廣東中考物理綜合題專題復(fù)習(xí)(含0712年真題)

1、中考的綜合能力題可以分成三大類型：第1種類型：閱讀理解題中考物理的閱讀理解題，也叫做信息給予題，是在近 5年的汕頭中考題中都出現(xiàn)過的新題型，它是聲、光、電、力、熱等知識的拓展和延伸，通過閱讀，理解，思考和分析，從中篩 選出有關(guān)的信息，然后應(yīng)用所學(xué)的物理知識來解決問題。解題技巧：1、閱讀信息：通過閱讀，了解信息的主要內(nèi)容，理解材料涉及的物理知識。2、發(fā)揮聯(lián)想：將背景中的信息，轉(zhuǎn)化為熟悉的物理現(xiàn)象，物理知識，排除與問題無關(guān)的干 擾信息。3、提煉信息：結(jié)合問題，提煉出信息中的解題信息4、解決問題：把新舊知識聯(lián)系起來，抓住關(guān)鍵詞語，準(zhǔn)確地利用物理知識解題。習(xí)題1、美國建筑師凱文 喇普費爾設(shè)計出了一種能

2、漂浮在水中的城市(如圖1所示)，漂浮城市裝有動力裝置，可以移動.該漂浮城市三角形建筑的主體結(jié)構(gòu)是中空的，強(qiáng)風(fēng)能從中通過，可以確保當(dāng)颶風(fēng)來臨時，把颶風(fēng)對建筑的破壞降至最低.該漂浮城市高達(dá)360m ,占地270萬平方米，可容納多達(dá) 4萬居民.酒店、商店只要是普通城市有的，這里都一應(yīng)俱全.漂浮城市的表面安裝有太陽能電池板，接收太陽能的功率為8.0M08W.圖1圖2(1)若三角形建筑空洞的面積為2.0 X104m2,某次颶風(fēng)正好垂直于空洞的表面吹入，1s鐘流入空洞的空氣質(zhì)量是1.92 X106kg,該地的空氣密度是 1.2kg/m3.則颶風(fēng)的風(fēng)速是 m/s .(2)若電池板吸收的太陽能只用來提供推動漂

3、浮城市前進(jìn)所需的能量，漂浮城市在平靜的 水面上沿直線運(yùn)動， 運(yùn)動過程中受到的阻力不變.從某一時刻開始，漂浮城市受到水平方向的牽引力F隨運(yùn)動時間t的變化關(guān)系如圖2-甲所示，漂浮城市的運(yùn)動速度 v與時間t的關(guān)系 如圖2-乙所示.從第50s鐘到100s鐘內(nèi)牽引力做的功為 J.漂浮城市在勻速運(yùn)動過程中，太陽能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為 習(xí)題2、納米陶瓷作為高新科技應(yīng)用廣泛.貼于神舟七號”飛船外表面的 太空”納米陶瓷,具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能，且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點，采用氧化錯材 料精制而成的納米陶瓷刀，具有金屬刀無法比擬的優(yōu)點：刀刃鋒利，能切割鋼鐵等物質(zhì)，能削出如紙一樣薄的肉片；硬度高，其

4、耐磨性是金屬刀的60倍；完全無磁性；不生銹變色，健康環(huán)保；可耐各種酸堿有機(jī)物的腐蝕；為全致密材料，無孔隙，不玷污，易清潔，納米陶 瓷充分體現(xiàn)新世紀(jì)、新材料的綠色環(huán)保概念，是高新技術(shù)為現(xiàn)代人奉獻(xiàn)的又一杰作.(1)神舟七號”飛船發(fā)射升空過程中，與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時，飛船艙不至于被燒毀的 原因之一是飛船外表面的陶瓷且有 的特點.(2)納米(nm)是1m的十億分之一，糖分子的直徑約為1nm=m.(3)納米陶瓷刀的耐磨性好，是因為它的 高.(4)如圖所示是陶瓷納米刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時間變化的曲線，其中能反映納米陶瓷刀特點的是曲線 (填表示曲線的字母)習(xí)題3、閱讀短文，回答問題無柞(zh

