2021-2022學(xué)年度九年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷 (1230)_第1頁
2021-2022學(xué)年度九年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷 (1230)_第2頁
2021-2022學(xué)年度九年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷 (1230)_第3頁
2021-2022學(xué)年度九年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷 (1230)_第4頁
2021-2022學(xué)年度九年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷 (1230)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021-2022學(xué)年度九年級數(shù)學(xué)上冊模擬測試卷考試范圍:九年級上冊數(shù)學(xué);滿分:100分;考試時間:100分鐘;出題人;數(shù)學(xué)教研組題號一二三總分得分注意事項:1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1如圖,一塊等邊三角形的木板,邊長為 1,現(xiàn)將木板沿水平線翻滾(如圖),那么B點從開始至結(jié)束所走過的路程長度為( )A B C4 D2如數(shù)圖所示,RtAOB 中,頂點 A 是一次函的圖象與反比例函數(shù)的圖象在第二象限的交點,且,那么點A 的坐標(biāo)是( )A(一1,3)B(一1,2)C (1,一2)D (2,一1)3如圖,正方形的邊長為2,反比例函數(shù)過點,

2、則的值是( )ABCD4 在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)與函數(shù)的圖象大致是( )ABCD5如圖所示,拋物線頂點坐標(biāo) P(1,3),則函數(shù)y隨自變量 x 的增大而減小的x的取值范圍是( )Ax3Bx3Cx1Dx16下列函數(shù)中,屬于二次函數(shù)的是( )Ay=2x1By2x2(x1)2 Cyx2Dy7已知反比例函數(shù),下列結(jié)論中,不正確的是( ) A圖象必經(jīng)過點B隨的增大而減少C圖象在第三象限內(nèi)D若,則8過O內(nèi)一點M的最長的弦長為6 cm,最短的弦長為 4 cm,則OM的長為( )A cm Bcm C2 cm D3 cm9 如圖,DEBC,點D、E分別在 AB、AC 上,且AD : AB= 1 : 3 , C

3、E=4,則 AC 的長為( )A6B5C7D 10如圖,在O中,直徑CD=5,CDAB于E,OE= 0.7,則AB的長是( ) A2.4B4.8C1.2D2.511如圖,ABCD為正方形,邊長為a,以點B為圓心,以BA為半徑畫弧,則陰影部分的面積是( ) A (1-)a2B l-CD12 如圖,小紅同學(xué)要用紙板制作一個高4cm,底面周長是6cm的圓錐形漏斗模型,若不計接縫和損耗,則她所需紙板的面積是( )A12cm2B15cm2C18cm2D24cm213如圖,在中,點是半圓弧的中點,連接交于點,若半圓弧的圓心為,點、點關(guān)于圓心對稱則圖中的兩個陰影部分的面積之間的關(guān)系是( )ABCD不確定14

4、把寫成比例式,錯誤的是( )Aa:b=c:dBb:d=a:cCb:a=d:cDb:d=c:a15線段 a=6,b=8,c=15,則第四比例項d為( )A10B20C30D48 16已知二次函數(shù)(a0)的圖象開口向上,并經(jīng)過點(-1,2),(1,0) . 下列結(jié)論正確的是( )A當(dāng)x>0時,函數(shù)值y隨x的增大而增大B當(dāng)x>0時,函數(shù)值y隨x的增大而減小 C存在一個負數(shù)x0,使得當(dāng)x<x0時,函數(shù)值y隨x的增大而減??;當(dāng)x> x0時,函數(shù)值y隨x的增大而增大 D存在一個正數(shù)x0,使得當(dāng)x<x0時,函數(shù)值y隨x的增大而減小;當(dāng)x>x0時,函數(shù)值y隨x的增大而增大評

5、卷人得分二、填空題17如圖,AC 和 BD 是O的兩條互相垂直的直徑,則四邊形 ABCD 是 18小明身上有 100 元. 若他每天用x 元,則可用y天,因此y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為 ,是 函數(shù)19若函數(shù)是關(guān)于x的反比例函數(shù),則m= 20寫出反比例函數(shù)y圖象上一個點的坐標(biāo)是 (1,)答案不唯一 21 如圖,反比例函數(shù)y的圖象與直線ykx(k>0)相交于B兩點,ACy軸,BCx軸,則ABC的面積等于 個面積單位.22 拋物線y=ax2+bx,當(dāng)a>0,b<0時,它的圖象經(jīng)過第 象限.四 23如圖,為測量學(xué)校旗桿的高度,小麗用長為3.2m的竹竿做測量工具移動竹竿,使竹竿、旗桿頂端

