人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《寫(xiě)作：表達(dá)要得體》配套教案教學(xué)設(shè)計(jì)初二優(yōu)秀公開(kāi)課

1、寫(xiě)作 表達(dá)要得體1. 了解什么是表達(dá)得體，明白怎樣做到表達(dá)得體。2. 鍛煉在寫(xiě)作中語(yǔ)言表達(dá)得體的能力，提高綜合素養(yǎng)。一、話(huà)題指導(dǎo)如何做到表達(dá)得體呢？1. 考慮寫(xiě)作的目的。不同的寫(xiě)作目的，意味著言語(yǔ)方式、言語(yǔ)的態(tài)度應(yīng)有所不同，以適應(yīng)特定的需求。比如要表示感謝，用語(yǔ)應(yīng)恭敬，而不能流露出“自高自大”的態(tài)度；若是想獲得對(duì)方的原諒，表達(dá)上應(yīng)誠(chéng)懇，以期得到對(duì)方的諒解； 若是想反映某個(gè)問(wèn)題，則應(yīng)觀點(diǎn)鮮明，指出問(wèn)題要害，提出合理化的建議。2. 還要注意讀者對(duì)象的特點(diǎn)和應(yīng)用的場(chǎng)合。因讀者對(duì)象的年齡、性別、職業(yè)等不同，寫(xiě)作時(shí)的用語(yǔ)也應(yīng)有所不同。比如對(duì)象是長(zhǎng)輩，說(shuō)話(huà)要尊敬；對(duì)象是平輩，用語(yǔ)可以親切。3. 要注意使用

2、恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句子。比如到人家做客，應(yīng)用“拜訪”；邀請(qǐng)他人來(lái)作客，應(yīng)說(shuō)“光臨”。再如，向別人提建議時(shí)，應(yīng)考慮說(shuō)“我的這些不成熟的看法，請(qǐng)批評(píng)指正”。二、例文引路，感受技法感謝信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！你們的愛(ài)心捐款我已如數(shù)收到，衷心地感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助，在我困難的時(shí)候向我伸出援助之手。相信愛(ài)就是幸福的主宰，相信愛(ài)就是改變的力量，相信愛(ài)會(huì)帶來(lái)無(wú)限的希望。××年 5 月 2 日，我被確診為“肺癌骨轉(zhuǎn)移期”，病魔震撼著每個(gè)人的心靈。消息傳給你們，你們對(duì)此十分關(guān)心，在此，我以及我的家人，向關(guān)心和幫助我的徐總、樓總表示最真誠(chéng)的感謝和最崇高的敬意！我本是不幸的，在人生最燦爛的時(shí)期

3、卻要遭到病魔的折磨，除了精神上的壓力，還有經(jīng)濟(jì)上的壓力，每當(dāng)想到這些，我的心情就很低落，甚至想放棄。但我又是幸運(yùn)的，當(dāng)風(fēng)雨淋濕夢(mèng)想的翅膀時(shí)，當(dāng)生命發(fā)出求救時(shí)，有親人和你們純潔的愛(ài)為我加油，陪我一起面對(duì)。每一滴愛(ài)心甘露都匯入愛(ài)的海洋，真愛(ài)瞬間匯聚， 你們就是我心靈上的支柱，讓我重拾信心，是你們伸出援助之手，讓我在困境中看到生命的曙光、生命的希望。感謝你們伸出仁愛(ài)之手，讓我增添了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量！感謝你們伸出博愛(ài)之手，讓我們?nèi)腋惺艿侥銈兊恼媲榕c友愛(ài)！感謝你們伸出關(guān)愛(ài)之手，讓我體驗(yàn)了天下一家親的溫暖與牽掛！此時(shí)此刻，我唯一能用語(yǔ)言表達(dá)的就是感謝，在你們愛(ài)的庇護(hù)下，我一定堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我一定不會(huì)辜負(fù)

4、你們的期望，爭(zhēng)取早日康復(fù)。謝謝你們真切的問(wèn)候與祝福！感謝你們的慷慨與厚愛(ài)！祝你們?nèi)移桨?、開(kāi)心、幸福、快樂(lè)！ 此致敬禮！致謝人：×××××年××月××日【點(diǎn)評(píng)】這封感謝信寫(xiě)作目的非常明確，即向關(guān)心幫助自己的領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)深深的謝意。用語(yǔ)恭敬，言辭誠(chéng)懇，感情真摯。如：稱(chēng)呼領(lǐng)導(dǎo)為“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”。多次用“感謝”一詞從多個(gè)方面表達(dá)謝意。還用“衷心”“最真誠(chéng)”“最崇高”等詞表達(dá)自己的心情?？傊?，是一封表達(dá)得體的感謝信。三、實(shí)戰(zhàn)演練1. 下面這段話(huà)是班長(zhǎng)準(zhǔn)備的班會(huì)發(fā)言稿中的一段，寫(xiě)得不夠得體，請(qǐng)你試著修改一下。我們班最近變

