（全國通用版）高考政治一輪復(fù)習(xí) 第六單元 為人民服務(wù)的政府 第21講 高考必考題突破講座-政府相關(guān)知識點(diǎn)的考查角度及解題策略課件-人教版高三全冊政治課件

1、第六單元為人民服務(wù)的政府必必 修修 2第第21講高考必考題突破講座講高考必考題突破講座政府相關(guān)知識點(diǎn)的考查角度及解題策略政府相關(guān)知識點(diǎn)的考查角度及解題策略題型特點(diǎn)題型特點(diǎn)考情分析考情分析命題趨勢命題趨勢以政府在現(xiàn)以政府在現(xiàn)實(shí)生活中的具體實(shí)生活中的具體活動為背景，考活動為背景，考查政府的職能、查政府的職能、政府的宗旨、依政府的宗旨、依法行政、對政府法行政、對政府權(quán)力的制約和監(jiān)權(quán)力的制約和監(jiān)督等相關(guān)知識，督等相關(guān)知識，選擇題、非選擇選擇題、非選擇題都會涉及。題都會涉及。(2017全國卷全國卷，17)(2017全國卷全國卷，16)(2017全國卷全國卷，39)(2016北京卷，北京卷，38)(201

2、6全國卷全國卷，17)(2016全國卷全國卷，38)(2017北京卷，北京卷，38)(2016天天津卷，津卷，13)(2015江蘇卷，江蘇卷，34)(2015北北京卷，京卷，38)2019年高考命題主要會結(jié)合我年高考命題主要會結(jié)合我國法制建設(shè)進(jìn)程以及政府與公民溝國法制建設(shè)進(jìn)程以及政府與公民溝通渠道的暢通，特別要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)議通渠道的暢通，特別要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)議政、政府與公民座談等民主形式，政、政府與公民座談等民主形式，認(rèn)識政府的職責(zé)、依法行政等；結(jié)認(rèn)識政府的職責(zé)、依法行政等；結(jié)合社會公平的維護(hù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的調(diào)合社會公平的維護(hù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的調(diào)節(jié)、安全事故的處理等社會熱點(diǎn)問節(jié)、安全事故的處理等社會熱點(diǎn)問題，認(rèn)識

3、政府的職能和原則；結(jié)合題，認(rèn)識政府的職能和原則；結(jié)合政府拓寬民意反映渠道以及反腐倡政府拓寬民意反映渠道以及反腐倡廉、廉潔政府建設(shè)，分析提高政府廉、廉潔政府建設(shè)，分析提高政府公信力的措施。公信力的措施。分值：分值：418分分知知 識識 建建 構(gòu)構(gòu)解解 題題 策策 略略欄目導(dǎo)航真真 題題 剖剖 析析突突 破破 訓(xùn)訓(xùn) 練練1宏觀認(rèn)識政府的相關(guān)知識宏觀認(rèn)識政府的相關(guān)知識知知 識識 建建 構(gòu)構(gòu)性質(zhì)性質(zhì)人民當(dāng)家作主的社會主義國家性質(zhì)決定了我國政府是為人民服務(wù)的政府人民當(dāng)家作主的社會主義國家性質(zhì)決定了我國政府是為人民服務(wù)的政府職能職能保障人民民主和維護(hù)國家長治久安；組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)；組織社會主保障人民民

4、主和維護(hù)國家長治久安；組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)；組織社會主義文化建設(shè)；加強(qiáng)社會建設(shè)；推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)義文化建設(shè)；加強(qiáng)社會建設(shè)；推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)作用作用管理和服務(wù)，是便民利民的政府管理和服務(wù)，是便民利民的政府宗旨宗旨原則原則宗旨：為人民服務(wù)。工作原則：對人民負(fù)責(zé)宗旨：為人民服務(wù)。工作原則：對人民負(fù)責(zé)(堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法度，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法)決策決策科學(xué)決策、民主決策、依法決策科學(xué)決策、民主決策、依法決策執(zhí)行執(zhí)行依法行政：堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)

