人教高中地理必修一 5.1 自然地理環(huán)境的整體性ppt課件

1、陳淑佳地文科學(xué)學(xué)院自然地理環(huán)境自然地理環(huán)境的整體性的整體性選自人教版必修一 第五章第一節(jié)課程闡明課程闡明課程版本與內(nèi)容：課程版本與內(nèi)容：人教版高中地理必修一第五章第一節(jié)：設(shè)計(jì)思緒：設(shè)計(jì)思緒：案例展現(xiàn) 案例探求 案例分析和結(jié)論 原理運(yùn)用 思想建構(gòu)教學(xué)方法：教學(xué)方法：案例探求法、說話法、講授法教學(xué)目的：教學(xué)目的：1.經(jīng)過黃土高原水土流失和東北森林破壞的案例，了解 自然地理環(huán)境的整體性，并能將其原理運(yùn)用到其他的 生活案例中。2.經(jīng)過課程的學(xué)習(xí)，能構(gòu)成在生活中遵照自然地理環(huán)境 整體性的規(guī)律的認(rèn)識(shí)，構(gòu)建整體性的地理思想。課程規(guī)范：課程規(guī)范：舉例闡明地理環(huán)境各要素的相互作用，了解地理環(huán)境的整體性亞馬遜熱帶

2、雨林亞馬遜熱帶雨林“地球之肺引入引入全球七大瀕危旅游勝地全球七大瀕危旅游勝地“地球之肺被破壞之后.過度過度砍伐砍伐植被植被破壞破壞過度過度放牧放牧亞馬遜熱帶雨林被破壞后會(huì)對(duì)自然環(huán)境亞馬遜熱帶雨林被破壞后會(huì)對(duì)自然環(huán)境呵斥什么影響呢？呵斥什么影響呢？自然地理環(huán)境的五要素？它們有聯(lián)絡(luò)嗎？自然地理環(huán)境的五要素？它們有聯(lián)絡(luò)嗎？溫故知新溫故知新氣候氣候地貌地貌土壤土壤水文水文生物五個(gè)要素構(gòu)成一個(gè)相互浸透、相互制約和相互聯(lián)絡(luò)的整體。提出問題提出問題該整體有什么表現(xiàn)？該整體有什么表現(xiàn)？案例一案例一案例展現(xiàn)案例展現(xiàn)黃土高原水土流失：自然界的一致演化過程察看察看思索思索1.1.圖中反映的是我國哪圖中反映的是我國哪

3、個(gè)地域的自然地理環(huán)境？個(gè)地域的自然地理環(huán)境？2.2.該區(qū)的地貌特征？該區(qū)的地貌特征？黃土高原地域3.3.該特征的構(gòu)成緣由？該特征的構(gòu)成緣由？水土流失嚴(yán)重千溝萬壑、支離破碎案例一案例一案例探求案例探求黃土高原水土流失：自然界的一致演化過程資料資料探求探求 在黃土高原水土流失的過程中，在黃土高原水土流失的過程中，自然地理要素如何相互影響？自然地理要素如何相互影響？ 黃土高原的土壤受流水侵蝕逐漸失去了肥沃的表土層，土壤肥力逐漸下降。在土壤遭到侵蝕的同時(shí)，地面被流水侵蝕構(gòu)成溝谷。長期的流水侵蝕使溝谷不斷加長和加深，進(jìn)而平坦的高原面被溝谷切割成破碎狀。自然植被的高度和覆蓋度隨著水土流失繼續(xù)下降，并與土壤

4、表土層同步消逝。地方氣候趨于干旱化。河流攜帶的泥沙在黃河下游堆積，河道淤高，河流改道，構(gòu)成泛濫平原。植被植被 ) ) 黃土高原黃土高原流水侵蝕流水侵蝕土壤土壤 肥力下降肥力下降構(gòu)成構(gòu)成 地貌地貌溝谷溝谷高度、覆蓋度下降高度、覆蓋度下降 黃河下游黃河下游 泥沙堆積泥沙堆積河道河道 河流河流 構(gòu)成構(gòu)成 地貌地貌 泛濫平原泛濫平原淤高淤高改道改道氣候氣候 趨于干旱化趨于干旱化案例一案例一案例分析案例分析黃土高原水土流失：自然界的一致演化過程環(huán)環(huán)境境一一致致演演化化的的過過程程案例一案例一得出結(jié)論得出結(jié)論黃土高原水土流失：自然界的一致演化過程自然地理環(huán)境具有一致的演化過程：自然地理環(huán)境具有一致的演化過

