小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)測(cè)試題

1、綜合測(cè)試題（一）一、數(shù)一數(shù)，填一填1、OOOOOOOO。比多 個(gè)；比。少一個(gè)；比。少 個(gè)；比多 個(gè)。2、第一行擺：口口口口第二行擺：從第二行拿走兩個(gè)口放到第一行，兩行的口數(shù)相等，第二行應(yīng)擺 個(gè)口。3、數(shù)一數(shù)，再填空。1） 一共有（）個(gè), 一共有（）個(gè)口。2） 。 。 一共有（）個(gè)支, 一共有（）個(gè)一共有（）個(gè)二、找規(guī)律1、找出與其他三行規(guī)律不同的那一行，在它的后面畫2、按規(guī)律填空。(1) (), 2, 3, 6, 5, 10, 7,() 40, 20, (),5(3) 1, 6, 16, (), 51, 76 三、把下面兩列數(shù)字按從小到大的順序排列，并用連接1、 33, 96, 8, 45,

2、69, 38, 61, 52、 42, 87, 49, 53, 9, 65, 77, 81四、比重量00=0=1、OO +=()個(gè)42、OO +=()個(gè)4五、請(qǐng)寫出每個(gè)算式里的圖形各代表了什么數(shù)1、已知： +A = 18問(wèn)：=() +0=130=()A+0=15=()2、已知： +D+A+A=14 + + =10問(wèn)： = ()=()六、應(yīng)用題：1、小明家住在三樓，每一層的樓梯都有 20個(gè)臺(tái)階。小明放學(xué)從樓下回到家中，要走（）個(gè)臺(tái)階2、獵人去打獵，他的家離目的地有8千米，他離家走出3千米 時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶獵槍，又回家去取。獵人最后到達(dá)目的地走的 路程有多少千米？3、龍湖公園舉辦書畫展，王老師帶著8

3、個(gè)男同學(xué)，11個(gè)女同學(xué) 去參觀，王老師應(yīng)該買幾張票？4、同學(xué)們排隊(duì)做操，強(qiáng)強(qiáng)前邊有 9個(gè)同學(xué)，后邊有5個(gè)同學(xué)， 這隊(duì)一共有多少個(gè)同學(xué)？5、小小圖書館買回一些新書，二年級(jí)借走了一半，一年級(jí)借走了剩下的一半，還剩下5本，小小圖書館一共買回多少本新書?例題1、在括號(hào)里填上數(shù)字，使算式的得數(shù)等于后面的數(shù)。()+117+()()+5() +234+ ()1035+()502+ ()() +16()+324+()注意：1、熟記10的組成，能快速湊成10。2、湊成整50的數(shù)，一般是把個(gè)位湊成10,十位湊成40加上個(gè)位進(jìn)的10得50。例題2、計(jì)算1+3+7+9+10注意：利用湊10的方法把和等于10的兩個(gè)數(shù)相

4、加。例題 3、計(jì)算 1+3+5+7+9+11 + 13+15+17+19例題4、計(jì)算(1) 11+23+39(2) 43+66+57創(chuàng)新訓(xùn)練1、算一算下面一共有多少個(gè)oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo2、 (1) 2+4+6+8+10+12+14+16+18(2) 10-9+8-7+6-5+4-3+2-1(3) 23+54+17(4) 18+36+82(5) 21+22+23+24+25+26+27+28+29巧鋸木例題1、把一根木頭鋸成4段，每鋸1次要3分鐘，一共要用多少分鐘？注意：鋸次+1二段數(shù)。例題2、把一根鋼管鋸成9段要付8元錢，現(xiàn)

5、在要把同樣的鋼管鋸成11段，應(yīng)付鋸費(fèi)多少元錢？例題3、10名男生排成一排，體育老師要在每 2名男生中間站 1名女生，則可以站進(jìn)多少名女生？例題4、同學(xué)們?cè)谝欢谓值郎戏N樹，從街道的一頭到另一頭共種了 9棵樹，每?jī)煽脴渲g相距3米，這段街道有多少米？創(chuàng)新訓(xùn)練1、把一根鋼管截成6段，每截一次要用1分鐘，一共要用多少 分鐘？2、道路旁掛了 18盞紅燈籠，兩盞紅燈籠之間有一個(gè)黃色的燈 泡，一共有多少個(gè)黃色的燈泡？3、時(shí)鐘2點(diǎn)鐘時(shí)敲2下，每下1秒，間隔2秒，4秒敲完；4 點(diǎn)鐘時(shí)敲4下，幾秒鐘敲完？4、小明與奶奶一起上樓，小明比奶奶走得快些，小明上2層時(shí)， 奶奶上1層，當(dāng)小明上到5樓時(shí)，奶奶上到了幾樓？巧填

