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1、看圖寫話訓(xùn)練1后記學(xué)生作品:老實的好孩子今天數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,明明考了 99,同桌紅紅又是100分??粗廊?得總分值,明明心里很難過。但明明下決心說:下次一定要考100分。又一次 考試,明明考得了 100分,快樂得又蹦又跳??墒亲屑?xì)一看,發(fā)現(xiàn)有一個題老 師改錯了,怎么辦呢?告訴老師吧? 100分沒有了。不要告訴吧?那又不是老實 的好孩子。明明想了很久,最后還是向辦公室里走去。老師對明明豎起大拇指 稱贊道:“明明,你真是一個老實的好孩子??磮D寫話訓(xùn)練33后記學(xué)生作品:知錯能改還是好孩子一天,方方背著書包,快樂地吃著香蕉向?qū)W校走去。他吃完香蕉就把果皮隨手丟在路上。 一個小妹妹走過來,不小心踩到
2、果皮上,摔倒了,疼得大哭起來。一位阿姨看見了連忙過去 把她扶起來。方方看到自己扔的果皮闖禍了,不好意思地跑過去把果皮撿起來丟到垃圾桶里。保護青蛙周末,小華在河邊捉到了許多青蛙,回家就放進瓶子里面養(yǎng)著。這時播送 里傳出:青蛙是人類的好朋友,我們要保護青蛙。他就去翻閱了一些關(guān)于青蛙 的書,書里面記載著:青蛙能夠幫助我們保衛(wèi)莊稼,吃害蟲。小華看了之后, 連忙抱起裝青蛙的瓶子跑到河邊把小青蛙都放了??磮D說話訓(xùn)練6學(xué)生作品:秋天到了,公園的菊花真美??!有黃的,有白的,有粉色,真是美麗。我 忍不住伸出手想摘一朵。這時候,一位阿姨看見了,輕輕地拍拍我的肩膀說: “我們要保護花草樹木,不能摘花。聽了阿姨的話,
3、我羞愧的低下了頭,并 堅決的對自己說:“以后我再也不摘花了。花間的蝴蝶聽見了,仿佛在說: “知錯能改還是好孩子。問題設(shè)置一:J、月月,必ff J .?。?廣于一J sL 二二二 中三仁 文& "月罕£4口白勺注、襲, 才匕匡J 一上Jq二與今天是什么季節(jié),天氣怎么樣?陽光燦爛春暖花開FJd足,個上百殳力J L1二L 1二切工二。彳孑立生 主名七- 三 二O問題設(shè)置二:我是怎么植樹的?先( )接著然后()最后1 )問題設(shè)置三:看著種好的小樹苗,我滿意地笑了,默默對小樹苗() 問題設(shè)置四:這時,花叢中小野花和小蝴蝶,它們會說些什么呢?后記學(xué)生作品:春天到了,陽光明媚。我
4、扛著鐵鍬,提著水桶上山種樹。我找了一塊空地, 先用鐵鍬挖了一個深深的坑,接著將小樹苗放進坑里。然后,給小樹苗培上土, 最后給小樹苗澆點水??粗N好的小樹苗,我滿意的笑了。這時,花叢里的小 蝴蝶飛來,好象在說:“謝謝你,給我?guī)砹诵屡笥选?看圖寫話訓(xùn)練(8)放學(xué)后,小明快樂地走在回家的路上。突然,他看到一位叔叔正吃力地拉著一車的蘋 果上坡。小明連忙跑過去說:“叔叔,我?guī)湍栖?。叔叔快樂地說:“謝謝,你真是個樂 于助人的好孩子。"小明聽了,心里很快樂。問題設(shè)置一:小白兔在哪里干什么?問題設(shè)置二:突然,天空()問題設(shè)置三:小白兔()問題設(shè)置四:這時,小白兔急中生智,()問題設(shè)置五:回到家,
5、小白兔把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽稱贊它(整體回憶訓(xùn)練,先自由練習(xí),后逐個練說; 后記學(xué)生作品:一大早,小白兔到山上去采蘑菇。突然,天空中烏云密布,電閃雷鳴,不 一會兒就下起了大雨。小白兔沒帶傘,急得團團轉(zhuǎn),怎么辦呢?突然,小白兔 急中生智,摘下那朵大蘑菇,做成一把蘑菇傘。小白兔拽著蘑菇傘高快樂興地 回家了,媽媽看到了,快樂地說:“你真是一個聰明的孩子!后記學(xué)生作品:拔河比賽即將開始了,同學(xué)們個個摩拳擦掌,有的伸伸腿,有的彎彎腰, 還有的活動活動手腕。只聽裁判哨聲一響,比賽開始了,運發(fā)動們擠出吃奶的 力氣,用力地拉。你看!場面多么劇烈啊!運發(fā)動們,有的把小臉憋的通紅, 有的咬緊牙關(guān),還有的死死的拉住繩子。圍觀的我們不停地喊著加油加油,看7看圖寫話訓(xùn)練(10)后記學(xué)生作品:媽媽總是很忙,不是洗衣服,燒飯,就是清掃衛(wèi)生。這天,媽媽突然病倒了, 她躺在床上,臉色蒼白,沒有一點力氣,己經(jīng)一整天沒有吃飯了。望著生病的 媽媽,我心想:媽媽現(xiàn)在一定需要吃東西補充體力,我為媽媽煮一碗面條吧! 我走進廚房,先把水燒開,接著放入而條,然后把面條煮熟,加點鹽,油和青 菜,最后一碗香噴噴的而條就做好了。望著我親手做的面條,媽媽開心地笑了,說:“孩子,你長大了!后記學(xué)
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