5、a)軌道的高速列車無柞軌道(如圖甲)的路基不用碎石，鐵軌和軌枕直接鋪在混凝土上.這可減少維護(hù)、降低粉塵等.滬寧城際高速鐵路在 2010年7月1日正式投入運(yùn)行，標(biāo)志著我省進(jìn)入了高速鐵路 時代.高速列車在無柞軌道上運(yùn)行時如子彈頭般穿梭而過，時速可達(dá)350km (如圖乙).傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上，之下為小碎石鋪成的路柞(如圖丙).(1)列車設(shè)計為子彈頭型，目的是：(2)列車在勻速行駛過程中，列車的動力-阻力(填"之"或“=” .快到站點時,列車鳴笛聲是通過 傳入人耳的.(3)小明坐在車上看到窗外鐵路線旁的村后飛速向后退去，小明以 為參照物.(4)傳統(tǒng)的鐵路軌道路柞和枕木的作

6、用是()增大受力面，防止鐵軌因壓力太大而下陷到泥土里可以減少噪聲和列車振動可以減少維護(hù)、降低粉塵可以吸熱、增加透水性A.；B.；C.； D.(5)滬寧兩地高速鐵路線長是 301km ,若列車從南京到上海用時 73min ,則它行駛的平均 速度是 km/h .(保留一位小數(shù))(6)乘客在站臺邊候車時，為什么站在離軌道一定距離的地方才能確保人身安全？答：第2種類型：生活情景題從生活走向物理，從物理走向社會，是新課標(biāo)的基本理念之一，這幾年的試卷都注重能力， 基本摒棄了純粹考查記憶性知識的試題，更多的是將物理學(xué)的基本知識與基本技能放在真 實、生動、具體的情景下進(jìn)行考查，而且往往是將多個知識點融合在一起

7、，要求學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析、解答。此類題難度不大，但是情景性強(qiáng)，涉及面廣。通過一定的物理 情景落實了對物理思維能力和建構(gòu)物理模型能力的考查。解題技巧：1、審題意：弄清題中敘述的已知條件、所涉及的物理現(xiàn)象和過程。2。抓本質(zhì)：找準(zhǔn)原理與規(guī)律。要找到題目中的關(guān)鍵詞及與之相關(guān)的物理原理和規(guī)律，然后 組織好語言把這些詞填到答案中。3、作答。將說理過程分清層次，簡要作答。語言一定要規(guī)范、準(zhǔn)確，要盡量用物理的書面 語言。必要時可以采用公式、圖表等方法，把自己的方案講清楚。應(yīng)注意，要根據(jù)物理知識 解答問題，不要憑借想當(dāng)然和應(yīng)用生活上的語言來代替物理語言，關(guān)鍵詞一般是物理術(shù)語。習(xí)題1、將以下做法中用到的

8、主要物理知識分別填在題后的橫線上(簡要寫出物理知識的內(nèi)容，不要求解釋)(1)攔河壩總是上部窄、下部寬。 (2)宇航員在太空即使很靠近，也必須通過無線電進(jìn)行交談。(3)自行車的軸承上要經(jīng)常加油。(4)洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉。 習(xí)題2、自行車是中國老百姓最常用的交通工具，幾乎家家都有，請你根據(jù)自行車的構(gòu)造和 使用情況完成下表：舉例物理原理示例急剎車，緊捏制動車把增大壓力，從而增大摩擦力經(jīng)常在轉(zhuǎn)軸部位加潤滑油,從而減小摩擦力剎車時，用不太大的力捏閘就可以使閘皮緊緊的壓在車圈上因為,所以省力第3種類型：開放型、科學(xué)探究型題開放型試題是指題設(shè)條件開放、結(jié)論開放、解題方法多樣化、答案不確定的一

9、類題型，試題重視對學(xué)生基本知識和基本技能的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力、創(chuàng)新能力和綜合能力。綜合能力題中的探究題與實驗題不太一樣，探究的內(nèi)容有來源于課本的探究實驗，也有來源于生活中碰到的物理現(xiàn)象。它是利用探究的方法去解決實際問題的，考查探究實驗的數(shù)據(jù)處理、總結(jié)緒論、評估與反思的能力，并考查學(xué)生把探究到的物理規(guī)律用于生活實踐的 能力。解題技巧：1、解答開放型試題時，首先要注意審題，找出關(guān)鍵、有用的信息，找出問題的突破口，然 后把實際問題與物理規(guī)律聯(lián)系在一起，解題要注重聯(lián)系實際， 并能用科學(xué)、簡潔的物理語言表述。2、解答科學(xué)探究試題時一定要體現(xiàn)控制變量法。10-11所示器材:習(xí)題1、在一次物