6、運(yùn)算符號(hào)例題1、在。里填上" +”或“ J,使等式成立。(1) 1205=601(2) 60302=7例題2、在1、2、3、4之間添上“ 號(hào)(位置相鄰的兩個(gè)數(shù) 字可以組成一個(gè)數(shù))，使它們的和等于28。例題3、在1、2、3、4、5之間添上“ 號(hào)(位置相鄰的兩個(gè) 數(shù)字可以組成一個(gè)數(shù))，使它們的和等于69o創(chuàng)新訓(xùn)練1、在。里填上“ 或“使等式成立。(1) 305=1002(2) 1505=604(3) 907=1006(4) 2505=200102、在所給數(shù)之間，填上“ +”或使等式成立。(1) 8 4 5=7(2) 7 5 3=5(3) 9 5 2=6(4) 10 3 2=113、在2、

7、3、4、5之間添上“ +”號(hào)(位置相鄰的兩個(gè)數(shù)字可以組成一個(gè)數(shù))，使它們的和等于41o4、在1、3、5、7之間添上“ +”號(hào)(位置相鄰的兩個(gè)數(shù)字可以組成一個(gè)數(shù))，使它們的和等于25o5、在1、2、3、4、5之間添上“ 號(hào)(位置相鄰的兩個(gè)數(shù)字可以組成一個(gè)數(shù))，使它們的和等于51,或等于69o移多補(bǔ)少（拓展應(yīng)用）1、填空。（1） OOOOOOOOOOOO第一行有（）個(gè)。，第二行有（）個(gè)。第二行比第一行多（）個(gè)。；從第二行移（）個(gè)到第一行,兩行。的個(gè)數(shù)同樣多。（2） 第一行有（）個(gè)，第二行有（）個(gè)。第二行比第一行少（）個(gè)，從第一行移（）個(gè)到第二行,兩行的就同樣多。2、要使兩行的個(gè)數(shù)相等，應(yīng)從第二行移

8、幾個(gè)到第一行？3、（1）第一行：第二行：從第二行移3個(gè)到第一行，兩行的個(gè)數(shù)相等，第二行有幾個(gè)?（2）第一行：第二行：從第二行移2個(gè)到第一行，兩行的個(gè)數(shù)就同樣多，第一行應(yīng)放幾個(gè)上？4、要使上行與下行的相差4個(gè)，怎樣擺?5、明明有12本書，小新有10本書，明明再給小新幾本書，兩人的本數(shù)一樣多？6、男女同學(xué)各排成一隊(duì)，如果男同學(xué)比女同學(xué)多4人，要使兩隊(duì)人數(shù)一樣應(yīng)該怎么辦?7、從甲筐中拿出6只梨子到乙筐中，兩筐中梨的個(gè)數(shù)相等，那么原來(lái)兩筐梨誰(shuí)多？多多少？排隊(duì)的學(xué)問(wèn)（拓展應(yīng)用）1、12個(gè)小朋友排一隊(duì)跳舞，從左往右數(shù)，小紅是第 8個(gè)；從右往左數(shù),小紅是第幾個(gè)？2、10盞燈串成一串，從左邊數(shù)起第 5盞是荷花