5、當(dāng)依法行政：堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)監(jiān)督監(jiān)督關(guān)鍵是健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系，這個體系，一靠民主，二靠法關(guān)鍵是健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系，這個體系，一靠民主，二靠法制。建立全面的行政監(jiān)督體系。全面推進(jìn)政務(wù)公開制。建立全面的行政監(jiān)督體系。全面推進(jìn)政務(wù)公開權(quán)威權(quán)威政府及其工作人員要科學(xué)決策、依法行政、審慎用權(quán)、完善社會管理、優(yōu)政府及其工作人員要科學(xué)決策、依法行政、審慎用權(quán)、完善社會管理、優(yōu)化公共服務(wù)，自覺接受人民的監(jiān)督，與人民群眾保持和諧關(guān)系；要有良好化公共服務(wù)，自覺接受人民的監(jiān)督，與人民群眾保持和諧關(guān)系；要有良好的業(yè)績；要重品行、做表率，牢記權(quán)為民所賦，堅(jiān)持權(quán)為

6、民所用、情為民的業(yè)績；要重品行、做表率，牢記權(quán)為民所賦，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀所系、利為民所謀2我國政府在國家體制中的地位、作用我國政府在國家體制中的地位、作用角度角度地位、作用地位、作用政府與政府與人民人民我國政府是人民的政府，為人民服務(wù)是其宗旨，對人民負(fù)責(zé)是其工作的我國政府是人民的政府，為人民服務(wù)是其宗旨，對人民負(fù)責(zé)是其工作的基本原則，政府以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民的根本利益為己任；人基本原則，政府以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民的根本利益為己任；人民一方面接受政府的管理，另一方面享受政府提供的服務(wù)；我國政府自民一方面接受政府的管理，另一方面享受政府提供的服務(wù)；我國政府自覺接

7、受人民的監(jiān)督覺接受人民的監(jiān)督政府與政府與人大人大我國政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，由人大產(chǎn)生，對人大負(fù)責(zé)，受人我國政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，由人大產(chǎn)生，對人大負(fù)責(zé)，受人大監(jiān)督。立法機(jī)關(guān)制定相關(guān)的法律法規(guī)，為政府依法行政提供法律依據(jù)大監(jiān)督。立法機(jī)關(guān)制定相關(guān)的法律法規(guī)，為政府依法行政提供法律依據(jù)角度角度地位、作用地位、作用政府與政府與政黨政黨中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，政府必須堅(jiān)持黨的中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，政府必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的方針政策，并接受黨的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的方針政策，并接受黨的監(jiān)督政府與政府與政協(xié)政協(xié)我國政府接受政協(xié)的監(jiān)督，聽取政協(xié)

8、的意見，推動決策的科學(xué)化和民我國政府接受政協(xié)的監(jiān)督，聽取政協(xié)的意見，推動決策的科學(xué)化和民主化主化政府與政府與民族宗教民族宗教我國政府重視民族與宗教問題，要貫徹民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族我國政府重視民族與宗教問題，要貫徹民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的原則，推進(jìn)民族區(qū)域自治進(jìn)程，鞏固平等團(tuán)結(jié)互助和諧的共同繁榮的原則，推進(jìn)民族區(qū)域自治進(jìn)程，鞏固平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系；要貫徹宗教信仰自由政策，依法加強(qiáng)對宗教事務(wù)的管理民族關(guān)系；要貫徹宗教信仰自由政策，依法加強(qiáng)對宗教事務(wù)的管理政府與政府與外交外交我國政府堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，提高我國政府堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持

9、走和平發(fā)展道路，提高我國的綜合國力，切實(shí)維護(hù)我國的國家利益，推動世界的和平與發(fā)展我國的綜合國力，切實(shí)維護(hù)我國的國家利益，推動世界的和平與發(fā)展角度一對政府本身知識點(diǎn)的綜合考查角度一對政府本身知識點(diǎn)的綜合考查1政府的職能政府的職能政府的職能歷年來都是高考命題的重點(diǎn)，試題多要求區(qū)分五項(xiàng)職能，或要求綜政府的職能歷年來都是高考命題的重點(diǎn)，試題多要求區(qū)分五項(xiàng)職能，或要求綜合運(yùn)用幾項(xiàng)職能來解決具體問題。設(shè)問中明確要求運(yùn)用政府職能知識的非選擇題，合運(yùn)用幾項(xiàng)職能來解決具體問題。設(shè)問中明確要求運(yùn)用政府職能知識的非選擇題，在作答時應(yīng)注意在五個職能中進(jìn)行選擇，有時還要對經(jīng)濟(jì)職能中的宏觀調(diào)控、市場在作答時應(yīng)注意在五個職