10、理興趣小組的活動中，張老師為同學(xué)們提供了如圖0彈簧測力許 ©壓強(qiáng)計金屬塊細(xì)線質(zhì)量相同的鉤碼利用這些器材同學(xué)們可探究很多物理規(guī)律，請從其中選擇你所需要的兩組器材(每組都可包括18個器材，只填所選器材的編號)，并針對你所選擇的器材提出相對應(yīng)的兩個探究課 題.(1)選擇器材探究(2)選擇器材探究 習(xí)題2、生活中處處有物理，同學(xué)們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識.以下兩個現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過：(1)喝牛奶時，把吸管插人牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出.(2)在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了.由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想：當(dāng)氣體的體積一定時，氣體壓強(qiáng)可能與氣體的

11、 和 有關(guān).【設(shè)計并進(jìn)行實驗】小明同學(xué)進(jìn)行了如下實驗來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng)：(1)把細(xì)玻璃管插人裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖 1所示；(2)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣，此時瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng) (選填增大"、減小“或不變”)；迅速放開，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置(如圖2所示).(3)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大，請您在圖2中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到 b處的大致位置；【實驗拓展】(1)控制其它條件相同時，換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實驗，則管內(nèi)水柱上升的高度會 (選填相同"或不同”)，理由是(2)控制其它條件相同時，把圖 1的裝置從山腳移到山頂，則

12、細(xì)玻璃管內(nèi)的液面將 (選填上升“、下降“或不變”)，這是由于歷年物理中考綜合題真題2012年廣東中考物理綜合能力題六、綜合能力題（本大題3小題，共18分）21. （6分）小王用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具 座等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。實驗桌上現(xiàn)有iTrjriI11邛- f 一'pi T|Ti | |l| ?fTQ->i 11 p ifi |ni> i|nnn'|iH'irm10 2n 3 口 40 3。 TO QO圖22如圖22。（1）小王想探究凸透鏡成像的規(guī)律，應(yīng)選用凸透鏡（選填“A或“ B”。）（2）小王在圖22的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并

13、移動光屏進(jìn)行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如右表所示。分析實驗數(shù)據(jù)可知:從實驗次序2、3、4可以看出，當(dāng)成實像時,實驗次序物體到馬透鎮(zhèn)的腓尚“E光屏上像到凸透 鏡的距離Mm光屏上像 的大小16012r縮小23015縮小2020等大41530放大1512J60放大物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像A、B兩個凸透鏡，其中凸透鏡 A的焦距為50cm 凸透鏡B的焦距為10cm。光具座上標(biāo)尺的刻度范圍的大小就越同一凸透鏡，成實像時，像距 v隨物距u的增大而（3）你認(rèn)為小王同學(xué)的實驗過程是否全面？請?zhí)岢瞿愕目捶ǎㄖ恍鑼懗鲆环N）。答:22. （6分）某?？萍夹〗M的同學(xué)們用PTC元件（即半導(dǎo)體陶瓷材料）制作了一個電加熱

14、保溫杯。常溫下的涼開水放在杯內(nèi)可加熱至60 C,并利用這種元件的特性設(shè)定保溫溫度為 60Co已知所用的PTC元件的阻值RT隨溫度的變化關(guān)系如圖 23甲，使用時PTC元件如圖23乙接入家庭電路中。圖23請回答下列問題：（1）當(dāng)溫度為60c時，電路中的電流是mA,通電1min, PTC元件消耗的電能J。（2） PTC元件的最大電功率是Wo（3）保溫杯可以利用 PTC元件的特性進(jìn)行保溫的原理是：當(dāng)溫度達(dá)到 元件發(fā)熱功率等于散熱功率（即在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與散失的熱量相等）變。從圖 23 甲可以看出時，時，當(dāng)它的溫度60 C 時,PTC,溫度保持不高于 60 C,溫度下降；當(dāng)溫度低于60 C,溫度上

