,我獨(dú)自來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。我從書(shū)架上取下來(lái)一本水滸傳就在凳子上有滋有味地看起
5、來(lái)。不一會(huì)兒,我就被書(shū)中那些性格鮮明、英勇俠義的人物形象深深地吸引住了,我的眼睛一眨不眨地盯著書(shū),專注地看著。我仿佛親眼目睹了這108 位綠林好漢的英雄事跡,心中更是心潮澎湃。當(dāng)我看到“武松打虎”時(shí),我為武松為民除害的俠氣喝彩 ; 當(dāng)我看到魯智深殺死生鐵佛時(shí),我為他豪放勇猛的氣概而敬佩當(dāng)下午媽媽來(lái)找我時(shí),我才戀戀不舍地放下書(shū)。盡管已日落西山,盡管我肚子很餓,但我對(duì)書(shū)的如饑似渴卻仍未改變。書(shū)不僅給了我精神上的充實(shí),更使我受益匪淺。書(shū)就像一位老師, 教育我做人的道理; 書(shū)就像一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向 書(shū)就像一座知識(shí)的寶庫(kù),帶給我無(wú)窮的智慧有書(shū)香一路為伴,相信我會(huì)擁有更加燦爛的明天!書(shū)香伴我成長(zhǎng)演
6、講稿5 分鐘親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好 !”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。 ”這是高爾基眼中的書(shū)??墒牵谖已壑?,書(shū)像是一葉小舟,帶我去漫游知識(shí)的海洋; 書(shū)像是一把鑰匙,為我打開(kāi)豐富多彩的世界; 書(shū)像一章樂(lè)譜,帶我去傾聽(tīng)非凡的世界。還記得當(dāng)年讀的第一本書(shū)嗎?可能歲月已經(jīng)沖淡了我們的記憶。 但我還記的躺在床上依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽講過(guò)的一個(gè)個(gè)豐富有趣的童話故事。讓我認(rèn)識(shí)了善良勇敢的小紅帽,讓我結(jié)識(shí)了機(jī)智的小兔子時(shí)間一去不復(fù)返,我已不再是那個(gè)天真爛漫的孩子了,我已經(jīng)被書(shū)所“迷惑”。剛剛上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常讓我們畫(huà)自創(chuàng)畫(huà),我常常畫(huà)的不是很好。 老師給我說(shuō)是我看的書(shū)太少,得多看些書(shū)才能增強(qiáng)自己的想象力,畫(huà)出的畫(huà)內(nèi)
7、容才能更豐富。當(dāng)時(shí)我就很不服氣,心想:畫(huà)畫(huà)和我讀書(shū)有什么關(guān)系?書(shū)真的能增強(qiáng)想象力嘛?帶著種種疑惑,便開(kāi)始了我的讀書(shū)之旅。第一本書(shū)的內(nèi)容非常有趣,把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界里,我在書(shū)的世界里玩耍,感受書(shū)中的樂(lè)趣。因此, 我開(kāi)始讀各式各樣的書(shū)。讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了三國(guó)演義中大仁大義的劉備; 讓我看到城南舊事中整齊的駱駝隊(duì); 讓我為青銅葵花中善良的青銅一家而感動(dòng)。我現(xiàn)在一有時(shí)間就會(huì)毫不猶豫的拿起書(shū)感受書(shū)中的奧秘。我已忘記了我是誰(shuí),仿佛來(lái)到了三國(guó)時(shí)期那壯觀的戰(zhàn)場(chǎng),仿佛又來(lái)到了草房子里看見(jiàn)桑桑大熱天的穿著棉衣冒著汗,我和這一群有趣的朋友一起玩耍。書(shū)是我的良師益友,不知解開(kāi)了我心中多少個(gè)謎團(tuán)。它也是我必不可少的伙伴,書(shū)