9、燈，從右數(shù)起第幾盞燈是 荷花燈?3、24個(gè)小朋友排隊(duì)，從左邊數(shù)起小華是第 11個(gè)，從右邊數(shù)起小飛是第6個(gè)，小華和小飛之間隔著幾個(gè)小朋友？4、12個(gè)小朋友排隊(duì)，從左往右數(shù)小東排在第 4個(gè)，小麗排在小東右邊第3個(gè)，那么從右往左數(shù)，小麗排在第幾個(gè)？5、14個(gè)小朋友排成一隊(duì)，從前面數(shù)起李明排在第 3個(gè)，張平排在李明后面第4個(gè)，那么從后面數(shù)起張平排在第幾個(gè)？6、一（1）班女生人人都參加課外活動(dòng)，參加美術(shù)組的有10人，參加合唱組的有8人，其中6人兩個(gè)組都參加了，一（ 1）班女生共有多少人？8、李老師把同學(xué)們的畫排成一行，無(wú)論是從左邊數(shù)起，還是從右邊數(shù)起,方方的畫都排第8張。李老師一共展出了多少?gòu)埉?？?duì)7、

10、張老師出了兩道思考題給興趣組的同學(xué)做，做只有3人，求興趣組共有學(xué)2題第一題的有14人，做對(duì)第的有6人，兩題都做對(duì)的填填數(shù)字（拓展應(yīng)用）例題1、把1、2、3、4、5五個(gè)數(shù)，分別填入下面的五個(gè)方格中，使橫行、 豎行中的三個(gè)數(shù)的和都相等。多少人?3、把1、2、3、4、5、6、7這七個(gè)數(shù)填入下圖中的七個(gè)小圓中，使每條解法一解法二解法三注：方法1:、2、3、4、5方法 2: 1、2、4、5方法 3: 1、2、3、4、2、把2、3、4、5、6五個(gè)數(shù)填入下圖中的五個(gè)方格中，使橫行、豎行中 的三個(gè)數(shù)的和都相等。直線上三個(gè)數(shù)的和相等。4、把 1、 2、相等。3、4、5、6填入下圖中的小圓中，使每條直線上三個(gè)數(shù)的

11、和5、把 1、 2、3、4、5、6、7填入下圖中的小圓中，使每條直線上三個(gè)數(shù)解法解法解法三的和相等。6、把2、4、6、8、10填入下圖中的小圓中，使每條直線上三個(gè)數(shù)的和等于指定數(shù)圖形算式4+ 口=6問(wèn)：。=()=()例題 2: + =6 +0=12。一口- =1問(wèn)：=()0()=()例題 3: 0+0 +O + + =14O+O+O+A+A+A=18問(wèn)：。=()=()問(wèn)： = ()0=()例題 5:+。+4 =20O+A =13A+=16問(wèn)： = ()0= ()=(1、O+A=8O 2=50()=()2、A+A=4A+3=O 二 ()0()3、+ =12+ + + + =16 = ()=()4

12、、 +OO =20+OOO =18 = ()0()5、+> =15O + =12O=10例題 4: 00 =6+O+O=14 = ()0()=()6、+016二( )7、O+D=8=( )8、 + + =9二( ) Q=8Q=9= () O=(-O =O=()+O=6 O =1= () O=(童話書科幻拈，故事書/由一半知總數(shù)例題1:媽媽買回來(lái)一些小蛋糕，吃掉一半后還剩下 8塊，問(wèn)媽媽一共買了多少塊小蛋糕？例題2:李軍今年5歲，是姐姐年齡的一半，姐姐的年齡又是哥哥年齡的一半。哥哥今年多少歲？例題3:媽媽買回來(lái)8個(gè)蘋果，買來(lái)的梨的一半是4個(gè)，媽媽一共買了多少個(gè)水果？例題4:同學(xué)們共要栽12

13、棵樹，栽好蘋果樹的一半后還剩7棵，問(wèn)一共要栽多少棵蘋果樹？例題5:張明有童話書、科幻書、故事書，如下圖分配, 其中童話書有6本，問(wèn)他一共有多少本書?1、小星從自己的零花錢里給希望小學(xué)捐款，捐出 15元后還剩下一半。小 星原來(lái)有多少元錢?2、馬路兩旁種了許多樹，小明數(shù)了一下馬路一邊有9棵樹，你知道這條馬路一共有多少棵樹？3、妹妹今年4歲了，她的年齡是我的一半，我的年齡又是姐姐的一半，你知道姐姐今年多少歲？4、游泳比賽，紅隊(duì)隊(duì)員戴紅帽子，黃隊(duì)隊(duì)員戴黃帽子。黃隊(duì)中的一人站在池邊數(shù)，看見(jiàn)水里有8頂紅帽子，8頂黃帽子，那么兩隊(duì)一共有多少人?球的一半給了女生，這時(shí)還剩下 1個(gè)球，老師原來(lái)拿來(lái)了多少個(gè)球?6

