“把環(huán)保帶回家”大學(xué)生攝影大賽活動(dòng)策劃書

1、1/ 6范文最新推薦“把環(huán)保帶回家”大學(xué)生攝影大賽活動(dòng)策劃書一愛(ài)我家鄉(xiāng)關(guān)注環(huán)?？茖W(xué)進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，我們正經(jīng)歷一個(gè)空前高速的發(fā)展，人們的 生活水平不斷的提高。但是，大家又何曾想過(guò)，在這高速發(fā)展的社會(huì) 背后，是一個(gè)怎樣的環(huán)境？大家又何曾想到我們對(duì)環(huán)境做過(guò)些什么？ 又是誰(shuí)在思考經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的雙贏，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是污染的理由 嗎？沙塵暴總在提醒我們?nèi)找媸サ睦碇牵o(wú)論我們身在何方，總有一個(gè)地方是那么的讓人魂?duì)繅?mèng)縈， 那就是我 們可愛(ài)的家鄉(xiāng)！我們執(zhí)著的熱愛(ài)家鄉(xiāng)，我們不容許有任何理由的破壞， 經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是污染的理由！你還記得曾經(jīng)的青山綠水嗎，你為你的家鄉(xiāng)的美麗驕傲嗎；你還在關(guān) 注你的家鄉(xiāng)，關(guān)注你的身邊

2、的環(huán)境嗎？作為新時(shí)代的大學(xué)生， 我們的 使命在哪里？用我們的行動(dòng)喚起人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)， 把綠色環(huán) 保的文明風(fēng)尚傳播到每一個(gè)角落是我們的時(shí)代使命！ 為此我們將在暑 假期間組織把環(huán)保帶回家鄉(xiāng)主題的武漢大學(xué)大學(xué)生環(huán)保攝影大賽。拿起相機(jī)，記錄你可愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境與保護(hù)吧！正面的或反面的，我們 崇尚真實(shí)！二活動(dòng)說(shuō)明參賽者通過(guò)自己的攝影作品，從不同角度，反映自己家鄉(xiāng)的環(huán)境和保 護(hù)，可以是正面的也可以是反面的。我們需要的是你對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境的關(guān)注，技巧是次要的。三活動(dòng)目的讓來(lái)自全國(guó)各地的大學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，用自己的眼光看家鄉(xiāng)，看世界, 對(duì)環(huán)境有更深入更透徹的了解和認(rèn)識(shí)， 提高環(huán)保意識(shí)， 力行環(huán)保， 迎 接 200

3、8年北京奧運(yùn)會(huì)！四活動(dòng)對(duì)象武漢大學(xué)在校學(xué)生（歡迎各界朋友和兄弟學(xué)校的同學(xué)投稿）。五獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置特等獎(jiǎng)一名一等獎(jiǎng)二名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)五名六參賽要求及注意事項(xiàng)1 參賽作品必須是在本人所在省份拍攝。2 作品規(guī)格、彩色黑白、數(shù)碼等形式不限。3 參賽者最多可提交 6 幅作品，（組照不超過(guò) 4 張）并附有姓名、學(xué) 校、年級(jí)專業(yè)、通信地址、郵政編碼、電話和必要的文字，背景資料 說(shuō)明。每幅作品寫明拍攝的地點(diǎn)、時(shí)間、和簡(jiǎn)單的說(shuō)明。本次大賽不 收底片、不退稿。4 所有獲獎(jiǎng)作品主辦方將頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。5 投稿作品版權(quán)歸作者所有，主辦單位有權(quán)在內(nèi)部免費(fèi)使用，優(yōu)秀稿 件予以推薦發(fā)表。6 如發(fā)現(xiàn)有剽竊他人作品或其它不正當(dāng)行為

4、，將視為棄權(quán)。3/ 67 如有因參賽者個(gè)人原因引起的各種糾紛有參賽者自行解決，主辦單位不負(fù)任何責(zé)任。范文最新推薦七投稿方式：武漢大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院綠舟環(huán)保協(xié)會(huì)430072gree 敬請(qǐng)關(guān)注自強(qiáng)網(wǎng)論壇綠舟環(huán)保協(xié)會(huì)分論壇的最新消息八 投稿截止日期 2004 年 9 月 30 日九本次大賽解釋權(quán)歸主辦單位。主辦單位：武漢大學(xué)綠舟環(huán)保協(xié)會(huì)2004 年 6 月 11 日尊敬的黨支部：轉(zhuǎn)眼間，5 月份快要結(jié)束了，這也意味著我的大二生活也快要?jiǎng)澤弦?個(gè)句號(hào)了。回想這一年的種種，有歡笑，也有淚水，有快樂(lè)，也有痛 苦，有過(guò)興奮，也有過(guò)失落，經(jīng)歷了這些，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了不少， 但我對(duì)自己這一年的表現(xiàn)還不是很滿