5、程：各個(gè)要素的開展演化是一致的，一個(gè)各個(gè)要素的開展演化是一致的，一個(gè)要素的演化伴隨著其他各個(gè)要素的演要素的演化伴隨著其他各個(gè)要素的演化。化。自然地理環(huán)境整體性的第一個(gè)表現(xiàn)自然地理環(huán)境整體性的第一個(gè)表現(xiàn)案例二案例二案例展現(xiàn)案例展現(xiàn)東北森林變化導(dǎo)致了環(huán)境的整體變化砍伐森林砍伐森林土壤失肥土壤失肥洪澇災(zāi)禍洪澇災(zāi)禍巖石風(fēng)化巖石風(fēng)化生態(tài)意義生態(tài)意義東北林區(qū)北部為寒溫帶針葉林，東北林區(qū)北部為寒溫帶針葉林，南部為溫帶針闊葉混交林。它平衡大氣成分，凈南部為溫帶針闊葉混交林。它平衡大氣成分，凈化空氣、補(bǔ)給土壤有機(jī)質(zhì)、涵養(yǎng)水源、堅(jiān)持水土，化空氣、補(bǔ)給土壤有機(jī)質(zhì)、涵養(yǎng)水源、堅(jiān)持水土，對(duì)改善當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)環(huán)境具有重要的

6、作用。對(duì)改善當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)環(huán)境具有重要的作用。但是，經(jīng)過但是，經(jīng)過2020世紀(jì)的大規(guī)模采伐，世紀(jì)的大規(guī)模采伐，目前，東北林海已發(fā)生了根本性的變化目前，東北林海已發(fā)生了根本性的變化森林面森林面積銳減，現(xiàn)存森林多為天然次生林或人工林。積銳減，現(xiàn)存森林多為天然次生林或人工林。森林面積下降，一方面呵斥土壤缺乏枯枝落葉的補(bǔ)給，腐殖質(zhì)減少，另一方面使水土流失加劇，土壤變薄，土壤肥力下降。森林面積下降，以及天然次生林與人工林的比例增大，降低森林滯留降水的功能，導(dǎo)致降水時(shí)構(gòu)成洪水，無降水時(shí)流量銳減甚至斷流。水土流失使地面溝谷縱橫，巖石裸露，巖石的風(fēng)化速度加快。案例二案例二案例探求案例探求東北森林變化導(dǎo)致了環(huán)境的

7、哪些變化？畫一畫畫一畫 東北森林變化導(dǎo)致了環(huán)境的哪些變化？東北森林變化導(dǎo)致了環(huán)境的哪些變化？ 這其中，自然地理要素是如何相互影響的？這其中，自然地理要素是如何相互影響的？ 結(jié)合資料和所學(xué)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)想象力，畫出東北森林變化對(duì)環(huán)境各要素影響的結(jié)合資料和所學(xué)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)想象力，畫出東北森林變化對(duì)環(huán)境各要素影響的流程圖。流程圖。 地理五要素：地理五要素：氣候、水文、土壤、生物、地氣候、水文、土壤、生物、地貌貌相互聯(lián)絡(luò)相互聯(lián)絡(luò)相互作用相互作用案例二案例二案例展現(xiàn)案例展現(xiàn)東北森林變化導(dǎo)致了環(huán)境的整體變化砍伐森林砍伐森林土壤失肥土壤失肥洪澇災(zāi)禍洪澇災(zāi)禍巖石風(fēng)化巖石風(fēng)化生態(tài)意義生態(tài)意義東北林區(qū)北部為寒溫帶針葉林

8、，東北林區(qū)北部為寒溫帶針葉林，南部為溫帶針闊葉混交林。它平衡大氣成分，凈南部為溫帶針闊葉混交林。它平衡大氣成分，凈化空氣、補(bǔ)給土壤有機(jī)質(zhì)、涵養(yǎng)水源、堅(jiān)持水土，化空氣、補(bǔ)給土壤有機(jī)質(zhì)、涵養(yǎng)水源、堅(jiān)持水土，對(duì)改善當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)環(huán)境具有重要的作用。對(duì)改善當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)環(huán)境具有重要的作用。但是，經(jīng)過但是，經(jīng)過2020世紀(jì)的大規(guī)模采伐，世紀(jì)的大規(guī)模采伐，目前，東北林海已發(fā)生了根本性的變化目前，東北林海已發(fā)生了根本性的變化森林面森林面積銳減，現(xiàn)存森林多為天然次生林或人工林。積銳減，現(xiàn)存森林多為天然次生林或人工林。森林面積下降，一方面呵斥土壤缺乏枯枝落葉的補(bǔ)給，腐殖質(zhì)減少，另一方面使水土流失加劇，土壤變薄，土壤

