小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)計(jì)劃與課時(shí)安排

1、小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)計(jì)劃復(fù)習(xí)目標(biāo)1、系統(tǒng)地整理知識(shí)。通過對(duì)知識(shí)的回顧和整理過程,掌握整理知識(shí)的方法，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。  2、全面鞏固所學(xué)知識(shí)。再度復(fù)習(xí)的本身就是一種重新學(xué)習(xí)的過程，在這過程中，形成一些解決問題的基本策略，發(fā)展應(yīng)用意識(shí).3、查漏補(bǔ)缺.結(jié)合孩子學(xué)情實(shí)際，孩子在知識(shí)的理解和掌握程度上不可避免地存在某些問題(據(jù)我觀察,在小數(shù)方面的算理有所欠缺）. 4、使孩子牢固的掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的能力，會(huì)使用學(xué)過的簡(jiǎn)便算法，合理、靈活的進(jìn)行計(jì)算,會(huì)解簡(jiǎn)易方程,養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣.5、拓展思維。在全面而系統(tǒng)的復(fù)習(xí)完小學(xué)知識(shí)后，有針對(duì)性的對(duì)其進(jìn)行思維拓展訓(xùn)練.復(fù)習(xí)與輔導(dǎo)措施1、重視復(fù)

2、習(xí)與輔導(dǎo)的針對(duì)性。把握好知識(shí)點(diǎn),找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到有的放矢。并適時(shí)根據(jù)平時(shí)上課情況和作業(yè)情況，及時(shí)弄清孩子學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)所在，對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。2、倡導(dǎo)解題方法多樣化,提高解題的靈活性，培養(yǎng)孩子分析問題的能力，引導(dǎo)孩子從不同的角度去思考，掌握解題技能。3、加強(qiáng)知識(shí)的縱橫聯(lián)系,以孩子為主體，引導(dǎo)孩子主動(dòng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和整理,重視在學(xué)生理解基本概念、法則、性質(zhì)的基礎(chǔ)上留意加強(qiáng)知識(shí)間的聯(lián)系。4、對(duì)常錯(cuò)、易混的內(nèi)容要加強(qiáng)比較訓(xùn)練(如求比值與化簡(jiǎn)比）,使孩子明確它們之間的聯(lián)系和區(qū)別.5、強(qiáng)化應(yīng)用題的基本訓(xùn)練,常見數(shù)量關(guān)系的積累和運(yùn)用，使孩子牢固掌握應(yīng)用題的解題步驟和基本方法，不斷提高孩子的分析能力與

3、解題能力。6、加強(qiáng)反饋，因村施教,因人定教，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差。復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)反饋，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)節(jié)輔導(dǎo)過程,使孩子都能得到有效發(fā)展。7、總結(jié)不同題型的解體規(guī)律和技巧，使孩子感受到生活中的種種事物是有規(guī)律可循的。8、根據(jù)具體實(shí)際情況設(shè)計(jì)極具針對(duì)性的拓展練習(xí)（包括小升初分班考試練習(xí)題）。復(fù)習(xí)安排第一階段:分類復(fù)習(xí)（20課時(shí)左右)數(shù)和數(shù)的運(yùn)算(5課時(shí))。這節(jié)重點(diǎn)確定在一系列概念和分?jǐn)?shù)、小數(shù)、四則運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算上。小數(shù)部分相關(guān)知識(shí)及相應(yīng)的解決問題（有限小數(shù)、無限小數(shù)、無限循環(huán)小數(shù)、無限不循環(huán)小數(shù)、小數(shù)的性質(zhì)等）。有關(guān)因數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)、最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用

4、(整除、除盡聯(lián)系與區(qū)別）。百分?jǐn)?shù)、出勤率、工程、納稅、利息問題的應(yīng)用（重點(diǎn)找單位“1”）。所有類型的四則運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算（涉及“乘方")。分?jǐn)?shù)部分相關(guān)知識(shí)及相應(yīng)的解決問題（真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、約分、通分、分?jǐn)?shù)的性質(zhì)等）代數(shù)的初步知識(shí)（2課時(shí)左右）.本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容放在掌握簡(jiǎn)易方程及比和比例的辨析。用字母表示數(shù)（乘法、加法的各種定律，加法除法的性質(zhì)，各類幾何知識(shí)的字母表達(dá)式)，簡(jiǎn)易方程（什么叫方程，什么叫解方程，相關(guān)練習(xí)）。比和比例（比的性質(zhì)、求比值和最簡(jiǎn)比的方法、比例尺、按比例分配、比例的意義、比例的性質(zhì)、解比例、正比例、反比例等).解決問題（6課時(shí)左右).這節(jié)重點(diǎn)放在問題的分析和解題

5、技能的發(fā)展上，難點(diǎn)內(nèi)容是分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用。解決簡(jiǎn)單問題（1課時(shí)）。解決稍復(fù)雜的實(shí)際問題（2課時(shí)）。列方程解決問題題(1課時(shí)）。用比例知識(shí)解決問題（1課時(shí)）。4、量的計(jì)量(1課時(shí)左右）.本節(jié)重點(diǎn)放在名數(shù)的改寫和實(shí)際觀念上。長(zhǎng)度、面積、體積、重量、時(shí)間單位,各種類型名數(shù)的改寫。5、幾何初步知識(shí)(5課時(shí)左右)。本節(jié)重點(diǎn)放在對(duì)特征的辨析和對(duì)公式的應(yīng)用上以及思維拓展上。平面圖形的認(rèn)識(shí)(如三角形的三邊關(guān)系、有關(guān)角的關(guān)系等）。平面圖形的周長(zhǎng)和面積(各類平面圖形的綜合性訓(xùn)練）。立體圖形的認(rèn)識(shí)，立體圖形的面積和體積（各類立體圖形的綜合性訓(xùn)練）。體積與容積的差別、聯(lián)系、綜合性應(yīng)用。各類圖形規(guī)律的探尋。6、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)(1課時(shí)左右），本節(jié)重點(diǎn)放在對(duì)圖表的認(rèn)識(shí)和理解上,并能解決比較復(fù)雜的平均數(shù)（知曉中位數(shù)、眾數(shù)及中位數(shù)的求法）。平均數(shù)。統(tǒng)計(jì)表。統(tǒng)計(jì)圖。第二階段:專題模擬訓(xùn)練(3課時(shí)左右）四則混