6、的影子恰好落在地面的同一點,此時,竹竿與這一點相距8m,與旗桿相距22米,則旗桿的高為_m24如圖,O過正三角形ABC的三個頂點,則AOB= 度 25函數(shù)的圖象經(jīng)過點(2,1),則=_26圓錐的底面半徑是3 cm,高是 4 cm,則它的側(cè)面積是 cm227已知二次函數(shù)()與一次函數(shù)的圖象相交于點A(2,4),B(8,2)(如圖所示),則能使成立的的取值范圍是 28 三角形都相似29如圖,BAD=CAE,AB = 2AD,B=D,BC=3 cm,則 DE= cm30AOB 和它縮小后得到的COD 的位置如圖所示,則它們的相似比為 31如圖是小孔成像原理的示意圖,根據(jù)圖中標(biāo)注的尺寸,如果物體AB的

7、高度為36cm,那么它在暗盒中所成的像CD的高度應(yīng)為 cm.32已知二次函數(shù)ykx2(2k1)x1與x軸交點的橫坐標(biāo)為x1,x2(x1<x2),則對于下列結(jié)論: 當(dāng)x 2時,y1; 當(dāng)x> x2時,y>0;方程kx2(2k1)x10有兩個不相等的實數(shù)根x1,x2; x1<-1,x2>-1; x2x1 ,其中正確的結(jié)論有_(只需填寫序號). 解答題評卷人得分三、解答題33如圖,在ABC 中,DEBC,CD、BE 交于點0,且.求:AD:DB.34如圖,在ABC 中,BC 的中垂線交 BC于點D,交 AC 于點E,ABD 為等邊三角形,BE 交 AD 于點F,試說明:

8、 (1)FDBABC;(2)AF=FD.35已知,則一次函數(shù)一定經(jīng)過哪些象限?36已知x、y滿足,求x:y的值.37AB 是半圓0的直徑,C、D是半圓的三等分點,半圓的半徑為R.(1)CD 與 AB 平行嗎?為什么?(2)求陰影部分的面積. 38如圖,一個底面直徑AB=4 cm 的圓錐,內(nèi)接一個底面直徑為 2 cm,高線為 lcm 的圓柱. 求圓錐的高線和母線長.39已知拋物線yx2+x.(1)用配方法求出它的頂點坐標(biāo)和對稱軸;(2)若拋物線與x軸的兩個交點為A、B,求線段AB的長.40有一橋孔形狀是一條開口向下的拋物線yx2 (1)畫出作出這條拋物線的圖象; (2)利用圖象,當(dāng)水面與拋物線頂

9、點的距離為4m時,求水面的寬; (3)當(dāng)水面寬為6m時,水面與拋物線頂點的距離是多少?(1)略;(2)8m;(3)m41已知函數(shù)yy1y2,其中y1與x成正比例,y2與x2成反比例,且當(dāng)x=1時y=1;當(dāng)x=3時y=5.求當(dāng)x=4時,y的值. yx,y=642某人騎自行車以10km/h的速度由 A地到B地,路上用了 6 h.(1)如果以 v(km/h)的速度行駛,那么需t(h)到達,寫出 t 與 v 之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)如果返回時以 12 km/h 的速度行進,求路上所需的時間?(3)如果要求在 4 h 內(nèi)到達,那么速度至少要多少?43已若y與x 成反比例,且當(dāng)時,求:(1)y 關(guān)于x 的

10、函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)y= 一2 時,求x的值44 某商店將進貨每個10元的商品按每個18元售出,每天可賣出60個,商店經(jīng)理到市場上做了一翻調(diào)查發(fā)現(xiàn),若將這種商品的售價(在每個18元的基礎(chǔ)上)每個提高1元,則日銷售量就減少5個;若將這種商品的售價(在每個18元的基礎(chǔ)上)每個降低1元,則日銷售就增加10個.為獲得每日最大利潤,此商品售價應(yīng)定為多少元?45某校八年一班的一節(jié)數(shù)學(xué)活動課安排了測量操場上懸掛國旗的旗桿的高度.甲、乙、丙三個學(xué)習(xí)小組設(shè)計的測量方案如圖所示:甲組測得圖中BO=60米,OD=3.4米,CD=1.7米;乙組測得圖中,CD=1.5米,同一時刻影長FD=0.9米,EB=18米;丙組測得圖中,EFAB、FHBD,BD=90米,EF=0.2米,人的臂長(FH)為0.6米,請你任選一種方案,利用實驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論