14、、媽媽買回一些梨，分給哥哥和弟弟吃，哥哥吃了 6個(gè)，弟弟吃了 4個(gè), 正好吃了各自的一半，你知道媽媽買回的梨一共有多少個(gè)？例題3:只移動(dòng)一根火柴棒，使下面等式成立。1/7+7-77-77、星星今年6歲，她問(wèn)美美姐姐：“你今年多大了？”美美姐姐說(shuō)：“你今年的年齡正好是我去年年齡的一半?！眴?wèn)美美姐姐今年多大了 ？例題4:移動(dòng)一根火柴棒，使等號(hào)兩邊相等。/+/+/-/火柴棒擺算式例題1:移動(dòng)一根火柴棒，使等式成立。/4十/二例題5:移動(dòng)兩根火柴，使下面等式成立。I/Z十/二Z5、上體育課老師拿來(lái)一些球，他把全部球的一半給了男生，又把剩下的例題2:你能移動(dòng)兩根火柴棒使等式成立嗎?1、移動(dòng)一根火柴棒，使

15、等式成立。(1)日十/1/十/N十/二Z“二/7 N/-/4-/一/二/7/半十7 一小二/4一 /十/二6/十7二7牛7-9二/7幾歲了例題1:強(qiáng)強(qiáng)今年4歲，哥哥今年12歲。10年后，哥哥比強(qiáng)強(qiáng)大多少歲?例題2:青青今年7歲，青青今年比爸爸小28歲，去年青青比爸爸小多少歲？例題3:小麗今年6歲，3年前媽媽比小麗大20歲。媽媽今年多少歲?1、今年媽媽比淇淇大26歲，10年后，媽媽比淇淇大多少歲?2、小芳今年8歲，姐姐今年10歲。5年后，姐姐比小芳大幾歲?3、明明去年比王老師小20歲，今年明明6歲，王老師今年多少歲?4、爸爸說(shuō)：“今年我30歲，比浪浪大25歲?！崩死苏{(diào)皮地說(shuō)：“那么去年你就比我大

16、24歲嘍！ ”小朋友，想一想浪浪說(shuō)得對(duì)嗎？為什么？環(huán)形問(wèn)題例題4: 10名女同學(xué)在操場(chǎng)玩“丟手絹”游戲，當(dāng)女同學(xué)站好了圓形，老例題1:數(shù)一數(shù)，點(diǎn)子與間隔有什么關(guān)系?師要求每?jī)蓚€(gè)女同學(xué)之間插進(jìn)一名男生?！皝G手絹”游戲有多少男生參加?()個(gè)點(diǎn)()個(gè)間隔()個(gè)點(diǎn)()個(gè)間隔()個(gè)點(diǎn)()個(gè)間隔()個(gè)點(diǎn)()個(gè)間隔O()個(gè)點(diǎn)()個(gè)間隔1、在圓形花壇一周，每隔1米種一棵月季花，共種了 24棵月季花，花壇的長(zhǎng)是多少米？例題2:公園門前有一個(gè)正方形的花壇，周圍擺放了 12盆菊花(如圖)，每?jī)膳杈栈ㄖg相隔2米。這個(gè)正方形花壇的周長(zhǎng)是多少米？2、一年級(jí)二班的小朋友在操場(chǎng)圍成一個(gè)三角形做游戲(如圖)，男生先站好(用。