15、升。因此保溫杯中的水可以保持在60c左右。23. (6分)閱讀下面的短文，回答問題?？諝饽軣崴骺諝饽軣崴?如圖24甲)是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置。其耗能約為電熱水器 的四分之一?？諝饽軐儆诳稍偕男履茉矗瑩碛邢忍斓墓?jié)能環(huán)保的優(yōu)勢。圖24乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮 機(jī)、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所 熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，其工作過程如下：A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣 中吸收熱能。B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入

16、冷凝器。C.在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化。制冷劑依此不斷循環(huán)流動，使水的溫度不斷上升?？諝饽軣崴饔幸粋€很重要的指標(biāo)是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機(jī)等電器消耗的電能( W)的比值。能效比越高，說明熱水器的制熱效果越好。甲乙圖24請回答下列問題：(1)制冷劑在 中汽化，在 中液化。(2)制冷劑在工作循環(huán)過程中，將 中的熱能不斷地 搬運(yùn)”至 中。(3)某品牌空氣能熱水器正常工作時的參數(shù)如下：電源電壓領(lǐng)定輸入功率4W一進(jìn)水溫度出水溫度,弋能效比22OVS041. . 30 .r -563. 4，從表格中的數(shù)據(jù)可知，該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的體積

17、為 L。水的比熱容為 4.2 103J/(kg? C)；水的密度為 1.0 103kg/m3六.綜合能力題(本大題3小題，共24分)21. (7分)在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖 20所示的一系列實驗，請仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題：(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的 程度來確定。(2)分析比較圖20.乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論:(3)分析比較圖 的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力 越大，壓力的作用效果越顯著.(4)進(jìn)一步綜合分析圖20.甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論： 22. (8分)閱讀下面

18、的短文，回答問題。太陽能熱水器太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫，以滿足人們?nèi)粘Ｉ畹男枰?它具有安全、節(jié)能、環(huán)保等優(yōu)，點。如圖21所示，太陽能熱水器主要由兩部分構(gòu)成：一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的 集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空。如圖”所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似，只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲水箱，保溫儲水箱下部與玻璃吸熱管相通。玻璃吸熱管工作原理如圖”所示：當(dāng)太陽光入射到黑色的吸熱層上時，黑色吸熱層能把 太陽能更有效地轉(zhuǎn)化為熱能，將管內(nèi)的水加熱。向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度

19、變小而向上運(yùn)動；背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運(yùn)動，形成冷熱水循環(huán)，最終整箱水都升高至一定的溫度。玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用。請回答以下問題：鼻值的水軸(1)玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小，所受到的浮力重力。(2)能否將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上？簡單說明理由。 O(3)將質(zhì)量為100kg的初溫為20c的水加熱到60C,求這些水需要吸收多少熱量比熱容是 4.2 X03j/(kg? C)(4)某品牌太陽能熱水器集熱器面積為S=2m2,熱效率為 中40%(即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽能的40%轉(zhuǎn)化為水的熱能)，該地點太陽能輻射到地面的平均功率為P=1

20、.4 X03W/m2(即平均每平方米每秒鐘太陽輻射能為1.4 103J)。在第(3)小題中水吸收的熱量由該熱水器提供，求需要加熱多少小時？20. (9分)用學(xué)過的物理知識，仿照示例中的形式，將下表中的空格填寫完整?，F(xiàn)象或情景現(xiàn)象形成解釋示例：夏天，從冰箱中拿出的瓶裝礦泉水， 過一會兒瓶的外壁會附一層小水珠礦泉水瓶附近的空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠在潮濕的天氣，當(dāng)打開電冰箱門時有白氣”冒出水杯中的熱水冒出白氣”用久的日光燈管兩頭會變黑”選用的器材實驗內(nèi)容操作方法發(fā)生現(xiàn)象示例：錐子、橡 皮泥探究：壓力的作用效果與什么因 素有關(guān)分別用錐子的兩端用相同的力 壓橡皮泥用錐子尖壓橡皮泥時，凹 陷明顯小石