9、肥力下降。森林面積下降，以及天然次生林與人工林的比例增大，降低森林滯留降水的功能，導(dǎo)致降水時(shí)構(gòu)成洪水，無降水時(shí)流量銳減甚至斷流。水土流失使地面溝谷縱橫，巖石裸露，巖石的風(fēng)化速度加快。案例二案例二案例探求案例探求東北森林變化導(dǎo)致了環(huán)境的哪些變化？畫一畫畫一畫 東北森林變化導(dǎo)致了環(huán)境的哪些變化？東北森林變化導(dǎo)致了環(huán)境的哪些變化？ 這其中，自然地理要素是如何相互影響的？這其中，自然地理要素是如何相互影響的？ 結(jié)合資料和所學(xué)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)想象力，畫出東北森林變化對(duì)環(huán)境各要素影響的結(jié)合資料和所學(xué)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)想象力，畫出東北森林變化對(duì)環(huán)境各要素影響的流程圖。流程圖。 地理五要素：地理五要素：氣候、水文、土壤、生

10、物、地氣候、水文、土壤、生物、地貌貌相互聯(lián)絡(luò)相互聯(lián)絡(luò)相互作用相互作用案例二案例二案例分析案例分析東北森林變化導(dǎo)致了環(huán)境的整體變化牽牽一一發(fā)發(fā)而而動(dòng)動(dòng)全全身身案例二案例二得出結(jié)論得出結(jié)論東北森林變化導(dǎo)致了環(huán)境的整體變化地理要素的變化會(huì)地理要素的變化會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身：牽一發(fā)而動(dòng)全身：某一地理要素的變化，會(huì)導(dǎo)致其他要素某一地理要素的變化，會(huì)導(dǎo)致其他要素及整個(gè)地理環(huán)境形狀的改動(dòng)。及整個(gè)地理環(huán)境形狀的改動(dòng)。自然地理環(huán)境整體性的第二個(gè)表現(xiàn)自然地理環(huán)境整體性的第二個(gè)表現(xiàn)自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境的整體性課堂小結(jié)課堂小結(jié)表現(xiàn)一表現(xiàn)一自然地理環(huán)境具有一致的演化過程自然地理環(huán)境具有一致的演化過程各個(gè)要素的

11、開展演化是一致的，一個(gè)要素的演化各個(gè)要素的開展演化是一致的，一個(gè)要素的演化伴隨著其他各個(gè)要素的演化。伴隨著其他各個(gè)要素的演化。表現(xiàn)二表現(xiàn)二地理要素的變化會(huì)地理要素的變化會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身牽一發(fā)而動(dòng)全身某一地理要素的變化，會(huì)導(dǎo)致其他要素及整個(gè)地某一地理要素的變化，會(huì)導(dǎo)致其他要素及整個(gè)地理環(huán)境形狀的改動(dòng)。理環(huán)境形狀的改動(dòng)。全球七大瀕危旅游勝地全球七大瀕危旅游勝地“地球之肺被破壞之后.過度過度砍伐砍伐植被植被破壞破壞過度過度放牧放牧亞馬遜熱帶雨林被破壞后會(huì)對(duì)自然環(huán)境亞馬遜熱帶雨林被破壞后會(huì)對(duì)自然環(huán)境呵斥什么影響呢？呵斥什么影響呢？亞馬遜熱帶雨林被破壞后會(huì)對(duì)自然環(huán)境亞馬遜熱帶雨林被破壞后會(huì)對(duì)自然環(huán)境呵

12、斥什么影響呢？呵斥什么影響呢？原理運(yùn)用原理運(yùn)用熱帶雨林熱帶雨林破壞破壞大氣大氣CO2CO2含量含量添加添加全球氣候全球氣候變暖變暖兩極冰川兩極冰川融化融化海平面海平面上升上升沿海低地沿海低地被淹被淹自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境的整體性思想建構(gòu)思想建構(gòu)地理要素有規(guī)律地構(gòu)成一個(gè)自然地理環(huán)地理要素有規(guī)律地構(gòu)成一個(gè)自然地理環(huán)境的整體，我們不能隨意破壞任何哪怕境的整體，我們不能隨意破壞任何哪怕是微小的一個(gè)環(huán)節(jié)，由于這種破壞帶來是微小的一個(gè)環(huán)節(jié)，由于這種破壞帶來的影響也許就是全球性的。的影響也許就是全球性的。自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境的整體性課后習(xí)題課后習(xí)題情境情境奇異的電腦病毒：建筑水庫對(duì)自然地理環(huán)奇異的電腦病毒：建筑水庫對(duì)自然地理環(huán)境的