2020年蘇教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末水平測(cè)試題及答案

1、精品資料蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)（下冊(cè)）期末水平測(cè)試卷班級(jí) 姓名 成績(jī)、按要求完成字詞句練習(xí)（27分）1 .把句子正確、工整地抄寫在方格里，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確位置。（3分）“天鵝的故事”譜寫“生命的壯歌”2 .看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）sh e ng sh uju n xi na3 .選擇正確的讀音或漢字，用V 1V 1-1 i11| 1（I d f nd m n表小01 1-TI- 1111-1-11u j u w u sh uncy i d do j u（6分）纖弱（xi n qi m） *樹冠（3 m 更山）（嗓 噪）音 悶熱（m en m m） *（催 摧）促 崇敬（ch S g c S。4

2、.用給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。（4分）（1）盛情興盛；繁盛（）深厚（）盛大；隆重（）（2）亂砍濫伐流水漫溢（）不加選擇，不加節(jié)制（）不合實(shí)際（）（3）路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng) 人。滿足要求；允許；接受（） 回應(yīng)（） 應(yīng)付（）（4）陽(yáng)光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。用雙手托（） 奉承人或代人吹噓（） 綻放（）5.根據(jù)要求，寫句子。（6分）（1）例：蘋果紅了，葡萄紫了蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要披紫袍 春天，油菜花開了，蝴蝶在金黃的花海中飛來(lái)飛去。（2）聯(lián)歡會(huì)上，大家表演了一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。（用修改符號(hào)修改病句）（3）這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，怎么能是“最偉大的人”呢？（換一種

3、說(shuō)法，意思不變。）二、根據(jù)課文知識(shí)填空（12分）1 . 一棵樹就是, 都是快樂的音符， 給我們送來(lái) ,讓每個(gè)人都 。（2分）2 .一身 的羽毛，一對(duì) 的翅膀，加上尾巴，這就是 的小燕子。（2分）3 .課文中的許多人物都是我們學(xué)習(xí)的榜樣：有 的竺可楨爺 爺、有“,”的祁黃羊、有、的 艄公，還有 的公儀休（4分）4 .古詩(shī)中有美麗的春景 ,水村山郭灑旗風(fēng)；有 快樂的心情時(shí)人不識(shí)余心樂， ;還有可愛的孩童一 , 。（ 4 分）三、根據(jù)課外閱讀填空或選擇。（在正確答案下面打）（15分。）1.、窗邊的小豆豆講述了 上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。她的 學(xué)校叫,這個(gè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品都是 。2、我要做好孩子一書中

4、，主人公是個(gè)機(jī)敏、善良、正直的小女孩，她 的名字叫,她最不喜歡的學(xué)科是 。3、草房子這部小說(shuō)描寫了男孩 刻骨銘心的六年小學(xué)生活，他就 讀的小學(xué)叫 ,他最喜歡的女老師名叫（紙?jiān)隆赜拙?、白雀?、夏洛的網(wǎng)一書中，夏洛是 的名字，威爾伯是 的名字。夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)的第一句話是（你要一個(gè)朋友嗎，威爾伯？ 睡覺吧！敬禮?。?、時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀一文，作者是（蒙哥馬利 、E.B.懷特、塞爾登），柴 斯特是一只 ,塔克是一只 。柴斯特因?yàn)?而被帶到紐 約。四、閱讀短文，回答問題 （16分）晚上九點(diǎn)多，我順著公園邊上的環(huán)形路往家走。走到一棵樹下，一個(gè)影子突然從樹根下站起來(lái)，嚇了我一跳。借著路邊的燈光，我看了看，是

5、個(gè)女孩，十來(lái)歲的樣子。我鎮(zhèn)定一下情緒， 正準(zhǔn)備繼續(xù)走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！"我停下腳步，回過頭 去?！笆迨?，你能不能幫我在那個(gè)報(bào)亭買份報(bào)紙？ ”順著她指的方向望去，前 方五十米的地方果然有個(gè)報(bào)亭。“買報(bào)紙？”我有些驚訝?！班?，買張石城晚報(bào) 孩子邊說(shuō)邊將一枚硬幣放在我的掌心。我很詫異，心想：舉手之勞，自己怎么不 去呢？但我沒說(shuō)出口。天這么黑，我一個(gè)大人，對(duì)孩子的這一點(diǎn)小小的要求不能 不滿足吧。拿著錢，我走過去，將一元錢遞給那個(gè)婦女，取了報(bào)紙，轉(zhuǎn)身往回走。那女孩還站在樹底下?！澳阍趺凑驹跇涞紫履?？"我問。“我怕被我媽媽看 到。”“你媽媽在哪兒？ ”“就是那個(gè)賣