10、能中進(jìn)行選擇，有時還要對經(jīng)濟(jì)職能中的宏觀調(diào)控、市場監(jiān)管方面進(jìn)行具體分析。監(jiān)管方面進(jìn)行具體分析。解解 題題 策策 略略2依法行政依法行政解答政府依法行政的相關(guān)問題，應(yīng)從對公民、政府、社會三個角度來理解回答解答政府依法行政的相關(guān)問題，應(yīng)從對公民、政府、社會三個角度來理解回答依法行政的意義，應(yīng)從具體要求、具體措施、科學(xué)民主依法決策三個角度來考慮怎依法行政的意義，應(yīng)從具體要求、具體措施、科學(xué)民主依法決策三個角度來考慮怎樣做到依法行政。樣做到依法行政。3政府科學(xué)、民主、依法決策政府科學(xué)、民主、依法決策試題一般以政府決策聽取民意的熱點(diǎn)事例為背景考查政府如何決策。在回答此試題一般以政府決策聽取民意的熱點(diǎn)事例

11、為背景考查政府如何決策。在回答此類問題時，首先要答出政府審慎行使權(quán)力、依法行政，其次要從政府科學(xué)決策、民類問題時，首先要答出政府審慎行使權(quán)力、依法行政，其次要從政府科學(xué)決策、民主決策、依法決策的具體要求的角度來回答，最后要從公民參與決策的角度來回主決策、依法決策的具體要求的角度來回答，最后要從公民參與決策的角度來回答。作答時要注意知識綜合與材料分析相結(jié)合。答。作答時要注意知識綜合與材料分析相結(jié)合。4政府權(quán)力的制約與監(jiān)督政府權(quán)力的制約與監(jiān)督(1)在回答原因時，首先從權(quán)力的來源的角度來分析，即政府的權(quán)力是人民通過在回答原因時，首先從權(quán)力的來源的角度來分析，即政府的權(quán)力是人民通過法律賦予的；其次要從

12、權(quán)力是把雙刃劍的角度來分析；最后要從對權(quán)力制約和監(jiān)督法律賦予的；其次要從權(quán)力是把雙刃劍的角度來分析；最后要從對權(quán)力制約和監(jiān)督的意義角度來分析。的意義角度來分析。(2)在回答措施時，要從制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵、行政監(jiān)督體系和在回答措施時，要從制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵、行政監(jiān)督體系和“兩個公開兩個公開”三個角度來回答。在制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵中，三個角度來回答。在制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵中，“民主民主”要答出要答出“保障人民的知情保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)”，“法制法制”要答出要答出“堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度

13、的籠子里人，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”等知識點(diǎn)。等知識點(diǎn)。角度二對政府與公民知識的綜合考查角度二對政府與公民知識的綜合考查1對原因、意義或依據(jù)類試題的回答，可從我國的國家性質(zhì)，政府的性質(zhì)、對原因、意義或依據(jù)類試題的回答，可從我國的國家性質(zhì)，政府的性質(zhì)、宗旨、原則、職能、依法行政、接受監(jiān)督、樹立權(quán)威，公民的權(quán)利宗旨、原則、職能、依法行政、接受監(jiān)督、樹立權(quán)威，公民的權(quán)利(政治素養(yǎng)和能政治素養(yǎng)和能力力)等角度逐一分析，要注意抓住國家、政府、公民三方面。等角度逐一分析，要注意抓住國家、政府、公民三方面。2對措施類試題的回答，可從政府履行職能、宗旨、原則、依法行政、接受對措施類試題的回

