


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、中心供氧鼻塞吸氧操作方法及評分標準操作者地點年月 日主考總分項目實施要點扣分標準扣 分 原 因得分操作準備10分1、護士準備:衣帽整齊、七步洗手、戴口罩。2、用物準備:一次性吸氧管兩根,供氧裝置一套,筆,用 氧記錄單。治療盤:(彎盤一個、棉簽、治療碗一個內盛冷開水、無菌蒸儲水)、手電筒、紗布 2塊每少一項1分每少一物一1分評估心、15分1、詢問、了解患者病情及缺氧程度,向清醒患者解釋,取得配合。2、解釋吸氧目的、方法及配合。3、評估患者鼻腔情況。4、環(huán)境評估。未詢問或 未解釋各一2.5分 評估錯誤一2分操作要占八、65分1、核對醫(yī)囑,檢查用物后攜帶用物至床旁,核對并評估患 者,如患者病情有變化
2、及時通知醫(yī)生,進行調整,對清醒病 員做好解釋工作,消除緊張心理,取得合作。2、用濕棉簽擦拭氣源接頭內灰塵。3、接濕化瓶:向濕化瓶內注入蒸儲水 1/22/3 ,并將濕化 瓶擰緊。4、氧氣吸入器插入氣源接頭前必須關閉流量調節(jié)閥。5、將氧氣吸入器插頭垂直插入與其配套的氣源接頭內,當未作解釋一5分未擦拭一3分過多或過少一5未擰緊一5未關13 3聽到“咔嚓”聲響,說明接頭已鎖住。6、用濕棉簽清潔鼻腔,觀察鼻腔情況。7、檢查一次性吸氧管密封效果及有效期,連接導管。8、逆時針緩慢轉動流量調節(jié)閥手輪根據病情調節(jié)流量,成人輕度缺氧或小兒12L/min:中度缺氧24L/min :嚴重缺氧者46L/min:調節(jié)至所
3、需流量后,將吸氧連接管鼻塞置 入治療碗中,濕潤鼻塞并檢查其是否通暢。9、將鼻塞置入病員鼻腔內。10、記錄用氧開始時間及流量。11、密切觀察缺氧改善情況,長期給氧每日更換鼻導管,雙側鼻腔交替插管。(口述)12、停吸氧時,先將吸氧鼻塞取卜,擦凈面頰部。13、關閉流量開關。14、記錄停氧時間。15、卸下濕化瓶吸氧裝置時,用右手夾住氧氣表及濕化瓶,左手拇指和食指夾住氣源接頭鎖套并向后拉動,使氣源接頭解鎖,將吸入器向后退出,此時氣源接頭自動關閉。16、協(xié)助患者取舒適臥位,分類清理用物,濕化瓶浸泡消毒,洗手。做好記錄。分未鎖東:一5 分未清潔 5 分一一項一2.5分未檢查或 流量不適 當各一5分 操作粗暴
4、一4未記錄一3 少一條一2 分順序錯誤一5分未關144未記錄一2 操作不止 確3分少一項一1 分指導心、10分1、告知患者不要自行摘除鼻塞或調節(jié)氧流量。2、告知患者如感到鼻咽部不適或者胸悶憋氣時,應當及時 通知醫(yī)護人員。3、告知患者有美氧安全的知識。每少一條一2分補充:完成時間(從攜用物至病人床旁操作結束作好記錄)6分鐘,每增加5秒,扣1分。一、目的提高患者血氧含量及動脈血氧飽和度,糾正缺氧。二、注意事項1、嚴格遵守操作規(guī)程,注意用氧安全,切實做好四防:防震、防火、防熱、 防油。2、使用氧氣時,應先調節(jié)流量而后應用,停用時應先拔出鼻導管,再關流量 表,再關閉氧氣總開關。以免一旦旋錯開關,大量氧氣突然沖入呼吸道而損傷肺部 組織。3、吸氧過程中,應觀察缺氧狀態(tài)有無改善,氧氣裝置有無漏氣,是否通暢 等。如用鼻導管持續(xù)吸氧者,每 812h更換導管1次,并由另一鼻孔插入。以減 少對鼻黏膜的刺激,鼻腔分泌物多者應經常清除,防止導管阻塞。鼻塞每日更換。4、氧氣筒內氧氣不可全部用盡,壓力降至 5Kg/cm2時,即不可再用,以防灰 塵進入筒內,而造成再次充氣時引起爆炸的危險。5、對未用或用空的氧氣筒,應分別注明“滿”或“空”的標志,以免急用時 搬錯而影響搶救。6、在插鼻導管時,應觀察鼻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年變頻器柜體系統(tǒng)項目資金籌措計劃書
- 2025年河南省三門峽市單招職業(yè)適應性測試題庫匯編
- 2025年湖北省荊門市單招職業(yè)傾向性測試題庫匯編
- 2025年黑龍江商業(yè)職業(yè)學院單招職業(yè)適應性測試題庫一套
- 兒童樂園裝修合同
- 2025年度安全培訓與操作規(guī)范服務協(xié)議
- 2025年度員工勞動合同終止及生活困難補助協(xié)議
- 2025陜西省安全員C證考試(專職安全員)題庫附答案
- 2025年度房屋贈與及物業(yè)管理權轉移合同
- 二零二五年度知識產權保護與侵權糾紛預防合同規(guī)范
- 中國-各省市地圖可編輯課件
- (兒科學課件)腎病綜合征
- 光纜線路工程段終版施工圖
- 2023年最新的郭氏宗祠的對聯(lián)大全
- 礦井年度災害預防和處理計劃
- 畢業(yè)論文-基于Java Web的模擬駕校考試系統(tǒng)設計與實現
- 駱駝祥子1一24章批注
- 新部編人教版四年級下冊道德與法治全冊教案(教學設計)
- 物業(yè)服務企業(yè)市場拓展戰(zhàn)略規(guī)劃課件
- 進制轉換教學設計
- 垂直度和跳動形位公差間的關系及取代應用下
評論
0/150
提交評論