2011-2012上學(xué)期體育教研組年度總結(jié)_第1頁
2011-2012上學(xué)期體育教研組年度總結(jié)_第2頁
2011-2012上學(xué)期體育教研組年度總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.2011-2012上學(xué)期體育教研組工作總結(jié)一學(xué)年期來,體育教研組在學(xué)校、德育的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開展了體育工作,制定了教研計劃,定時開展活動,在這學(xué)期教師端正了教育思想,加強(qiáng)了新課標(biāo)的學(xué)習(xí),我們充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量,踏踏實實搞好體育教學(xué)工作,積極開展群體活動,認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作,在活動的基礎(chǔ)上,選擇體育尖子,培養(yǎng)體育特長學(xué)生,提高我校的運動水平。下面請準(zhǔn)許我代表體育組把這學(xué)期的工作作個匯報: 1、體育組全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課。首先,每學(xué)期初組織教研組成員學(xué)習(xí)成長課堂的理念,并根據(jù)學(xué)校實際,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)制訂各年級的教學(xué)計劃和進(jìn)度,其次,重視備課,寫好教案,切實提高課

2、堂教學(xué)質(zhì)量。我們要求教師在備課時,緊密結(jié)合學(xué)校實際,學(xué)生實際,制定出切實可行的成長目標(biāo)。然后確定教學(xué)內(nèi)容。使教案具體、生動、詳實,實用性更強(qiáng)。最后,在教學(xué)中注重學(xué)生的常規(guī)練習(xí)和隊列的練習(xí),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。 2、踏踏實實地開展體育教研活動。定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題,有中心發(fā)言人。注重針對性、實用性,不斷尋找改革措施,并且落實到實處,大大地提高了學(xué)生的積極性,增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),提高了運動水平,使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進(jìn),所以,我們的著眼點是培養(yǎng)學(xué)生的體育能力,我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的身體及心理素質(zhì)。3、在學(xué)校德育處領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步規(guī)范了大課間,各體育教師任務(wù)明確使學(xué)校大課間活動豐富,在德育處的配合下組織了學(xué)生參加了區(qū)的體育比賽。4、體育組教師積極參加學(xué)校的教研活動。在這次教研月賽課活動中,李陽老師進(jìn)步很大,高東升老師創(chuàng)新的意識還是很強(qiáng)。每位教師都能認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。 5、認(rèn)真組織體育組的教師學(xué)習(xí)國家體育達(dá)標(biāo)的考試內(nèi)容,每位教師認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行達(dá)標(biāo)的考核并作好考核記錄。不足之處:1、做操的整體效果不太好,動作還不到位,以后在體育課中強(qiáng)調(diào)老師對學(xué)生動作的規(guī)范。2、加強(qiáng)體育組教師的成長課堂的學(xué)習(xí),進(jìn)一步做好體育教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)學(xué)生在教學(xué)活動中和下課后的安全工作,體育組是最普通的組,我們體育老師是最普通的人,我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論