2022學(xué)期班教師工作計(jì)劃

1、2022學(xué)期班教師工作計(jì)劃結(jié)合幼兒的生活閱歷，有目的、有方案、有組織地開展，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。因此制定了20xx學(xué)期班老師工作方案。20xx學(xué)期班老師工作方案一、拼音教學(xué)方案(一)、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會(huì)讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能精確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。(二)、措施與辦法1.漢語拼音的教學(xué)，從實(shí)際動(dòng)身，采納直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。2.可借助多媒體教學(xué)的輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢。3.重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。4.注教學(xué)評(píng)價(jià)，要擅長鼓舞同學(xué)，多表揚(yáng)。5.結(jié)合

2、幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.關(guān)注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)，教導(dǎo)教學(xué)方面，仔細(xì)寫好教學(xué)方案，提早備好課，備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材，學(xué)習(xí)好綱要，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。相互聽課，仔細(xì)聽取同事的看法，改進(jìn)教學(xué)方式。天天準(zhǔn)時(shí)寫教學(xué)反思、總結(jié)閱歷教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的愛好為主，以抓好拼讀為重點(diǎn)，把握一定的拼讀辦法，正確用法情境圖、語境歌。充分運(yùn)用表音表形圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過(1)編小故事;(2)采納歌謠;(3)編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，以各種

3、方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教導(dǎo)，同時(shí)完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教導(dǎo)，我注意歡樂教學(xué)寓教于樂讓幼兒始終保持在歡樂求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。二、數(shù)學(xué)教學(xué)方案(一)、教學(xué)目的要求幼兒在教師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際閱歷，區(qū)別和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的互相關(guān)系，并能精確的舉行20以內(nèi)加減運(yùn)算。(二)、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn)1、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力。2、對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的熟悉能力，如熟悉鐘表、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等。3、能理解數(shù)字的意義并能精確的舉行20以內(nèi)加減運(yùn)算。4、熟悉錢幣及錢幣的容易計(jì)算。5、數(shù)的連

4、加、連減及加減混合算式。(三)、教學(xué)措施教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過嬉戲的辦法培養(yǎng)和庇護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，制造和提供一定的條件協(xié)助幼兒合理地運(yùn)用把握的數(shù)學(xué)學(xué)問，將其轉(zhuǎn)化為熟悉事物的能力。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以好玩的故事和嬉戲綻開，并協(xié)作詳細(xì)形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多辦法地發(fā)覺問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。三、寫字教學(xué)方案1、寫字方面，嫻熟把握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強(qiáng)熟悉漢字的深度，要求能在田字格中根據(jù)筆順規(guī)章正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，具體的講解，教給幼兒正確的書寫辦法，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的

5、書寫，嫻熟把握每一個(gè)生字的每一筆畫所在田字格的位置。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒把握正確的讀寫姿態(tài)和愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，要求同學(xué)重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康進(jìn)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿態(tài)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長幫助協(xié)作練，檢查評(píng)選促進(jìn)練，持之以恒長久練習(xí)。3、體味漢字的柔美。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業(yè)互相傳閱、溝通、選擇柔美的作業(yè)粘貼于評(píng)選欄，讓幼兒有一種勝利感，這種勝利感又會(huì)變成一種動(dòng)力，從而激發(fā)他們今后主動(dòng)、自覺地觀看字形、練習(xí)寫字。幼兒園老師工作方案第一，照顧工作。1，努力搞清晰每一名同學(xué)的家庭背景、生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)，開展有針對(duì)性的照顧工作。確保每一名同學(xué)在自己的照顧下變得乖巧懂事起來。2，注重向孩子灌輸紀(jì)律思想，確保一定數(shù)量的孩子懂得遵守紀(jì)律，上課不亂說話，下課不亂跑，不打架。3，仔細(xì)做好午休執(zhí)勤工作，確保同學(xué)能夠達(dá)到一個(gè)較好的生活狀態(tài)。其次，管理工作。1，加強(qiáng)對(duì)于孩子的紀(jì)律管教，提升年級(jí)紀(jì)律規(guī)范，努力形式較為良好的紀(jì)律氛圍。2，仔細(xì)做好管理工作，確保孩子聽從管理。第三，教導(dǎo)工作。1，開展教導(dǎo)研討與討論，