加強思想教育,解決空白班組現(xiàn)象

1、加徑思怨教育,解決空匂班組現(xiàn)象時間：2021.03. 06創(chuàng)作：歐陽道思想政治工作是克的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是全面 提寓克員干部及員工思想道德水平和科學丈化素質的必、 要變徑，更是企業(yè)不斷發(fā)畏壯大的政治優(yōu)勢，征企業(yè)發(fā) 展中起.到了至關重要的政治導向作用。國有企業(yè)柱國家經濟發(fā)畏中扮演著重要的角色，但 由于組織結構調整及員工思想方面的原因，導玫企業(yè)中 競員人數(shù)增長較慢，有些單住芯至出現(xiàn)空勺班組現(xiàn)象。 如何加強思想教育，鮮決空倉班組.現(xiàn)象，就成為現(xiàn)時期 企業(yè)中競建思想政治工作的一個重Ao.出現(xiàn)空自班組的廉因L班組人員館構調整不合理近年來，隨著改革不斷誅入，企業(yè)內部機構改組， 職工分流情況逐年增多，基

2、層組織尤其是車間，柱調整 班組結構，賣行“玖向”選擇時，只注意“自愿、t 由”組合的傾向，忽視了政治力量和競員骨干配置，使 班組競員分布出現(xiàn)新的不平衡。2. 工人競員上調，老工人富退克員人數(shù)不斷向車間、科寶集中，生產一線競員數(shù) 量下啥，大部分克員上調到車間、科寶擔任領導職務或 專業(yè)技術工作，再加上一些老工人競員才目繼退休等，加 速.了生產一線工人競員數(shù)量的癩少。3. 個人艱怨覺悟有所下陣目前，大部分人入克積極性不嵩，認為“克員受約 束、吃虧”，還有些人不否認競的優(yōu)越性和先進性，但 對于克內存往的一些問題，尤其是競內的作鳳問題，嚴 懲影響了 克員柱群久中的形象，淮群眾中造.成了負面影 響。二、空

3、班組的彩嶺空自班組現(xiàn)象的出現(xiàn)對員工隊伍建設及克組織的發(fā)畏壯 大有不利的影響：1、競員莊部分班組的缺住，對于競的路線方針政策和 公司的各項決儀規(guī)定，很難及時準確地傳達到“空勺班 組”的員工，對員工隊伍的建設和穩(wěn)文以及力量統(tǒng)一十 分不利。2、競員柱部分班組的缺住，“空勺班組”員工的意見 和建議很難及時準確反映到管理層和決策層，給發(fā)揚民 主走群眾路線帶來障礙。3競員往部分班組的缺住，影響競員的發(fā)畏工作，對 競的執(zhí)政基礎不利。三.空自班組的解決方出競支部作為競的基層組織和競在社會基層中的戰(zhàn)斗 堡壘，就要亦晟層中不斷推動競的建設和競的事業(yè)，即 充分履行自己的職責，認真完成三個方面的任務：即政 治性任務、

4、自身建設任務、群眾工作任務。競的十七大提出要以改革創(chuàng)新精神，全面推進競的 建設新的偉大工程。加強克的建設，首先要嚴格堅持競 章規(guī)定的克員棟準，注重發(fā)畏競員的質量，把好新鮮血 液的純潔關。作為基層單住，要保證裝置的安全有效平 稔運行不但需要有自我學習能力、創(chuàng)新精神、操作技術 過硬的管理人員隊伍，而且也更需要思想上要求進步、 有正義感和奉獻精神的班組長隊伍。競員隊伍的結構是 否合理，直接影響隊伍的整體素質，影響競的戰(zhàn)斗力和 先鋒模范作用的發(fā)揮。幾年來，針對車間存在的五個班 長均不是克員，政治表現(xiàn)不突出，帶頭作用不朗顯的賣 際情況，在生產班組員工中加強入競啟篆教育，把德才 兼?zhèn)涞纳a骨干吸收到競員隊

5、伍中來，作為了支部組織 發(fā)畏的重點工作，解決了競員隊伍結構不合理的問題， 同時也為車間生產提供了優(yōu)秀人才。車間克支部強化了對生產班長的教育，提需他們對 兌的認識,激發(fā)他們要求入競的政治熱情。支部采取多 種形式對他們進行啟發(fā)教育，分析多前形勢，目前社會 所需要的人力不能只會開關閥門的機械式動作，而是要 思想上要求進步，政治水平嵩人一籌的綜合性人才，支 部還針對生產班.長每個人思想覺悟的不同，逐一開導啟 發(fā)，使他們更新了觀念，對競的丸進性也由模糊到認可 和接受，一是跟他們淡心、交流，如與他們講丸到企業(yè) 的發(fā)展、祖國翻天覆地的麥化，小到身邊的毎名員工的 獎金收入的增嵩等等，都是柱競的美名領導下取得的

6、突 出成果，這些看得見、體會到的事賣，使他們癥心靈深 處對克由衷的贊貴，使他們有入克的想法。二是提嵩他 們的入競積極性，并用優(yōu)秀競員的事跡教育他們，多與 身邊的老克員溝通交流，使他們深刻地感受到他們現(xiàn)征 所戲的環(huán)境是我們競賦予的；1998年的抗洪掄險、 2008年的抗震救熒區(qū)，當人們戲柱危難之際，是競組 織給了他們溫唳與關懷，是克正確的路線、方針、政策 給了我們今天所擁有的一切。與此同時，車問競支部還采取嚴格的考核制度，包 括技能考核與政治水平考核兩方面，要求班長征這兩方 而都需合格。如果說對競員的教育是“禁”與“導”的 方法，那么這種考核機制就是“壓"與“動”的結合。 對生產班長施

7、加一定的思想莊力，他們就會產生相應的 前進動力，這種動力產生的效果不是彼動的，而是發(fā)自 內心的要求向上，向競組織靠近。通過這樣的方法，生 產班長都主動地向克組織遞.交了入競申請書。車間競支部通過政治疏導與強化考核柏結合的方 式，不斷加強柱青年中發(fā)畏競員，使青年克員征發(fā)畏克 員總、數(shù)中所占的比例逐年提嵩，既調整了車問克員的年 齡結構，也為競的肌體增添了新的活力與動力。至今，支部通過多種方式啟蒙、培養(yǎng)、考核發(fā)畏了 -桃青年克員，為生產一線提供了綜合性人才，特別從 推優(yōu)工作到加強青年入競的焙養(yǎng)力度，保證了組.織發(fā)畏 的梯次結構更趙合理。使車間的生產工作得到了保證。 無論'是柱平時的生產工作中，還是亦校修、掄修工作 中，都能看到競員的身影，尤其是