賈蕓謀差教學(xué)設(shè)計(jì)

1、賈蕓謀差教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解曹雪芹及紅樓夢(mèng)相關(guān)內(nèi)容。2通過體會(huì)本文精彩語(yǔ)言描寫，揣摩人物性格。3激發(fā)對(duì)文學(xué)名著紅樓夢(mèng)的興趣。【導(dǎo)入】“假不假，白玉為床金作馬；阿房宮，三百里，住不下金陵一個(gè)史；東海缺少白玉床，龍王來(lái)找金陵王；豐年好大雪，珍珠如土金如鐵?！边@幾句順口溜，是紅樓夢(mèng)中對(duì)金陵四大家族：賈、史、王、薛的描繪，作者以自己的筆，描繪了他們由盛而衰的經(jīng)過。我們今天就來(lái)閱讀其中的一小部分賈蕓謀差?！咀髡呒白髌泛?jiǎn)介】1曹雪芹：中國(guó)清代小說家，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹圃、芹溪，祖籍遼陽(yáng)，生于1715年，其先世原是漢族，后為滿洲正曹雪芹白旗包衣（家奴）。他從小是富貴榮華錦衣玉食，直到雍正即位之后，

2、曹府被抄家之后是一落千丈之后，在貧寒中寫下了不朽之作紅樓夢(mèng)。2紅樓夢(mèng)又名石頭記， 章回體長(zhǎng)篇小說。共一百二十回。前八十回為清曹雪芹作，后四十回多人為由高鶚續(xù)成。小說中以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉愛情悲劇為主要線索，著重描寫賈家榮、寧二府由盛到衰的過程。全面地描寫封建社會(huì)末世的人性世態(tài)及種種不調(diào)和的矛盾?！鹃喿x】1初讀，識(shí)別字音詞意。2再讀：將自己認(rèn)為有意思的段落讀出來(lái)，讓同學(xué)欣賞評(píng)議。（目的：讓學(xué)生有重點(diǎn)地閱讀自己感興趣的語(yǔ)段，同時(shí)，也可提高自己的欣賞水平。）3對(duì)自己在閱讀中遇到的問題進(jìn)行提問，全班探討解決?！局v解】1你能給劃分一下層次嗎？答：第一部分：打探消息（14）賈蕓

3、在賈鏈處打探消息，為后文謀差做準(zhǔn)備。第二部分：籌錢買禮（510）1在舅舅家受訓(xùn)、受辱。偶遇倪二，受資助。第三部分：送禮奉承（1017）給王熙鳳送禮，為謀差鋪路。第四部分：得差遂愿（18）賈蕓得到了園中種花的差事，達(dá)到了自己的目的。2卜世仁在回絕賈蕓的'請(qǐng)求后，就是對(duì)他的責(zé)怪，怪外甥不干正經(jīng)事，從中可以看出卜世仁什么性格？答：冷漠、為富不仁、吝嗇。3卜世仁與娘子的對(duì)話，有什么含義？答：表面上看是想留外甥吃飯，實(shí)際是在趕走他。從中可以看出他們的冷漠無(wú)情。4本文主要刻畫了鳳姐和賈蕓這兩個(gè)人物，試著找出最能體現(xiàn)人物性格的語(yǔ)言來(lái)。鳳姐：你竟有膽子在我的跟前弄鬼。早告訴我一聲兒，有什么不成的，多大點(diǎn)子事，耽誤到這會(huì)子。 賈蕓：早知這樣，我竟一起頭求嬸子，這會(huì)子也早完了。如今嬸子既知道了，我倒要把叔叔丟下，少不得求嬸子好歹疼我一點(diǎn)兒。（本題答案為開放試題，只要符合人物性格的語(yǔ)言均可。）5文中寫了四個(gè)人物，請(qǐng)選其中一人，分析其性格。如：王熙鳳：語(yǔ)言甜蜜，辦事精明，獨(dú)攬大權(quán)，性格潑辣。賈蕓：聰明乖巧，很有心計(jì)，善于逢迎。卜世仁：冷漠、為富不仁、吝嗇。倪二：為人豪爽、熱心、重情義?！拘〗Y(jié)】賈蕓思維靈活，說話圓滑、為人孝順。他在賈璉、鳳姐之間穿插的游刃有余，從舅舅那里碰了一鼻子灰后“恐他母親生氣，