14、答，可從政府履行職能、宗旨、原則、依法行政、接受監(jiān)督，公民參與民主決策監(jiān)督，公民參與民主決策(民主監(jiān)督、民主管理民主監(jiān)督、民主管理)的具體途徑、能力素養(yǎng)的提高、參的具體途徑、能力素養(yǎng)的提高、參與的原則、權(quán)利的行使和義務(wù)的履行等角度來回答，要抓住公民和政府兩方面，避與的原則、權(quán)利的行使和義務(wù)的履行等角度來回答，要抓住公民和政府兩方面，避免遺漏。免遺漏。3對政府與公民的評析類試題，解題的基本方法是：首先，判斷政府的作為對政府與公民的評析類試題，解題的基本方法是：首先，判斷政府的作為是否妥當(dāng)，給出基本判斷；其次，分析政府的作為所體現(xiàn)的政府職能、宗旨、工作是否妥當(dāng)，給出基本判斷；其次，分析政府的作為所

15、體現(xiàn)的政府職能、宗旨、工作原則及其意義；最后，結(jié)合教材理論和材料信息，對材料中政府的具體作為進(jìn)行逐原則及其意義；最后，結(jié)合教材理論和材料信息，對材料中政府的具體作為進(jìn)行逐一分析。一分析。4有關(guān)公民與政府的漫畫型選擇題，多指向褒揚(yáng)或諷刺某些政府部門的行有關(guān)公民與政府的漫畫型選擇題，多指向褒揚(yáng)或諷刺某些政府部門的行為。解題的基本方法是：首先，要讀懂漫畫，判斷出政府行為的性質(zhì)，確定對該行為。解題的基本方法是：首先，要讀懂漫畫，判斷出政府行為的性質(zhì)，確定對該行為的基本態(tài)度；其次，要具體分析該行為體現(xiàn)了政府哪些方面的知識，如政府的性為的基本態(tài)度；其次，要具體分析該行為體現(xiàn)了政府哪些方面的知識，如政府的性

16、質(zhì)、職能、宗旨和工作原則等；最后，結(jié)合該行為的性質(zhì)和具體涉及的知識，尋找質(zhì)、職能、宗旨和工作原則等；最后，結(jié)合該行為的性質(zhì)和具體涉及的知識，尋找符合題意的答案。符合題意的答案。角度三對政府知識與黨知識的綜合考查角度三對政府知識與黨知識的綜合考查1解題時看準(zhǔn)材料涉及的主體，若材料或設(shè)問涉及政府和黨，就必須從政府解題時看準(zhǔn)材料涉及的主體，若材料或設(shè)問涉及政府和黨，就必須從政府和黨兩個角度來回答。措施類題型中政府的知識可從政府的職能、宗旨、原則、科和黨兩個角度來回答。措施類題型中政府的知識可從政府的職能、宗旨、原則、科學(xué)民主依法決策、依法行政、接受監(jiān)督等角度來回答，黨的知識可從黨的領(lǐng)導(dǎo)核心學(xué)民主依法

17、決策、依法行政、接受監(jiān)督等角度來回答，黨的知識可從黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨的宗旨、科學(xué)民主依法執(zhí)政、執(zhí)政理念、黨的建設(shè)、實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民的利作用、黨的宗旨、科學(xué)民主依法執(zhí)政、執(zhí)政理念、黨的建設(shè)、實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民的利益等角度來回答。益等角度來回答。2在原因依據(jù)類試題的回答中，除了要回答上述黨和政府的知識外，還要聯(lián)在原因依據(jù)類試題的回答中，除了要回答上述黨和政府的知識外，還要聯(lián)系我國的國家性質(zhì)、政府的性質(zhì)、黨的性質(zhì)、黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用系我國的國家性質(zhì)、政府的性質(zhì)、黨的性質(zhì)、黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用(意義意義)和對我國政和對我國政治生活的現(xiàn)實(shí)意義等角度來綜合分析回答。治生活的現(xiàn)實(shí)意義等角度來綜合分析回答。3要熟悉我國

