幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃方案

1、幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃方案春季是美好的季節(jié)，春暖花開，萬(wàn)物生長(zhǎng)，為了培養(yǎng)孩子從小愛(ài)護(hù)花木、 保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，可以通過(guò)植樹節(jié)活動(dòng)來(lái)讓孩子感受到大自然的魅力。以下是橙子為大家整理的幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)方案，接下來(lái)跟著橙子一起來(lái)看看吧!幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)方案（一 ）一、活動(dòng)主題：呵護(hù)綠色放飛希望二、活動(dòng)目標(biāo)：1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?;2、能夠愉快的參加活動(dòng)，積極與父母共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè);3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;4、倡議綠色，做好宣傳社會(huì)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)宣傳。2、準(zhǔn)備樹苗（

2、幼兒園準(zhǔn)備，新生樹苗）3、植樹所需的工具（ 家長(zhǎng)自備 ）4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備，拍攝下植樹的過(guò)程。5、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制、家長(zhǎng)簽名條幅。6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。7、種植親子樹的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶。8、準(zhǔn)備簽字筆，一班兩支。8、宣傳條幅(1) 珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。( 植物園懸掛)(2) 一花一世界，一葉一菩提; 植下一棵樹，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠( 植物園懸掛 )(3) 植樹在當(dāng)代，得宜在下代( 幼兒園懸掛)(4)xx 幼兒園 3.12 第三屆“ xx 林”種植親子樹活動(dòng) (活動(dòng)地點(diǎn)：xx 市植物園活動(dòng)時(shí)間3 月 12 日 9： 00)( 植物園門口、幼兒園懸掛)四、活動(dòng)過(guò)程：1、從我做起：大家要從身邊的小事

3、做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。2、綠化家園：教職工、家長(zhǎng)在家要開展植樹、種花活動(dòng)，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽(yáng)臺(tái)或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。3、家長(zhǎng)與幼兒3 月 12 日上午 8 點(diǎn) 30 分在植物園門口集合。9：00 由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。4、 10:00 各班參加種植親子樹的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到xx 林集合。第一組：新生組(1) 組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。(2) 為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。(3)簽名儀式(在條幅“xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動(dòng)“上簽名 )(4) 班級(jí)在條

4、幅下合影留念。第二組：老生組(1) 組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為2014 年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水。(2) 為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。(3) 簽名儀式(4) 班級(jí)合影留念5、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。五、活動(dòng)要求：1、 各班上交2016年第三屆 “種植親子樹”植樹節(jié)活動(dòng)教案、 “種植親子樹”活動(dòng)總結(jié)2、班級(jí)兩位老師上交植樹節(jié)活動(dòng)反思3、家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷4、第三屆“種植親子樹”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟( 每班最少10 份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫)5、 老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級(jí)組長(zhǎng)處。6、班級(jí)留下影像資料上交。( 視頻、照片)幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)方案(二 )一、活動(dòng)背景：春天帶著綠色的氣息向我

5、們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了國(guó)際部孩子們的熱情。3 月 12 日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡"添一點(diǎn)綠色、多一份美好"的綠色季節(jié)里，" 大自然的奧秘" 進(jìn)行中， 為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境"對(duì)話 "， 主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1. 情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。2. 能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼

6、兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位國(guó)際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示嵐谷國(guó)際部孩子的的風(fēng)采。3. 知識(shí)目標(biāo)：了解"植樹節(jié)的來(lái)歷"、 "植樹與環(huán)保"、 "綠色大自然 " 等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼 "我和小樹同成長(zhǎng)" 中幼 "綠色家園共創(chuàng)造" 高幼 "你我攜手添綠意"。2. 制作 "綠化環(huán)境，美化家園"宣傳牌。3. 澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。4. 樹苗若干。四、