8、伴我成長(zhǎng),我在書(shū)中成長(zhǎng)。書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿5 分鐘親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好 !從一聽(tīng)到讀書(shū)就頭痛的我,到不再畏懼讀書(shū)的我,到后來(lái)會(huì)隨著書(shū)的喜、怒、哀、樂(lè)而流淚、開(kāi)心、傷感、質(zhì)疑的我。這書(shū)啊,給了我太大的變化! 讀書(shū),就像與一位長(zhǎng)者談天說(shuō)地,豁達(dá)睿智 ; 就像暢游在深邃的大海,其樂(lè)無(wú)窮。在豐富的書(shū)群中,我的眼睛最終落在了一本叫智慧是一種不辯的書(shū)上。那本書(shū)曾如定海神針,止住了我的震蕩; 像香氣逼人的桂花,彌漫了我的身心??粗鬯小⒑谑霞儩嵍利惖暮苫ò蝗婚_(kāi)放,我會(huì)想到“出濁水而不臟, 生巖石而不曲”這是一種怎樣的高潔和堅(jiān)忍?我還學(xué)會(huì)了從不同的角度去看待事物, “白鷺立雪, 愚人見(jiàn)鷺,聰者見(jiàn)雪
9、,智者見(jiàn)白。 ”我會(huì)思考,我是愚人,還是聰者,或是智者?我來(lái)到了佛陀與羅云的課堂上:水遭塵土地蒙上,沾了不干凈的東西這盆水就不能用了,那做了壞事是不是也會(huì)讓人蒙羞呢于是,我變得謹(jǐn)言慎行。我又來(lái)到了林清玄的故鄉(xiāng):路旁木棉的花飄落, 果實(shí)沉重的垂落,老亭那塊還在津津有味地講著人生故事,享受著寧?kù)o與安詳。然后,我又走到了鄉(xiāng)下萸田,聽(tīng)見(jiàn)“三八”雨砸在小孩頭上, 父母著急地問(wèn): “痛嗎?”小孩其實(shí)很疼,但是他卻回答“不痛 ! ”是啊, 天下哪個(gè)父母不關(guān)心自己的孩子,懂事的孩子也能理解父母的苦心。在這無(wú)邊的書(shū)海中,我盡情遨游; 在這廣袤的草原上,我肆意馳騁 ; 在這碧藍(lán)的天幕上,我自由飛翔。是書(shū),給了我智
10、慧,給了我力量,它伴我一路成長(zhǎng)。書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿5 分鐘尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好 !書(shū)籍伴我成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū)籍永遠(yuǎn)是我的好朋友。我和書(shū)的那些事兒,要在我4 歲的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí), 媽媽為我買(mǎi)了第一本書(shū)安徒生童話。那時(shí)我還是個(gè)小屁孩,什么都不懂,但當(dāng)我聽(tīng)到爸爸在讀丑小鴨時(shí),我便不用自主地跑去聽(tīng),日復(fù)一日,每當(dāng)講故事的時(shí)候,我們家總能聽(tīng)到歡歌笑語(yǔ)的聲音。到我 6 歲的時(shí)候,我每讀一個(gè)故事,都會(huì)有一個(gè)小小的感悟。比如:讀海的女兒時(shí),我想學(xué)習(xí)小人魚(yú)的勇氣,讀賣火柴的小女孩時(shí),我感覺(jué)到了小女孩當(dāng)時(shí)沒(méi)有人依靠的艱難直到上了小學(xué),我識(shí)了不少字,會(huì)自己讀書(shū)了。如果遇到不認(rèn)識(shí)的字,查查字典,把它圈住; 如果有好詞佳句,第一時(shí)間勾住。 這樣不僅可以識(shí)字,還能積累一些好詞佳句,幫助我的寫(xiě)作?,F(xiàn)在, 我已經(jīng)四年級(jí)了,我書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多了,有 中華上下五千年、 十萬(wàn)個(gè)為什么、 中國(guó)兒童百科全書(shū)、
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