18、國家機(jī)關(guān)尤其是行政機(jī)關(guān)的設(shè)置。我國的最高行政機(jī)關(guān)是國務(wù)要熟悉我國國家機(jī)關(guān)尤其是行政機(jī)關(guān)的設(shè)置。我國的最高行政機(jī)關(guān)是國務(wù)院，它統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各級地方政府及各部委。若涉及國務(wù)院、省院，它統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各級地方政府及各部委。若涉及國務(wù)院、省(市、縣、鄉(xiāng)市、縣、鄉(xiāng))政府、各政府、各職能部門職能部門(如公安、民政、財政等如公安、民政、財政等)，就需要使用政府的知識；若涉及黨中央或黨的，就需要使用政府的知識；若涉及黨中央或黨的總書記、省總書記、省(市、縣、鄉(xiāng)市、縣、鄉(xiāng))黨委黨委(書記書記)、村支書、組織、宣傳、紀(jì)檢等部門，則需要、村支書、組織、宣傳、紀(jì)檢等部門，則需要使用黨的知識。使用黨的知識。角度四政府職能與外交政

19、策的綜合考查角度四政府職能與外交政策的綜合考查1我國的外交政策是政治生活中的一個常考點(diǎn)，而外交政策是一個國家對外我國的外交政策是政治生活中的一個?？键c(diǎn)，而外交政策是一個國家對外職能的體現(xiàn)，因此高考中時有試題對二者進(jìn)行綜合考查。考題多以原因依據(jù)類或方職能的體現(xiàn)，因此高考中時有試題對二者進(jìn)行綜合考查?？碱}多以原因依據(jù)類或方法措施類試題為主。法措施類試題為主。2回答原因依據(jù)類試題時，除依托回答原因依據(jù)類試題時，除依托“和平與發(fā)展這一時代主題和平與發(fā)展這一時代主題”“”“綜合國力綜合國力的競爭的競爭”“”“世界多極化趨勢世界多極化趨勢”等國際背景，考查我國的國家性質(zhì)、國家利益、外交等國際背景，考查我國

20、的國家性質(zhì)、國家利益、外交政策等知識外，還會用到政策等知識外，還會用到“這是我國政府行使國家職能的體現(xiàn)這是我國政府行使國家職能的體現(xiàn)”等表述?；卮鸫胧┑缺硎??；卮鸫胧╊愒囶}時，除運(yùn)用我國外交政策、維護(hù)國家利益、走和平發(fā)展道路等知識外，還可類試題時，除運(yùn)用我國外交政策、維護(hù)國家利益、走和平發(fā)展道路等知識外，還可運(yùn)用我國國家職能的五個方面的具體知識進(jìn)行綜合分析。運(yùn)用我國國家職能的五個方面的具體知識進(jìn)行綜合分析。與政府有關(guān)的非選擇題與政府有關(guān)的非選擇題(1)政府為何要做政府為何要做這是由我國的國家性質(zhì)和政府性質(zhì)決定的。這是由我國的國家性質(zhì)和政府性質(zhì)決定的。這是政府為人民服務(wù)的宗旨和這是政府為人民服務(wù)

21、的宗旨和貫徹對人民負(fù)責(zé)原則的需要。貫徹對人民負(fù)責(zé)原則的需要。這是政府某種職能這是政府某種職能(政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)文明態(tài)文明)的內(nèi)在要求。的內(nèi)在要求。這是政府依法行政的要求。這是政府依法行政的要求。這是政府依法接受監(jiān)督的要這是政府依法接受監(jiān)督的要求。求。這是政府貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。這是政府貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。這是樹立政府權(quán)威的需要，有利于這是樹立政府權(quán)威的需要，有利于政府的管理被人們自覺認(rèn)可和接受。政府的管理被人們自覺認(rèn)可和接受。這是推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)的需要。這是推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)的需要。(2)政府怎么做政府怎么做履行職能：切實(shí)履行好自

22、己的職能，把該管好的事情真正管好。履行職能：切實(shí)履行好自己的職能，把該管好的事情真正管好。堅(jiān)持宗旨堅(jiān)持宗旨和原則：堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的原則。政府應(yīng)堅(jiān)持為人民服務(wù)的工和原則：堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的原則。政府應(yīng)堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和從群眾中來到群眾中去的工作方法。作態(tài)度，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和從群眾中來到群眾中去的工作方法。依法行依法行政：堅(jiān)持依法行政，才能提高行政管理水平。政：堅(jiān)持依法行政，才能提高行政管理水平。接受監(jiān)督：健全權(quán)力運(yùn)行的制約和接受監(jiān)督：健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系，自覺接受人民的監(jiān)督。監(jiān)督體系，自覺接受人民的監(jiān)督。政府決策：