5、化很大，衛(wèi)生好了，紀(jì)律好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也好了，本月獲得了年級(jí)“流動(dòng)紅旗”。之所以取得這樣好的成績(jī)，我認(rèn)為主要?dú)w咎于班主任的管理。班主任管理很?chē)?yán)格，很到位，很負(fù)責(zé)，我很欣賞，要充分肯定。明確：(1)“歸咎”用的不恰當(dāng)，改為“歸功”。(2)“我很欣賞，要充分肯定”，說(shuō)話(huà)不得體，改為“我深受感動(dòng)，對(duì)班主任產(chǎn)生了由衷的敬愛(ài)之情?！?. 在“環(huán)境保護(hù)月”活動(dòng)中，你所在的班級(jí)將向全校師生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請(qǐng)以班級(jí)的名義寫(xiě)一份倡議書(shū)。不少于 500 字。提示：(1) 應(yīng)介紹發(fā)出倡議的背景、目的，這樣更容易讓人們理解和信服。(2) 明確倡議書(shū)的主題，如“節(jié)約新風(fēng)尚，環(huán)保小衛(wèi)士”“低碳生活我行

6、動(dòng)”等主題，并說(shuō)明活動(dòng)的具體內(nèi)容和要求。(3) 注意倡議書(shū)的使用場(chǎng)合、對(duì)象，做到表達(dá)得體。思路指導(dǎo)：注意倡議書(shū)的格式。倡議書(shū)是書(shū)信的一種，格式與一般書(shū)信大致相同。倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(1) 題目?？芍苯佑谩俺h書(shū)”三字作題目，也可具體命名為某一方面的倡議書(shū)。(2) 開(kāi)頭頂格寫(xiě)稱(chēng)呼。(3)正文由兩部分組成。第一，寫(xiě)清倡議理由。倡議書(shū)的發(fā)出重在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)地行動(dòng)。第二，寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求。這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，要做哪些

7、事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些，均需一一寫(xiě)明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條排列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。(4) 結(jié)尾。結(jié)尾表示倡議者的決心和希望。(5) 在右下方寫(xiě)提出倡議的單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名，在名稱(chēng)或姓名下寫(xiě)日期。本次寫(xiě)作關(guān)鍵是正文部分，應(yīng)先寫(xiě)清環(huán)境保護(hù)倡議活動(dòng)的原因和現(xiàn)實(shí)背景，再寫(xiě)發(fā)出倡議的具體措施。最后總結(jié)一下，表明倡議活動(dòng)的意義及倡議者的希望等。四、參考范文環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好！藍(lán)天碧水、明媚陽(yáng)光、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清新空氣是構(gòu)成我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園不可或缺的自然條件，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬等污染物侵蝕了這一切，環(huán)境污染已危及人類(lèi)

8、的健康與生存。有誰(shuí)會(huì)想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地？有誰(shuí)會(huì)想到，那些廢棄的塑料袋隨風(fēng)飄散在空中，會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村？保護(hù)家園，就是保護(hù)我們自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。幾年來(lái)，我們學(xué)校致力于綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍，拓展各種渠道，普及綠色理念，倡導(dǎo)綠色文明。我們的口號(hào)是：“綠色環(huán)保，舉手之勞，從我做起，從點(diǎn)滴做起?！边@里我向大家倡議：1. 努力學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)。奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛(ài)心，傳播文明，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。2. 愛(ài)護(hù)一

9、草一木，倡導(dǎo)文明行為。不踐踏草坪，不隨意摘花折草，做綠色使者，保護(hù)綠色生命。3. 節(jié)約用水。提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花、洗拖把。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，自覺(jué)做到珍惜水源。4. 節(jié)約用電。建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈，電視機(jī)、電腦等用電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。5. 綠色消費(fèi)。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少用一次性塑料袋，建議用可以多次使用的布袋，減少“白色污染”。6. 垃圾處理。垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在附近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。7. 節(jié)約糧食，愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代相傳?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”，作為新時(shí)代的中學(xué)生，崇尚節(jié)儉，就是延續(xù)文明。8. 做動(dòng)物的朋友。自然處處有弟兄，它們是和我們一樣平等的生命，善待生命，與萬(wàn)物共存。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同