7、活動(dòng)過(guò)程：分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)1. 低幼寶貝活動(dòng)主題"我和小樹同成長(zhǎng)"流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和"樹姐姐"（ 扮演 ）做游戲。延伸活動(dòng)：主題畫"我為地球添點(diǎn)綠"撕貼畫 （樹、花 ）2. 中幼活動(dòng)主題"綠色家園共創(chuàng)造"流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，在南施公園分組認(rèn)養(yǎng)，掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影掛牌合影 （ 寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如"愛(ài)心樹 "" 心愿樹 "" 成長(zhǎng)樹 "等 ）。延伸活動(dòng)：. 樹

8、葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色， 采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化3. 高幼活動(dòng)主題"你我攜手添綠意"流程： 幼兒去白塘植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹苗共成長(zhǎng)。制作 "植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠"宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒（ 護(hù)綠小天使） ， 在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起

9、調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影， 了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)方案（三 ）一、活動(dòng)背景：早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3 月 12 日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)我們美好家園的情感，我們決定組織孩子們開展“我和小樹共成長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹活動(dòng)

10、。親子游戲活動(dòng)方案二、活動(dòng)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示幼兒的風(fēng)采。3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、 “植樹與環(huán)?！钡扔嘘P(guān)植樹節(jié)的資料，向大自然學(xué)習(xí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每個(gè)班級(jí)制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹一起長(zhǎng)大”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)家園”; 大班“多片綠葉多份溫馨”。2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳條幅。3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。4、樹苗若干。四、活動(dòng)流程：（ 一 ） “

11、我和小樹共成長(zhǎng)”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式1、教師講解植樹節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開始。2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。3、教師向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹的重要性。4、提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)我們綠色家園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”（ 二 ） 分班級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹一起長(zhǎng)大”流程： 給公園的樹澆水、松土、 修枝給樹掛牌， 與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐” （ 扮演 ） 做游戲。2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)家園”流程：在公園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹掛牌合影 （ 寫上種植人及名稱如“愛(ài)

12、心樹” “心愿樹” “成長(zhǎng)樹”等 ） 。3、大班家園活動(dòng)主題“多片綠葉多份溫馨”流程： 幼兒在家長(zhǎng)陪同下在公園給樹木掛牌認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)方案（四 ）活動(dòng)目標(biāo)1、了解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用。2、知道3 月 12 是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道 3 月 12 是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草?；顒?dòng)難點(diǎn)：了解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用。活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。活動(dòng)過(guò)程一、活動(dòng)開始。1、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣，你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎?對(duì)是從大樹上散發(fā)出來(lái)的，所以大樹是我們的好

13、朋友，我們要愛(ài)護(hù)樹木，春天的時(shí)候也要植樹。有一個(gè)專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3 月12 日，指定為植樹節(jié)。2、欣賞兒歌留住小鳥。大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥眩€是小動(dòng)物的好朋友，用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒(méi)有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢 ?小鳥為什么喜歡樹呢?二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來(lái)歷、日期，并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹的作用。（ 豐富幼兒的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來(lái)歷以及意義。 ）2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法。三、

14、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫。四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái)，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽(yáng)光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng)，讓它可以更快的發(fā)芽等。4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹木。幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)方案（五 ）活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒認(rèn)識(shí)樹

15、有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪的作用。2、體驗(yàn)在不同環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不同情感，知道環(huán)境影響人的身心健康，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、發(fā)展幼兒的觀察、分析、思維及語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、表現(xiàn)不同環(huán)境的兩幅圖片（ 好的為甲，差的為乙） 。2、 “小樹苗”貼絨若干。3、錄音機(jī)、學(xué)植樹磁帶活動(dòng)過(guò)程一、帶幼兒到樹下玩耍，引導(dǎo)幼兒討論：1、人們?yōu)槭裁匆N樹?樹木有什么作用?2、如果沒(méi)有了樹木，世界會(huì)變成什么樣子?以談話的形式引出活動(dòng)內(nèi)容。二、教師出示表現(xiàn)環(huán)境的兩幅圖，請(qǐng)幼兒觀察圖片，認(rèn)識(shí)樹的作用。1、美化環(huán)境的作用。（1）這兩幅圖你喜歡哪一幅？為什么？（有花草樹木）（2） 如果這兩個(gè)