23、堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決政府決策：堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策。策。政府權(quán)威：提高公信力，打造有權(quán)威的政府。政府權(quán)威：提高公信力，打造有權(quán)威的政府。真真 題題 剖剖 析析例例(2017全國卷全國卷)閱讀材料，完成下列要求。閱讀材料，完成下列要求。 為滿足人民群眾的基本文化需求，我國各地越來越多的博物館、圖書館、美術(shù)為滿足人民群眾的基本文化需求，我國各地越來越多的博物館、圖書館、美術(shù)館免費(fèi)向公眾開放，地方政府通過資金補(bǔ)助、政府購買等方式支持社會力量承辦公館免費(fèi)向公眾開放，地方政府通過資金補(bǔ)助、政府購買等方式支持社會力量承辦公共文化活動、參與公共文化服務(wù)，基層文化活動如火如荼地展開，群眾

24、文化生活不共文化活動、參與公共文化服務(wù)，基層文化活動如火如荼地展開，群眾文化生活不斷豐富。斷豐富。2016年年12月月25日，全國人大常委會審議通過日，全國人大常委會審議通過中華人民共和國公共文化服務(wù)保中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法障法。該法首次以法律形式明確了各級人民政府是承擔(dān)公共文化服務(wù)的責(zé)任主。該法首次以法律形式明確了各級人民政府是承擔(dān)公共文化服務(wù)的責(zé)任主體，同時將鼓勵和支持社會力量參與確立為法定原則，推動公共文化服務(wù)向標(biāo)準(zhǔn)體，同時將鼓勵和支持社會力量參與確立為法定原則，推動公共文化服務(wù)向標(biāo)準(zhǔn)化、均等化、專業(yè)化發(fā)展。化、均等化、專業(yè)化發(fā)展。概括材料所體現(xiàn)的政府、人大和人民三者之間的關(guān)系

25、，并分析當(dāng)前政府履行公概括材料所體現(xiàn)的政府、人大和人民三者之間的關(guān)系，并分析當(dāng)前政府履行公共文化服務(wù)職能的特點(diǎn)。共文化服務(wù)職能的特點(diǎn)。 解析解析本題有兩小問，第一小問從人民的地位、政府的性質(zhì)、人大的性質(zhì)的角本題有兩小問，第一小問從人民的地位、政府的性質(zhì)、人大的性質(zhì)的角度說明即可；第二小問給定的主體是度說明即可；第二小問給定的主體是“政府政府”，答題的角度是，答題的角度是“特點(diǎn)特點(diǎn)”，圍繞的主，圍繞的主題是題是“政府履行公共文化服務(wù)職能政府履行公共文化服務(wù)職能”，依據(jù)教材知識回答政府、人大和人民三者的，依據(jù)教材知識回答政府、人大和人民三者的關(guān)系即可。關(guān)系即可。答案答案關(guān)系：人民是國家的主人；人大

26、是國家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國關(guān)系：人民是國家的主人；人大是國家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力；政府是權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，對人民負(fù)責(zé)。家權(quán)力；政府是權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，對人民負(fù)責(zé)。特點(diǎn)：依法行政，履職行為規(guī)范，政府主體責(zé)任明確；推動公共服務(wù)均等化、特點(diǎn)：依法行政，履職行為規(guī)范，政府主體責(zé)任明確；推動公共服務(wù)均等化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化，公共文化服務(wù)的內(nèi)容具體明晰；創(chuàng)新公共文化服務(wù)方式，公共文標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化，公共文化服務(wù)的內(nèi)容具體明晰；創(chuàng)新公共文化服務(wù)方式，公共文化服務(wù)的能力提高?；?wù)的能力提高。突突 破破 訓(xùn)訓(xùn) 練練1(2017北京卷北京卷)踐行踐行“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享創(chuàng)新、協(xié)調(diào)

