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文檔簡介
1、I小說文體知識:小說三要素:情節(jié)、環(huán)境、人物小說的定義:是以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境 描寫來反映社會生活的文學樣式。分析小說人物形象常用方法:借助故事情節(jié)分析人物形象小說的情節(jié)是人物性格形成的歷史。人物的性格是在故事情中表現(xiàn)出來又 在情節(jié)的發(fā)展中得到發(fā)展的。了解小說的情節(jié)也就掌握了人物性格形成發(fā)展的 過程,為人物形象的分析提供了依據(jù)。借助描寫方法分析人物形象分析人物的直接描寫入手:肖像描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫、 心理描寫。從側面描寫人物:通過其他人物的言行,間接寫主人公。準確、生動、細致、傳神的動作描寫,可以把人物刻畫的栩栩如生,從而 有力的表現(xiàn)人物、表達主
2、題。從細節(jié)描寫入手:指對人物的肖像、語言、動作、服飾、神情變化以及事 物、環(huán)境的細微處進行具體描寫。借助環(huán)境描寫分析人物形象即弄清故事發(fā)生的歷史背景,人物活動的具體場所,人物與人物之間的關 系等等。了解這些有助于我們認識人物性格形成和發(fā)展的原因。借助作者態(tài)度分析人物形象借助小說中我”的分析小說中的 我”,有的起敘述或見證人的作用;有的是事件的參與者;有的 是小說的主人公。6、借助人物之間的關系分析人物形象7、借助比較閱讀的方法分析人物形象比較閱讀是將文本自身、文本與文本之間在內容和形式上有相同或相異的 地方加以比較、分析,同xx求異,異xx求同,深化理解文本的一種閱讀方法。 這種閱讀方法,運用
3、于分析小說人物形象上,效果很好。比較閱讀的基本方法是 同xx求異、異xx求同”。同xx求異”就是對情節(jié)進 行分析、解剖,從xx找出人物的個性特征。 異xx求同”就是通過甄別、篩選和 提煉,找出兩文的共同特點。分析小說中的人物形象的基本方法一、理清故事情節(jié),掌握文章脈絡二、從情節(jié)入手,分析人物形象:第一步,分析人物活動的典型環(huán)境;第 二步,分析人物的語言、行動和內心世界;第三步,分析人物之間的相互關 系;第四步,理解人物形象的典型意義。只要從情節(jié)入手,按照上述步驟進行分析,就能逐步掌握分析一篇小說中 的人物形象的要領。下面即以裝在套子里的人為例,對這種分析方法作一 介紹一、理清故事情節(jié),旨在掌握
4、文章的脈絡,為分析人物形象打下基礎。小 說裝在套子里的人的情節(jié)結構圍繞著套子”展開,即沿著 生活的套子”(開端)一-思想的套子”(發(fā)展)一-婚姻的套子”(xx)死亡的套子”(結 局)一套中人還有許多(尾聲)這一線索來鋪展故事情節(jié),集中塑造一個保 守、反動、扼殺一切新思想的 裝在套子里的人”的典型形象。抓住這一情節(jié)結 構特點,便找到了分析人物形象的入手處二、所謂從情節(jié)入手工即將故事情節(jié)作為分析人物的起點和必由之路。 因為小說是通過一系列曲折生動的情節(jié)來塑造栩栩如生的人物形象的。分析人 物形象可分以下四步:第一步,分析人物活動的典型環(huán)境。典型環(huán)境(包括社會環(huán)境和自然環(huán) 境),是指既符合人物的身份、
5、性格特征,又深刻體現(xiàn)一定歷史條件下時代、 社會的面貌。通過典型環(huán)境的分析,揭示典型人物的形象,讓讀者關心小說中 各種各樣人物特別是主要人物的思想感情及其命運。如小說裝在套子里的 人對別里科夫關于 總想把自己包在殼子里”害怕一切新事物的舉止的描寫以 及對其臥室的描寫,充分展示了 xx沙皇統(tǒng)治恐怖的典型環(huán)境。這個典型環(huán)境不 僅烘托了別里科夫膽怯、懼怕新事物而又頑固、兇狠、狡猾的性格特征及落得 被嘲諷的下場,而且也揭示了造成這種性格特征及落得這種下場的階級根源和 社會根源。第二步,分析人物的語言、行動和內心世界。通過語言、行動和內 心活動來表現(xiàn)人物性格,是小說刻畫人物的主要手段;而人物的不同性格,也