21、塊、一張白 紙?zhí)骄浚何矬w是否具有慣性2010年廣東中考物理綜合能力題六、綜合能力題（本大題3小題，共18分） 21. （6分）如圖22所示實驗器材，請利用其中一種或 多種器材，分別完成一個指定實驗和另外設(shè)計一個力學(xué) 實驗。根據(jù)示例的要求，將表格中的空白填寫完整。小石塊f橡皮泥圖22塑料瓶及水22. （6分）如圖23所示是沐浴用的即熱式電熱水器。由于即熱式電熱水器水流過即熱，無 需像儲水式電熱水器那樣先將水加熱至一定溫度時方可使用，減少散熱造成的能量損失。所以它具有體積小、節(jié)能的優(yōu)點。（1）某品牌沐浴用的即熱式電熱水器的加熱器分別由四條阻值為R1、R2、R3、R4 （ R1 VR2VR3=R4）

22、的電熱絲通過多個檔位控制，得到多種不同的連接方式，但每種連接方式最 多只有2條電熱絲參與連接?，F(xiàn)選取其中的四種連接如圖24所示，在這四種連接中，加熱功率最大的是 （只填序號）；若要得到比圖24中四種連接方式更小的加熱功率， 你認(rèn)為可以采取怎樣的連接方式：。（2）在家庭電路中，所選導(dǎo)線的橫截面積 應(yīng)與家用電器的總功率相適應(yīng)，以確保用 電安全。右表是幾種常見銅導(dǎo)線的安全載 流量（即長時間通電的最大安全電流）。導(dǎo)線橫截面積 S/mm2銅芯橡皮絕緣線安全載流量ZZ4_2.528 437647io68小明家現(xiàn)要安裝一臺最大額定功率為8.5kW的即熱式電熱水器，該用電器正常工作時的最大電流是 A （結(jié)果保

23、留一位小數(shù)），至少應(yīng)選橫截面積為 mm2的 專用導(dǎo)線與之配套產(chǎn)。23. （6分）閱讀下面的短文潛艇的“耳目”聲吶潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它 不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重 要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz30kHz 之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、 水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號 往

24、返時間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動的，反射回來的聲波（下稱“回聲” ） 的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲 吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。請回答以下問題：（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 kHz到 kHz。（2）如果停在海水中的潛艇 A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射 回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離si是。（設(shè) 聲波在海水中傳播速度為1500m/s）停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率 是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的

25、連線上，經(jīng) 一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為。（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？a 252008年廣東中考物理綜合能力題六、綜合能力題(本大題3小題，共19分)21. (6分)夏天，小明到小麗家去玩，小麗從冰箱里拿出飲料倒人紙杯里請小明喝.不 一會，小明發(fā)現(xiàn)紙杯壁上有一些小水珠.(1)紙杯壁上出現(xiàn)小水珠的現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化： (2)請簡單解釋這個現(xiàn)象形成的原因。(3)下面事例與(1)中屬同種現(xiàn)象的是 .(填字母代號)A.加在飲料中的冰塊化成水B.夏天，揭開冰棒紙后看見冰棒冒“白汽”C.寒冷的冬天，冰凍的衣服會變干D.夏天的清晨，河面上會出現(xiàn)霧氣22. (7分)我們生活

26、的空間存在著大氣壓，只是我們平時沒有在意它的存在.現(xiàn)提供下列器 材：A.塑料吸盤兩個 B .玻璃片一塊 C .玻璃杯一個 D .帶吸管的紙盒飲料一盒 E.水.請 你選擇所需器材，設(shè)計一個小實驗來證明大氣壓的存在。(1)寫出你所選用的器材，并簡述你的實驗方法及觀察到的現(xiàn)象。(2)請舉出一個在生活中應(yīng)用大氣壓的例子：23. (6分)閱讀下面短文會發(fā)光的電磁翹翹板小明制作了如圖1 6(a)所示的電磁翹翹板參加學(xué)校的科技節(jié)活動.該電磁翹翹板是在兩端封閉的透明塑料管中放有一塊磁性很強(qiáng)的磁鐵,塑料管外繞有金屬絲作為線圈，在線圈兩端并聯(lián)兩只發(fā)光二極管(符號),其電路如圖1 6(b)所示.二極管具有單向?qū)щ娦?電流只能從二極管的正極流入，負(fù)極流出.演示時,右移動，相當(dāng)于線圈導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，將塑料管上下翹動,磁鐵便在線圈中左這時會看見兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光.請回答下列問題：（1）電磁翹翹板中發(fā)光二極管輪流發(fā)光是