珍愛生命主題教育活動方案

1、XX學?！罢鋹凵鼰釔凵羁鞓穼W習健康成長”主題教育活動方案七彩德育之黃色篇（心理健康教育）一、活動背景2020 年的春季開學，比以往時候來得稍晚了一些。受新冠疫情影響，全體師生度過了史上“最長寒假”。疫情的肆虐傳染，長期的封閉管理，與家人溝通的不暢，郁悶心情的無法排解種種原因，學生難免滋生負面心理情緒。特別是處于青春期的初中學生，世界觀人生觀尚未全部形成，抗壓性較弱，心智發(fā)展極不成熟。為進一步宣傳新冠肺炎防控知識，有效調(diào)節(jié)學生心理狀態(tài)，促進學生健康成長，根據(jù)縣教科體局有關(guān)文件和會議精神，結(jié)合我校實際情況，特舉辦本次主題教育活動，方案如下。二、活動目標宣傳防疫知識技能，加強個人集體疫情防護；學

2、會調(diào)節(jié)心態(tài)的方法，培養(yǎng)積極健康的心態(tài)，珍愛生命，熱愛生活，快樂學習，健康成長。三、組織機構(gòu)組 長： XX副組長：XX成 員： XX XX 各班主任領(lǐng)導小組負責統(tǒng)攬本次德育心理教育主題活動。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室于德育辦，由XX 兼任辦公室主任，具體安排實施本次活動，收集有關(guān)資料。四、活動對象全體學生五、活動項目（一）學校廣播會組織召開廣播會，就防疫知識、心理干預、安全知識、市情縣情等方面進行宣傳，本周內(nèi)完成（4 月 18 日前）（二）家校溝通發(fā)放致家長的一封信，提請家長與學校共同配合做好學生教育，促進學生身心健康發(fā)展（德育辦落實，16 日收回回執(zhí)單）。（三）征文活動開展全校征文活動，了解學生心理動

3、態(tài)。（主題：疫情讓我更堅強XX,我想對你說我的超長寒假經(jīng)歷了疫情，我更加熱愛生命身邊的戰(zhàn)“疫”英雄疫情讓我知道，生活來之不易致敬“逆行者”等）。德育辦牽頭印制征文稿，4 月 15 日發(fā)出，17 日收回。教導處負責評獎，并將征文移交各班主任。（四）主題班會 2開展珍愛生命熱愛生活快樂學習健康成長主題班會活動。教案書寫在智育工作手冊上；課件由德育辦制作模板，各班修改完善；各班主任組織實施，建議在周五（ 17 日）下午第四節(jié)統(tǒng)一舉行；德育辦負責指導、取照、收集資料等。（五）心理危機排查與干預活動各班主任開展心理危機排查活動，建立高危學生檔案；各班教師開展談心談話活動。教導處負責分配教師，班主任負責分

4、配學生。要求：1. 每位學生必須落實到人；2. 班主任必須與高危學生談話；3. 科任教師談話后將情況反饋給班主任； 4. 所有談話做好記錄；5. 教學工作適度減壓。六、預期效果通過此次心理健康主題教育活動，學生能時刻關(guān)注自己的內(nèi)心世界，了解自己的心理狀態(tài)，學會積極與老師家長朋友溝通，并在出現(xiàn)不良心理時能進行自我調(diào)整，從而讓師生擁有積極健康的心態(tài)，達到珍愛生命快樂生活健康成長的目標。XX初中2020年 4月 14日XX初中2020年上期心理健康教育活動談心談話記錄表談話時間談話地點談話人接談對象所在班級記錄人談話內(nèi)容（觀察情緒， 了解家庭、假 期、學習等情 況，摸清心態(tài) 與困惑等）心理三預（預判預警 十預情況）備注談話時間談話地點談話人接談對象