27、、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，謀的新發(fā)展理念，謀劃首都未來可持續(xù)發(fā)展的新藍(lán)圖。閱讀材料，完成下列要求。劃首都未來可持續(xù)發(fā)展的新藍(lán)圖。閱讀材料，完成下列要求。2017年年5月月17日，中共北京市委十一屆十四次全會召開，一致同意將日，中共北京市委十一屆十四次全會召開，一致同意將北京城北京城市總體規(guī)劃市總體規(guī)劃(2016年年2030年年)(送審稿送審稿)(以下簡稱以下簡稱總體規(guī)劃總體規(guī)劃)按程序上報黨中按程序上報黨中央、國務(wù)院審定。在央、國務(wù)院審定。在總體規(guī)劃總體規(guī)劃編制過程中，市委市政府共開展了編制過程中，市委市政府共開展了38項(xiàng)重點(diǎn)專題項(xiàng)重點(diǎn)專題研究，召開了研究，召開了40余次專家研討會，并

28、通過網(wǎng)絡(luò)留言、郵件、信件、現(xiàn)場留言等方式余次專家研討會，并通過網(wǎng)絡(luò)留言、郵件、信件、現(xiàn)場留言等方式征集公眾意見，共吸納了征集公眾意見，共吸納了5 200余條意見建議。下面是部分市民的留言：余條意見建議。下面是部分市民的留言：春光燦爛：今天參觀了規(guī)劃展覽，心情很激動，相信北京會越來越好！春光燦爛：今天參觀了規(guī)劃展覽，心情很激動，相信北京會越來越好！我愛北京：我設(shè)計了一款手機(jī)軟件，請大家標(biāo)出你家附近的積水情況，上傳給我愛北京：我設(shè)計了一款手機(jī)軟件，請大家標(biāo)出你家附近的積水情況，上傳給政府網(wǎng)站，可以為政府提供參考信息，共建規(guī)劃中的政府網(wǎng)站，可以為政府提供參考信息，共建規(guī)劃中的“海綿城市海綿城市”。清

29、風(fēng)送爽：規(guī)劃里還有個清風(fēng)送爽：規(guī)劃里還有個“城市體檢城市體檢”，你這款軟件還可以用來監(jiān)督市政排水，你這款軟件還可以用來監(jiān)督市政排水設(shè)施維護(hù)狀況。設(shè)施維護(hù)狀況。見賢思齊：規(guī)劃里也提到了綠色出行，我關(guān)心政府未來有什么具體措施。見賢思齊：規(guī)劃里也提到了綠色出行，我關(guān)心政府未來有什么具體措施。五月和弦：社區(qū)服務(wù)、留白增綠、歷史文化名城保護(hù)五月和弦：社區(qū)服務(wù)、留白增綠、歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃中涉及這么多市規(guī)劃中涉及這么多市民關(guān)心的問題，方方面面都要考慮到，還要加以解決，真心不容易，大家群策群力民關(guān)心的問題，方方面面都要考慮到，還要加以解決，真心不容易，大家群策群力吧！吧！南城笑笑：要是我們的建議能得到政府

30、的及時反饋，就更好了！南城笑笑：要是我們的建議能得到政府的及時反饋，就更好了！(1)某高中生根據(jù)上述材料，擬撰寫一篇論文。請運(yùn)用政治生活相關(guān)知識，幫他某高中生根據(jù)上述材料，擬撰寫一篇論文。請運(yùn)用政治生活相關(guān)知識，幫他完成論文提綱及要點(diǎn)。完成論文提綱及要點(diǎn)。城市規(guī)劃過程中的公民參與政府回應(yīng)城市規(guī)劃過程中的公民參與政府回應(yīng)一、城市規(guī)劃過程中公民參與的主要特點(diǎn)一、城市規(guī)劃過程中公民參與的主要特點(diǎn)1公民參與意識日益增強(qiáng)公民參與意識日益增強(qiáng)2_二、城市規(guī)劃過程中政府對公民參與的回應(yīng)二、城市規(guī)劃過程中政府對公民參與的回應(yīng)1回應(yīng)的主要形式：政府對公民意見建議的吸納、反饋回應(yīng)的主要形式：政府對公民意見建議的吸

