我也是生活的主角

1、我我也是也是生活的主角生活的主角 我 生活的主角 也是我也是生活的主角我也是生活的主角 沒有綠葉的襯托，鮮艷沒有綠葉的襯托，鮮艷的的花朵會(huì)孤獨(dú)；花朵會(huì)孤獨(dú)；沒有白云的點(diǎn)綴，湛藍(lán)沒有白云的點(diǎn)綴，湛藍(lán)的的天空會(huì)黯淡；沒天空會(huì)黯淡；沒有小草的裝扮，美麗有小草的裝扮，美麗的的大地會(huì)大地會(huì)單調(diào)單調(diào)。站站在在舞臺的最舞臺的最中央中央，我對著天空，我對著天空吶喊：吶喊：“我也是我也是生活的主角。生活的主角?！保ㄕ堻c(diǎn)評：開頭好嗎？好在哪里？） 夜深夜深了，父母才拖著疲憊的身軀了，父母才拖著疲憊的身軀回到家，在微暗是燈光下，他們的臉回到家，在微暗是燈光下，他們的臉龐更顯滄桑。雖然我無力替他們承受龐更顯滄桑。雖然

2、我無力替他們承受這份辛苦，但是能在嚴(yán)寒為他們送上這份辛苦，但是能在嚴(yán)寒為他們送上一杯熱茶，驅(qū)散寒冷；為他們捶背減一杯熱茶，驅(qū)散寒冷；為他們捶背減緩勞累；為他們唱一首歌使心情愉悅。緩勞累；為他們唱一首歌使心情愉悅。沒有了我，父母的生活便少了一份樂沒有了我，父母的生活便少了一份樂趣和溫馨。趣和溫馨。 我我是家庭的主角。是家庭的主角。 課堂課堂上，已不再是老師一個(gè)人的上，已不再是老師一個(gè)人的天地。那三尺講臺，也成為了我們展天地。那三尺講臺，也成為了我們展示的舞臺。我能夠積極地表現(xiàn)自己，示的舞臺。我能夠積極地表現(xiàn)自己，充當(dāng)小老師為同學(xué)們講解習(xí)題，也許充當(dāng)小老師為同學(xué)們講解習(xí)題，也許我的語言不夠流利，也

3、許我的見解不我的語言不夠流利，也許我的見解不夠獨(dú)到，但是我擁有滿滿的自信和永夠獨(dú)到，但是我擁有滿滿的自信和永不服輸?shù)木?。我相信這一次的失敗不服輸?shù)木?。我相信這一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。必將鑄就下一次的輝煌。 我我是課堂的主角。是課堂的主角。 長長的長長的跑道上，留下了拼搏的腳跑道上，留下了拼搏的腳印，洋溢著青春的活力。但是我的雙印，洋溢著青春的活力。但是我的雙腳為何如此沉重，如此緩慢？我知道，腳為何如此沉重，如此緩慢？我知道，在這里永遠(yuǎn)沒有屬于我的光環(huán)。遠(yuǎn)處在這里永遠(yuǎn)沒有屬于我的光環(huán)。遠(yuǎn)處的同學(xué)們不時(shí)傳來陣陣加油聲。陽光的同學(xué)們不時(shí)傳來陣陣加油聲。陽光是灑落在每一處黑暗，花兒是芬芳每

4、是灑落在每一處黑暗，花兒是芬芳每一片土地，為什么我要認(rèn)輸？于是加一片土地，為什么我要認(rèn)輸？于是加快了步伐向前奔去。我知道，不遠(yuǎn)處快了步伐向前奔去。我知道，不遠(yuǎn)處的成功是屬于我的。的成功是屬于我的。 我我是運(yùn)動(dòng)場上的主角。是運(yùn)動(dòng)場上的主角。 是是小小的音符才會(huì)組成動(dòng)聽的旋律；小小的音符才會(huì)組成動(dòng)聽的旋律；是簡單的勾勒才能繪成美麗的圖畫；是簡單的勾勒才能繪成美麗的圖畫；是涓涓的細(xì)流才可匯成磅礴的海洋。是涓涓的細(xì)流才可匯成磅礴的海洋。 用心用心生活，我也是生活的主角。生活，我也是生活的主角。（請點(diǎn)評：結(jié)尾有何特點(diǎn)？好嗎？）我我也是也是生活的主角生活的主角 我我是一個(gè)自卑甚至自閉的孩子是一個(gè)自卑甚至自

5、閉的孩子。我我不善與人交流，不喜歡不善與人交流，不喜歡人群密集人群密集的的地方。我沒有耀眼的成績，無論在家地方。我沒有耀眼的成績，無論在家中或?qū)W校，我都是中或?qū)W校，我都是不起眼不起眼的路人甲的路人甲。 但但我愛讀書我愛讀書，在，在曼妙的曼妙的詩詞詩詞世界世界，我找到了心安我找到了心安的的感覺，也感覺，也成為生活的成為生活的主角。主角。 不知道不知道從哪天起，我愛上了詩詞，從哪天起，我愛上了詩詞，在每一個(gè)寂靜的夜里在每一個(gè)寂靜的夜里，在獨(dú)自一，在獨(dú)自一人時(shí)，人時(shí)，我不再感嘆，不再自卑，我會(huì)或坐或我不再感嘆，不再自卑，我會(huì)或坐或臥于床上，翻開臥于床上，翻開詩詞詩詞精選精選，走進(jìn)，走進(jìn)詩詞的世界。與