6、 主要是通過人物所獨有的言行和內心活動表現(xiàn)出來的。如小說裝在套子里的 人通過對別里科夫從樓上跌下來時,情愿摔斷脖子和兩條腿,也不愿意成為別人取笑的對象”這一心理活動的描寫,表現(xiàn)他虛偽、自欺欺人的特點。再如裝在套子里的人通過對別里科夫整天把 千萬別鬧出什么亂子”這句話掛在 嘴上,晚上躺在被子底下也會 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,深怕會出什么事”這一言行的描寫, 表現(xiàn)他害怕新事物,受不了一點刺激的膽小和保守的習性及其xx反動統(tǒng)治階級的思想性格。第三步,分析人物之間的相互關系。人們在社會生活中,要與各種各樣的人交往,這就形成了許多復雜的社會 關系。因此,反映社會生活的小說,常常通過人物之間的關系來表現(xiàn)人物。閱 讀小說
7、應該注意主要人物同他周圍人物之間的關系。如小說裝在套子里的 人是通過別里科夫同他周圍人 xx連科姐弟等的矛盾沖突,深刻地揭示了別里 科夫把自己裝在套子里也要把別人裝在套子里的可悲下場,以及由反動腐朽勢 力滅亡的預兆而激起人們創(chuàng)造新生活的勇氣在推動社會前進的這一現(xiàn)實。第四 步,理解人物形象的典型意義。小說主要通過人物形象的塑造,揭示社會生活 的本質。裝在套子里的人中的別里科夫,是 xxxx制度的產(chǎn)物,作者塑造這 一典型形象,旨在對xx丑惡現(xiàn)象的揭露和批判,從而教育人們不要把幻想寄托 在死了一兩個別里科夫式的 套中人”身上,而應該徹底推翻xx制度。在當時具 有進步意義。xx曾用 套中人”的故事,對
8、現(xiàn)實生活中的 套中人”進行過有力的嘲 諷。語言描寫是對人物對話和獨白的描寫。古人說:言為心聲”,語言是揭示人物性格特征的重要手段。人物的語言描寫必須符合人物的身份、地位、經(jīng) 歷、反映他的思想感情。行動描寫是對人物行為、動作的描寫。作品中的人物是靠動作活起來的。 人物的行為完全受其思想意識制約,寫了人物的行動,也就揭示了人物的內心 世界。準確、生動、細致、傳神的動作描寫,可以把人物刻畫的栩栩如生,從 而有力的表現(xiàn)人物、表達主題。肖像描寫是對人物的容貌、神情、衣飾等特征的描寫,也是塑造人物形象 的重要手法。肖像描寫,可寫衣飾,可寫外貌,可寫神態(tài),而最傳神的是寫人 的眼睛。進行人物描寫有兩點要注意:
9、寫出人物的外貌特征。外貌描寫,一忌照相式,不分主次全面描述:二忌 搬用套語,千篇一律。寫人物外貌,必須抓住人物的特征。二、外貌描寫應表現(xiàn)人物的內心出界。外貌描寫的目的是刻畫人物性格。 成功的外貌描寫,讀者可以從人物的眼神、表情、姿態(tài)中看到他們的個性和命 運。心理描寫是對人物的思想活動和內心世界的描寫。準確、生動、細致、傳 神的動作描寫,可以把人物刻畫的栩栩如生,從而有力的表現(xiàn)人物、表達主 題。心理描寫的目的,跟其他塑造人物形象的方法一樣,也是為了展現(xiàn)人物的 精神世界和性格特征。景物描寫是指對景色和周圍xx的描寫。景物描寫應根據(jù)主題的要求來決定 詳略。景物描寫的作用:交代背景,渲染氣氛需要景物描寫,烘托人物性格可以 借助景物描寫,推動情節(jié)發(fā)展也可以用景物描寫。場面描寫是指對于在一定場合內,眾多人物共同活動的情景的描述。一個 場面,人物眾多,事件繁雜,因此,描寫應做到有條不紊,或以人物分類,或 按人物主次,或點面結合,總之應做到條理清楚,層次分明;其次,一個特定 的場合,必有一項中心事件,描寫時,應圍繞這一中心事件,將全場表現(xiàn)的某種氣氛著力描繪出來;第三,描寫一個場面。既要寫眾多人物的語言行動,也
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