31、納、反饋2回應(yīng)的意義：回應(yīng)的意義：_三、政府多措并舉，解決公民關(guān)心的問題三、政府多措并舉，解決公民關(guān)心的問題1 問題：問題：_(要求：在市民留言中，選取要求：在市民留言中，選取一個與城市規(guī)劃相關(guān)的問題一個與城市規(guī)劃相關(guān)的問題)2 措施：措施：_ _(要求：針對選取的問題作答要求：針對選取的問題作答)解析解析從城市規(guī)劃過程中的公民參與可以看出，公民參與意識日益增強(qiáng)、參與從城市規(guī)劃過程中的公民參與可以看出，公民參與意識日益增強(qiáng)、參與能力提升、參與形式多樣等特點(diǎn)。城市規(guī)劃過程中政府對公民參與的回應(yīng)，其積極能力提升、參與形式多樣等特點(diǎn)。城市規(guī)劃過程中政府對公民參與的回應(yīng)，其積極作用可以從決策者或者公民

32、角度思考。在市民留言中，選取一個與城市規(guī)劃相關(guān)的作用可以從決策者或者公民角度思考。在市民留言中，選取一個與城市規(guī)劃相關(guān)的問題，本題可以任選，理由要充分合理，措施要恰當(dāng)，能夠有效解決問題。問題，本題可以任選，理由要充分合理，措施要恰當(dāng)，能夠有效解決問題。答案答案公民參與渠道多元、形式多樣。公民參與渠道多元、形式多樣。政府積極吸納和反饋公民意見建政府積極吸納和反饋公民意見建議，增進(jìn)了政府與公民之間的互動，落實(shí)了從群眾中來到群眾中去的工作方法，有議，增進(jìn)了政府與公民之間的互動，落實(shí)了從群眾中來到群眾中去的工作方法，有利于提高決策的科學(xué)性和民主性，提高政府的公信力；便于公民監(jiān)督政府工作，保利于提高決策

33、的科學(xué)性和民主性，提高政府的公信力；便于公民監(jiān)督政府工作，保障和維護(hù)公民的合法權(quán)益，增強(qiáng)公民參與的熱情、信心和責(zé)任感。障和維護(hù)公民的合法權(quán)益，增強(qiáng)公民參與的熱情、信心和責(zé)任感。示例：綠色示例：綠色出行問題。政府運(yùn)用財政和稅收政策支持和完善公交基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；宣傳倡導(dǎo)綠色出行問題。政府運(yùn)用財政和稅收政策支持和完善公交基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；宣傳倡導(dǎo)綠色出行的環(huán)保理念等。出行的環(huán)保理念等。2(2016北京卷北京卷)閱讀材料，完成下列要求。閱讀材料，完成下列要求。無人駕駛汽車是一種主要依靠車內(nèi)計算機(jī)系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)無人駕駛的智能汽車，這無人駕駛汽車是一種主要依靠車內(nèi)計算機(jī)系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)無人駕駛的智能汽車，這一技術(shù)的應(yīng)用可

34、以減少交通事故、改變城市擁堵狀況、節(jié)約能源消耗，甚至將影響一技術(shù)的應(yīng)用可以減少交通事故、改變城市擁堵狀況、節(jié)約能源消耗，甚至將影響人們的生活方式和社會觀念。國內(nèi)外各大汽車制造商和互聯(lián)網(wǎng)公司紛紛投入巨資開人們的生活方式和社會觀念。國內(nèi)外各大汽車制造商和互聯(lián)網(wǎng)公司紛紛投入巨資開發(fā)研制。但是，無人駕駛汽車的發(fā)展也面臨一些問題。比如，汽車上路的標(biāo)準(zhǔn)是什發(fā)研制。但是，無人駕駛汽車的發(fā)展也面臨一些問題。比如，汽車上路的標(biāo)準(zhǔn)是什么？發(fā)生交通事故后，汽車制造商、軟件開發(fā)商和車主，誰來承擔(dān)責(zé)任？黑客入侵么？發(fā)生交通事故后，汽車制造商、軟件開發(fā)商和車主，誰來承擔(dān)責(zé)任？黑客入侵帶來的安全隱患如何避免？車主的位置信息等隱私如何保護(hù)？帶來的安全隱患如何避免？車主的位