6、蘇軾一起漫步赤壁古詩詞的世界。與蘇軾一起漫步赤壁古戰(zhàn)場，看戰(zhàn)場，看“驚濤驚濤拍岸，卷起千堆雪拍岸，卷起千堆雪”，與李煜一起登上西樓，看與李煜一起登上西樓，看“月如鉤，月如鉤，寂寞梧桐寂寞梧桐深院鎖清秋深院鎖清秋”，與陶淵明并，與陶淵明并肩南山下，看肩南山下，看“山氣日夕佳，山氣日夕佳，飛鳥相飛鳥相與與還還” 那天那天，恰逢學(xué)校要開展詩詞默寫，恰逢學(xué)校要開展詩詞默寫大賽大賽，老師班上，老師班上宣布宣布自主報(bào)名。我自主報(bào)名。我開開始始糾結(jié)：如果糾結(jié)：如果我去報(bào)名會(huì)不會(huì)被老師我去報(bào)名會(huì)不會(huì)被老師鄙視，被鄙視，被同學(xué)嘲笑？同學(xué)嘲笑？ 在徘徊在徘徊不定不定中，我終于鼓起勇氣報(bào)中，我終于鼓起勇氣報(bào)了名，老

7、師很意外，也很驚訝，他拍了名，老師很意外，也很驚訝，他拍著我的肩說：著我的肩說：“好好準(zhǔn)備，你可以好好準(zhǔn)備，你可以的！的！”。 為了為了不辜負(fù)老師的希望，也為了證明不辜負(fù)老師的希望，也為了證明自己，我開始了艱苦自己，我開始了艱苦的準(zhǔn)備。每天晚上寫的準(zhǔn)備。每天晚上寫完各科作業(yè)以后，我就拿出完各科作業(yè)以后，我就拿出古典詩詞精古典詩詞精選集選集，原本，原本以為自己掌握的夠多了，真以為自己掌握的夠多了，真正投入進(jìn)去我才發(fā)現(xiàn)，面對正投入進(jìn)去我才發(fā)現(xiàn)，面對浩如煙海浩如煙海的古的古代詩詞，我擁有好似滄海一粟。可是我不代詩詞，我擁有好似滄海一粟?？墒俏也荒芊艞墸荒苣芊艞?，不能退縮。退縮。揉著惺忪的眼睛，喝揉

8、著惺忪的眼睛，喝一口苦茶，開始默默的背誦。實(shí)在困倦時(shí)一口苦茶，開始默默的背誦。實(shí)在困倦時(shí)，就就趴在地上做幾個(gè)俯臥撐，清醒后繼續(xù)與趴在地上做幾個(gè)俯臥撐，清醒后繼續(xù)與詩詞的約會(huì)。每天中午詩詞的約會(huì)。每天中午吃過吃過飯，同學(xué)三五飯，同學(xué)三五成群的閑聊著，我來到走廊，繼續(xù)著我和成群的閑聊著，我來到走廊，繼續(xù)著我和詩詞的詩詞的搏斗搏斗。周末，有好友約我打球或網(wǎng)。周末，有好友約我打球或網(wǎng)游，我也忍痛回絕。游，我也忍痛回絕。 比賽比賽如期而至，初賽、復(fù)賽輕松如期而至，初賽、復(fù)賽輕松闖關(guān)，在一群尖子生中闖關(guān)，在一群尖子生中脫穎而出脫穎而出，最，最后我成為后我成為5位決賽選手之一。決賽中，位決賽選手之一。決賽中

9、，很多詩詞都是難得很多詩詞都是難得一見一見的，我手心一的，我手心一直在流汗。面對極為出色的決賽對手，直在流汗。面對極為出色的決賽對手，我心里我心里有點(diǎn)虛有點(diǎn)虛。我可以么？我搖擺著，。我可以么？我搖擺著，我懷疑著。我扭頭看到了下面坐著的我懷疑著。我扭頭看到了下面坐著的老師老師，老師朝我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，打了，老師朝我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，打了個(gè)個(gè)“V”字的手勢。對，不能字的手勢。對，不能動(dòng)搖動(dòng)搖信念，信念，我做了我做了那么多準(zhǔn)備，我一定可以！我那么多準(zhǔn)備，我一定可以！我長長舒一口氣舒一口氣，平復(fù)了平復(fù)了心情，又投入激心情，又投入激烈的比賽中去。烈的比賽中去。 第二天第二天，老師微笑著走上講臺，老師微笑著走上講臺，宣布了比賽的結(jié)果，我獲得宣布了比賽的結(jié)果，我獲得了第一名了第一名。班上立刻掌聲雷動(dòng)，還有同學(xué)拍起了班上立刻掌聲雷動(dòng)，還有同學(xué)拍起了桌子。在如潮的桌子。在如潮的歡呼聲歡呼聲中我忽然明白：中我忽然明白：原來我不是那個(gè)永遠(yuǎn)的路人甲，堅(jiān)持原來我不是那個(gè)永遠(yuǎn)的路人甲，堅(jiān)持夢想，夢想，永不放棄