班風班會課件

1、班風班會課件教學目標：1、做好學生的收心工作；2、布置新學期的班級工作；3、教育學生在新學期遵守學校的正常教學秩序，抓好校風、班風、學風工作；4、安全教育工作。教學重點：1、抓好班風、學風建設；2、安全教育工作。教學過程：一、新學期又開始了，這個學期是大家在小學階段的最后一個學期，希望大家在這個學期里嚴格要求自己，讓自己在各方面表現(xiàn)的更加優(yōu)秀。要求大家做到以下幾點：1、按時到校，不遲到早退，有事請假；2、早晨到校后在教室內(nèi)做好預習、背誦等工作，不在校園內(nèi)亂跑；3、上課認真聽講，積極思考問題，大膽發(fā)言；4、課后按時完成作業(yè)，不以不會、忘拿為借口，累計三次未完成的通知家長；5、遵守學校的各種制度。

2、二、本月內(nèi)工作安排1、布置教室板報、墻報；2、制定每個人的學期計劃；3、不每門功課的作業(yè)寫到所學部分；4、進入正常的學習進程；三、學風、班風建設學風、班風是一個班級的靈魂。是班級賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的學風、班風是班級的一筆寶貴的財富。使每個學生成為棟梁之才，優(yōu)良的學風、班風是其重要的保證。為響應學校的號召，進一步加強班級學風、班風建設，增強同學們學習的積極性與主動性，全面提升我班學生的素質(zhì)，推動校風、學風、班風建設，增強同學們學習的積極性與主動性，營造良好的班級學習氛圍，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業(yè)知識，新學期要做好這項工作?，F(xiàn)將我們班的學風、班風建設要求如下：1、班級工

3、作問題：作為班干部首先要嚴于律己，在班級中要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學也要加強個人的集體意識和集體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學之間的交流問題，班干部之間的交流問題，班干部與輔導員之間的交流問題。因此加強班干部個人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學交流應誠懇、謙和，一個沒有凝聚力的班級不但工作難開展，學習風氣更是無從談起。2、學習、生活方面的問題：作為一名畢業(yè)班的學生，有許多同學不能很好的掌握“學”與“玩”的關(guān)系。為了大家更好地，應努力做到樹立長期的學習目標，樹立近期及遠期的生活理想，養(yǎng)成正確的學習生活習慣;努力端正學習目的和態(tài)度，清醒認識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢;每位同學都應給自己重新定位，把自己

4、擺在一個正確的'學習位置上。3、班級形象方面：大家都是六年級的一員，代表的是全班。在平時應該注意維護班級形象，不做有損班級形象的事。各個班委和同學們應該一起努力、互相配合，把我們班級建設成有著良好的班風，嚴明的紀律，整潔的環(huán)境，濃厚學習氣氛的集體，使大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺維護著集體的榮譽。4、課堂紀律方面：最近一段時間，上課時總有人喜歡開小差，做小動作，或者說吃東西、聊天。老師給我們上課也是一種勞動，我們應該尊重他們，希望大家遵守課堂紀律，給老師留下一個好印象!各班委應該共同擔負起監(jiān)督的責任，努力把我們班建設成為一個有著良好紀律的班級。每位同學應該自覺遵守課堂紀律，配合

5、老師和班委。5、思想方面：加強宣傳力度，正確的指導思想是成功開展學風建設的立足點，堅持學風建設與思想政治教育相結(jié)合。為了促進優(yōu)良學風的形成，成功開展此次活動，各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員，并在同學中加強宣傳此次活動的重要性，鼓勵其在學風建設活動中做出應有的貢獻，為活動的順利實施提供了思想保障。我班還召開了學風建設動員大會，通過班級QQ群、班會等形式加大宣傳力度。四、安全教育第一，課間活動、放學時應注意：1、不要因為趕時間而奔跑；2、 課間不在校園內(nèi)追逐打鬧，不玩危險游戲；3、 不到危險地方玩耍；4、不到距離教室遠的地方玩耍，以免耽誤下節(jié)課的學習。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間

6、，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。第二，交通安全1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，不要闖紅燈，遵守交通規(guī)則。2、乘坐公交車時應等車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要推擠。3、乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。4、不要在車上吃有竹簽的食品，以免緊急剎車卡在喉嚨。第三、外出游玩、飲食、就餐應注意：1、在校門及周邊攤點就餐應小心謹慎，最好回家就餐。2、不買不吃過期、三無食品。3、飯前便后要洗手，注意飲食衛(wèi)生。第四、其他校園安全應注意：1、正確對待老師的批評，甚至誤解：敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。2、你與同學發(fā)生矛盾應該：自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。3、教室安全