創(chuàng)文明城市活動(dòng)方案

1、“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)方案之宇文皓月創(chuàng) 作 為了使廣大中小學(xué)生了解我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市的目的、意 義，通過(guò)學(xué)生把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，帶動(dòng)家長(zhǎng)和群眾 積極介入創(chuàng)建省級(jí)文明城市活動(dòng)，縣教育局決定， 9 月份在各 中小學(xué)校開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題活動(dòng)。一、目的意義 開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)是貫徹縣委、縣政 府創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作要求、進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重 要內(nèi)容。通過(guò)活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生在嚴(yán)格遵守中小學(xué)生行 為規(guī)范、養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把 教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)和群眾積極介入 到創(chuàng)建省級(jí)文明城市活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)

2、生，帶動(dòng)一 個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)目的，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和 睦、社會(huì)和諧，為我縣創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作做出應(yīng)有的貢 獻(xiàn)。二、活動(dòng)安插（一）舉辦“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 通過(guò)建議書、授旗儀式、家長(zhǎng)代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)講 話、簽名儀式等多種形式，全面啟動(dòng)“小手拉大手，共創(chuàng)文明 城”活動(dòng)。（二）加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。通過(guò)思想 品德課、晨會(huì)、班會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教 育，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)照中小學(xué)生日常行為規(guī)范要求，不竭 克服缺乏，完善自我。加強(qiáng)文明教育，教育學(xué)生自覺(jué)維護(hù)好身 邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文 明、衛(wèi)生習(xí)慣，提高

3、文明素養(yǎng)，做文明的榜樣。（三）開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)。通過(guò)懸掛一條創(chuàng) 建省級(jí)文明城市宣傳口號(hào)，開展一次以“小手拉大手，文明平 安行”、“小手拉大手 , 禮儀我先行”、“小手拉大手，共唱環(huán) 保歌”“小手拉大手，同讀一本書”、“小手拉大手、文明一 起走”等內(nèi)容為主題的教育活動(dòng)，舉辦一次征文，舉行一次演 講角逐，組織一次簽名活動(dòng)，征集一批文明格言，組織一次文 明事跡征集活動(dòng)，組織一支文明小分隊(duì)等學(xué)生喜聞樂(lè)見的活 動(dòng)，把“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。（四）開展“小手拉大手”建設(shè)文明家庭系列活動(dòng)。一是 學(xué)校印發(fā)“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)告家長(zhǎng)書，由 學(xué)生帶回家，將文明和諧的理

4、念傳播到家庭、社區(qū)，建議家長(zhǎng) 學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，做文明的莒南人；二是開好 “少先隊(duì)員、共青團(tuán)員向家長(zhǎng)捎句話”文明行動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)， 引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增 強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，與家長(zhǎng)“手拉手”共建文明家 庭；三是開展一次“小手拉大手，共創(chuàng)文明城親子活動(dòng)”，組 織廣大學(xué)生和家長(zhǎng)利用雙休日時(shí)間，共同走上街道、社區(qū)撿拾 白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，解決“隨地吐痰、隨地亂扔垃圾、 隨手涂畫”等問(wèn)題，以學(xué)生的行為影響家長(zhǎng)，將學(xué)校教育逐步 延伸到社區(qū)、家庭，實(shí)現(xiàn)“共做文明人，共創(chuàng)文明城”的目 標(biāo)。（五）組織“文明小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，開展文明行為勸誡 和監(jiān)督活動(dòng)。在社

5、會(huì)實(shí)踐課、慶?；顒?dòng)、節(jié)假日等時(shí)段，成立 “小手拉大手文明小衛(wèi)士行動(dòng)隊(duì)”，設(shè)立文明監(jiān)督崗，組織學(xué) 生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)、深入樓院，對(duì)市民不文明行為進(jìn)行勸 導(dǎo)。重點(diǎn)監(jiān)督家長(zhǎng)、群眾的八種不文明行為：一是隨地吐痰， 影響公共場(chǎng)合衛(wèi)生；二是隨意亂扔果皮、塑料袋瓜子皮等垃 圾；三是語(yǔ)言粗魯，公共場(chǎng)合打罵、圍觀事故現(xiàn)場(chǎng)；四是不注 重自身形象，衣著不整赤膊上街、酒后失態(tài)、隨意便溺等；五 是踐踏草坪、攀折花木、不愛(ài)護(hù)公物；六是不注重鄰里關(guān)系， 亂堆亂放、從樓上扔垃圾、噪聲大影響鄰居休息等；七是不遵 守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護(hù)欄等；八 是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告。三、活動(dòng)要求1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要把開展“小手拉大手， 共創(chuàng)文明城”系列活動(dòng)作為貫徹落實(shí)縣委縣政府決策、加強(qiáng)未 成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)文明城市創(chuàng)建的重要舉措，加強(qiáng)領(lǐng) 導(dǎo)，精心組織，把活動(dòng)開展好。2、結(jié)合實(shí)際，精心組織。要根據(jù)全縣統(tǒng)一要求和自身實(shí) 際，制定具體詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，創(chuàng)造性開展活動(dòng)，讓每一名學(xué) 生及其家庭都介入到活動(dòng)中來(lái)。3、廣泛動(dòng)員，注重宣傳。