17、表示)， 然后每?jī)擅型瑢W(xué)之間夾一名女同學(xué)(用表 示)，男同學(xué)有15人，女同學(xué)有多少人？例題3:把一根7米長(zhǎng)的圓純，剪成相同的幾段，共剪了 7下。每段長(zhǎng)多少米?3、在長(zhǎng)方形池塘四周種了 20棵柳樹，每?jī)煽脴渲虚g又種了一棵桃樹，桃樹有多少棵？ 一共種了多少棵樹?4、冬冬的奶奶有一串可愛(ài)的手珠（如圖）, 其中白珠子有20顆，在每?jī)深w白珠子之間 夾有一顆黑珠子。算一算，奶奶的手珠一共 有多少顆珠子？單數(shù)和雙數(shù)1 , 3, 5, 7, 9,叫做單數(shù)，2, 4, 6, 8, 10,叫做雙數(shù)。單數(shù)和雙數(shù)就是把同學(xué)們所學(xué)的數(shù)分成了兩部分，它們的特點(diǎn)是：雙數(shù)與雙數(shù)相加、減，結(jié)果為雙數(shù)。單數(shù)與單數(shù)相加、減，結(jié)果

18、為雙數(shù)。單數(shù)與雙數(shù)相加、減，結(jié)果為單數(shù)。例題1:天色已晚了，媽媽叫小強(qiáng)打開房里的電燈，可淘氣的小強(qiáng)一口氣 連拉了 9下開關(guān)。猜一猜，這時(shí)電燈是亮還是不亮？拉 20下呢？拉53下 呢？ 100下呢？例題2:把10個(gè)蘋果分給3個(gè)小朋友，要使每個(gè)小朋友分得的蘋果數(shù)是雙 數(shù)，可以怎樣分？請(qǐng)你寫出它的分法來(lái)。例題3: 一只小鴨在小河的兩岸之間來(lái)回游，從一岸游到另一岸就叫游一次，請(qǐng)回答下面問(wèn)題：如果小鴨最初在右岸，來(lái)回游若干次之后，它又回到了右岸，那么這只小鴨游的次數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)?如果小鴨最初在右岸，來(lái)回共游101次，小鴨到了左岸還是右岸？例題4:前十個(gè)自然數(shù)：0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,

19、7, 8, 9的和是單數(shù)還是 雙數(shù)？1、商場(chǎng)門上掛了一排小彩燈，它們是按紅、黃、紅、黃，的順序排 列的。請(qǐng)想想看，第25個(gè)是什么顏色的彩燈？第 30個(gè)呢？ 56個(gè)呢？ 73個(gè)呢？2、有9個(gè)小朋友做運(yùn)球游戲，第一個(gè)小朋友把球從西邊運(yùn)到東邊，第二 小朋友接著把球從東邊運(yùn)回西邊，第三個(gè)小朋友又接下去最后，球是 在東邊還是在西邊？如果12個(gè)小朋友做運(yùn)球游戲呢？個(gè)夾子夾住，算一算，晾7塊手絹要用多少個(gè)夾子?q3、想一想：11+12+13+14+15+16+14+18+19勺和是單數(shù)還是雙數(shù)?例題3:將4個(gè)蘋果放在一個(gè)大盤和一個(gè)小盤里,要比小盤多放3個(gè)。想想看該怎樣放？要求大盤4、一輛公共汽車從東站到西站

20、，開一趟。若一輛公共汽車從東站出發(fā),開11趟之后，這輛公共汽車在東站還是西站？重疊問(wèn)題例題1: 一根純，剪一刀變成兩段，你肯定會(huì)?？尚∶鲄s能一刀把一根繩子剪成三段、四段。你知道小明怎么剪的嗎？例題4:老師在一（1）班出了兩道難題，做對(duì)第一題的有 20人，做對(duì)第二題的有37人，沒(méi)有兩題都做錯(cuò)的人，兩題都做對(duì)的有 7人。這個(gè)班一共有多少名學(xué)生？ /171、你能一刀將一根繩子剪成 6段嗎？畫一畫?一刀剪成二段一刀剪成三段一刀剪成四段2、在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一（3）班有10名小朋友參加跑的比賽，有23名小例題2:洗干凈的7塊手絹用夾子夾在繩子上晾干，每一塊手絹的兩邊必須用夾子夾住，一塊手絹要用 2個(gè)夾子，但相鄰的兩塊手絹的兩邊可用 1朋友參加跳的比賽，有6名小朋友兩樣比賽都參加了請(qǐng)算一算3)班有多少小朋友參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)?數(shù)的大小排列3、把3根長(zhǎng)16厘米的小木條釘成一個(gè)三角形，中間釘在一起的重疊部