6、報(bào)紙的?！薄澳阍趺磸哪銒寢屇莾嘿I報(bào)紙呢？” 我怔怔地看著小女孩問。小女孩低著頭摩拳（m 6 su。著手上的報(bào)紙，說(shuō)：“我晚上給她送飯時(shí)， 她還剩下一份報(bào)紙，她說(shuō)如果賣不掉， 明天就沒人買了。我在這里等了她一個(gè)小 時(shí)，看情形她肯定賣不掉了?！笨粗∨?，我的眼眶里充盈著滾燙的淚水。她的媽媽已在收攤兒了。小女 孩把報(bào)紙往我手里一塞：“叔叔，給你看吧，我回家了?！闭f(shuō)完，她在樹影底下跑 走了。1 .聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（2分）舉手之勞：2 .“天這么黑，我一個(gè)大人，對(duì)孩子的這一點(diǎn)小要求不能不滿足吧?！边@句話的意思是。（2分）3 . “我”感到“驚訝”是因?yàn)? 感到“詫異”是因?yàn)?;繼續(xù)往下讀，描寫“我

7、”后來(lái)神態(tài)和情感變化的詞句是 和 。（7分）4 .小女孩從她媽媽那里買報(bào)紙，目的是 （3 分）5 .給文章選擇一個(gè)合適的題目。（2分）（1）買晚報(bào)（2）最后一份晚報(bào)（3）忘不了那個(gè)晚上四、習(xí)作 （30分）讀了短文2,想一想你曾經(jīng)為長(zhǎng)輩所做的事，選擇一件寫下來(lái)，題目自定蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)（下冊(cè)）期末水平測(cè)試卷參考答案及評(píng)分意見一、按要求完成字詞句練習(xí)（27分）1 .除了要求把字寫得正確、工整之外，此項(xiàng)還關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確書寫。兩 個(gè)雙引號(hào)，一個(gè)句號(hào)，都要書寫在方格正確的位置。寫字占2分，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)合計(jì)占1分，共3分。2 .每詞1分，共8分。3 .每個(gè)讀音1分，共6分。4 . （1）（2）（3）（

8、4） 每個(gè)選項(xiàng)1分，共4分。5、（1）擬人句，2分；（2） “精致”改為“精彩”，2分；（3）這個(gè)連衣服也 穿不整齊的人，不是“最偉大的人”。（意思正確即可）2分。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空（12分）1 .每空0.5分，共2分。2 .每空0.5分，共2分。3 .熱愛科學(xué)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；外舉不避仇，內(nèi)舉不避親；勇敢、智慧，鎮(zhèn)靜、 機(jī)敏；清正廉明。每個(gè)人物品質(zhì) 1分，共4分。4.千里鶯啼綠映紅；將謂偷閑學(xué)少年；小娃撐小艇，偷采白蓮回。每空 1 分，共4分。三、根據(jù)課外閱讀填空或選擇。（在正確答案下面打）（15分。）1、黑柳徹子、巴學(xué)園、各種各樣的蔬菜2、金玲、數(shù)學(xué)3、桑桑、油麻地小學(xué)、溫幼菊4、蜘蛛、小豬、你要一個(gè)朋友嗎，威爾伯？5、塞爾登、蟋蟀、老鼠、貪吃四、閱讀短文，回答問題 （16分）1 .舉手之勞：指輕微的勞動(dòng)，很容易做到。2分。2 .天這么黑，我一個(gè)大人，對(duì)孩子的這一點(diǎn)小要求應(yīng)該滿足。2分。3 .驚訝是因?yàn)槲遗c小女孩素不相識(shí)，她怎么會(huì)那樣唐突地提出讓我?guī)退I 紙2分；詫異是因?yàn)橘I報(bào)紙舉手之勞，自己怎么不去呢？2分；怔怔地；我的眼1.5 分，共 7 分。4幫助媽媽賣掉