16、環(huán)境不同的地方讓你選擇，你愿住在哪兒?為什么？（環(huán)境美）師： （指甲圖 ）樹木 （花草 ）可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗，是人們心情舒暢、愉快，這是樹的一個(gè)作用。這種作用我們能用一句話說(shuō)出它叫什么嗎？（小朋友討論、發(fā)言）小結(jié)：這種作用我們叫它“美化環(huán)境”（ 幼兒學(xué)記 ） 。2、凈化空氣的作用。（1） 這兩幅圖片里的工廠的上空有什么不同？（乙圖冒著許多黑煙，甲圖冒著淡灰色煙）（2）（ 指乙圖 ） 如果你從冒黑煙的地方走，會(huì)有什么感覺(jué)？（嗆嗓子、咳嗽 ）（3） 一陣風(fēng)吹來(lái)，黑煙灰隨風(fēng)飄落，周圍的環(huán)境會(huì)變成什么樣子？你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎?為什么 ?（幼兒討論 ）。師： 是啊， 如果人們生活在這樣

17、的環(huán)境里，就會(huì)嗆的咳嗽、惡心。時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)生好多疾病呢。（4） 小朋友再看，（ 指甲圖 ） 樹多的地方，空中冒的煙為什么不黑呢 ?（ 幼兒討論）師：原來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，樹多的地方，空氣特別新鮮，經(jīng)過(guò)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，樹木可以吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，使空氣變得新鮮干凈。于是， 人們就在工廠的周圍種了好多樹。小朋友，這又是樹的一個(gè)作用，你能說(shuō)出這叫什么作用嗎?（ 啟發(fā)幼兒討論）小結(jié)：樹木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”（ 幼兒學(xué)記 ） 。3、調(diào)節(jié)氣候的本領(lǐng)。（1） 這兩幅圖上正在玩的小朋友的表現(xiàn)有什么不同?（ 表情不一樣，滿臉大汗）（2）（

18、指甲圖 ） 站在窗口的這個(gè)小朋友為什么很高興?他看到兩個(gè)小朋友在大樹下玩得很開心，他怎么說(shuō)?誰(shuí)來(lái)表演一下（ 請(qǐng)2 3 人表演）（3）（ 指乙圖 ） 站在窗口的這個(gè)小朋友為什么不高興?他看到兩個(gè)小朋友在炎熱的太陽(yáng)底下滿身大汗，他又會(huì)怎樣說(shuō)?（ 請(qǐng)2 3 人表演 ）（4） 兩幅圖上的小朋友，為什么有的很高興出來(lái)玩，有的不高興出來(lái)玩呢 ?幼： （ 指甲圖 ）這邊樹多很涼快，小朋友很高興出來(lái)玩，（指乙圖 ）這邊沒(méi)有樹，太熱了，小朋友就不出來(lái)玩。（5） 為什么有樹的地方就會(huì)涼快呢?這又是樹的一個(gè)作用呢?( 幼兒討論 )小結(jié)：原來(lái)夏天天氣炎熱，樹木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量， 它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低，這種作用叫 “調(diào)節(jié)氣溫”( 幼兒學(xué)記 ) 。三、防風(fēng)、防沙、防洪的作用。師：小朋友，現(xiàn)在老師給大家講一個(gè)故事，聽(tīng)了故事后，你就會(huì)知道樹還有一個(gè)更大的作用呢?(1) 講述大森林的故事。從前，有一個(gè)美麗的村子，它的周圍種了好多樹。在離村子不遠(yuǎn)處，住著三個(gè)惡魔王，風(fēng)魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，這三個(gè)惡魔王湊到一起要比試本領(lǐng)，風(fēng)魔王說(shuō)： “我的本領(lǐng)最大，我可以把村子吹得稀巴爛! ”雨魔王說(shuō)： “我的本領(lǐng)大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒(méi)! ”沙魔王說(shuō)“你們的本領(lǐng)都不如我大，我可以把村子用沙全埋了 ! ”他們的話被過(guò)路小喜鵲聽(tīng)到了，小喜鵲趕快把這個(gè)消息告訴了全村的人，人們聽(tīng)了非常害怕