5、意， 所以 5 月的大部分時(shí)間我都 在規(guī)劃自己的大三，并已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了。首先，我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考試中取得自己較滿意的成績(jī)。同時(shí)我 也會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備、安排并實(shí)施我的暑期實(shí)踐活動(dòng)一一生存大挑戰(zhàn)。手拿 地圖，背個(gè)行囊，大步穿插于大自然中是我兒時(shí)的夢(mèng)想，現(xiàn)在我正好 借此機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。從這件事中，我學(xué)會(huì)了做人要言而有信， 對(duì)別人或者自己所承諾的一定要盡自己最大的努力去完成它們，同時(shí)也警示我在以后生活當(dāng)中要注意自己的言行。然后，我會(huì)用一個(gè)暑假的時(shí)間去盡可能的擴(kuò)展自己的視野，并詳盡深入地了解一兩個(gè)領(lǐng)域，確定以后考研的方向。因?yàn)槲椰F(xiàn)在深刻地認(rèn)識(shí) 到“知識(shí)就是力量”這句話。我要做個(gè)有志青年，懷有遠(yuǎn)大理想，

6、并 朝著自己的夢(mèng)想堅(jiān)持奮斗。再次，我已經(jīng)確定大三的主要精力都放在學(xué)習(xí)上，恢復(fù)高備戰(zhàn)考時(shí)的 作息時(shí)間。在大學(xué)已經(jīng)生活兩年了，自己的經(jīng)歷，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的事例， 老師們的訓(xùn)言都告訴我：要想做好一件事，必須專注一件事，并堅(jiān)持 下去。“專注”、“堅(jiān)持”正是現(xiàn)在的我所缺少的，所以在這兩方面， 我必須鍛煉、磨練自己，讓自己在質(zhì)上有較大的提高。這也是為我以 后考研做好準(zhǔn)備。因?yàn)榭佳惺且患芷D辛的事情，要想走到最后，毅 力是必不可少的。第四，我準(zhǔn)備在大三的第一個(gè)學(xué)期把應(yīng)該要考的證書都考完。這一段時(shí)間，我請(qǐng)教了幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，讀他們所經(jīng)歷的種種，我感覺(jué)我找 到了自己的方向。通過(guò)這件事，我更加肯定虛心請(qǐng)教對(duì)我的幫助了

7、， 所以，在以后的人生道路上，我相信我會(huì)繼續(xù)這樣做的。大二的生活即將告一段落，回想這一學(xué)年的所得所失，我想它們?yōu)槲?以后的人生道路起到了一個(gè)很好的警示和提醒的作用。 大三的生活也 即將開(kāi)始，我希望能度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大三，我希望有一個(gè)滿意的大三。 我在此揚(yáng)帆起航。此致 敬禮!5/ 6范文最新推薦在本次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)調(diào)研階段，通過(guò)參 加集中的理論學(xué)習(xí)和自己相關(guān)的自學(xué)， 在理論上有了一定得提高，聯(lián) 系自己的思想和工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照檢查自身在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 方面存在的突出問(wèn)題，結(jié)合工作中存在的問(wèn)題，深刻剖析思想根源， 切實(shí)提出整改措施。下面我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自我批評(píng)。一、管理工作中缺乏創(chuàng)新

8、意識(shí)與創(chuàng)新能力。作為學(xué)校分管黨務(wù)和體衛(wèi)工作的 校級(jí)干部，在工作的主動(dòng)性思考方面做得很不夠， 開(kāi)展活動(dòng)依賴經(jīng)驗(yàn) 主義，從內(nèi)容、形式上進(jìn)行創(chuàng)新的少，考慮工作的前瞻性不夠。尤其 是在現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)過(guò)程中，雖然在工作中肯吃苦、身先士卒，但是 由于主動(dòng)性思考的落后，只顧干眼前的工作，而忽視了及時(shí)和外界的 溝通和交流，導(dǎo)致做了一些重復(fù)的工作，使得工作質(zhì)量不高。二、深入教師深入課堂不夠。 由于事務(wù)性的工作較多， 有些是臨時(shí)性 的工作，這些影響了我深入課堂、深入教師當(dāng)中，不能及時(shí)的了解教 師的需求，影響了工作的開(kāi)展。三、理論學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，在實(shí)際工作中還不能完全用學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)處理在工作中遇到的各種各樣

9、的問(wèn)題。今后我要從以下幾個(gè)方面改進(jìn)工作。一、潛心學(xué)習(xí)，靜心思考。學(xué)習(xí)力與思考力應(yīng)該是教師、更應(yīng)該是管 理者的基本能力，只有廣泛深入地學(xué)習(xí)才能拓展自己的工作視野， 學(xué) 習(xí)方式有看書報(bào)、看電視新聞、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與生活中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)可以學(xué)習(xí)、 能引起思考的事物。把學(xué)習(xí)的內(nèi)容與工作聯(lián)系起來(lái)思考。二、嚴(yán)格自律，把常規(guī)做到優(yōu)秀。在日常工作中更加嚴(yán)格的要求自己，把要求老師做到的常規(guī)工作按照最高的標(biāo)準(zhǔn)身先士卒、以身示范。三、多深入課堂、深入教師，及時(shí)把握教師的需求，為教師排憂解難，為教育教學(xué)做好后勤保障。四、增強(qiáng)工作的前瞻性， 對(duì)于每一項(xiàng)工作， 做到超前思考， 思路上去 了，才能使工作取得高水平。要想把工作做細(xì)、做精、做優(yōu)，把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。就要縮小自 己思想上的差距，加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高素 質(zhì)，提高服務(wù)本領(lǐng)。總之，我將以