【語文版】三年級下冊語文教案設(shè)計第三單元12抽陀螺抽陀螺教案

1、抽陀螺教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1. 會認 10 個生字，積累“天寒地凍、限于、解氣”等詞語。2. 默讀課文，理解課文內(nèi)容，知道作者是從哪幾個方面描寫抽陀螺的。3. 了解抽陀螺這種游戲，學(xué)會圍繞一個事物的多個方面來寫清楚事物特點的寫作手法。4. 感受作者抽陀螺的快樂和對童年生活的熱愛、懷念之情。教學(xué)重難點了解課文主要是從哪幾個方面寫抽陀螺的，從中體會作者兒時游戲的快樂以及對童年生活的懷念之情。教學(xué)課時1 課時教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入1. 師： 同學(xué)們， 你們平時都喜歡玩什么游戲呀？（學(xué)生自由表達）今天老師呀，帶大家一起去玩一個金波爺爺小時候玩的游戲。2. 出示課文插圖，詢問學(xué)生有沒有玩過抽陀螺這個游戲，讓學(xué)

2、生來給大家簡單介紹抽陀螺這個游戲，課件展示抽陀螺的視頻。（板書課題，齊讀）二、初讀課文，感知內(nèi)容1. 學(xué)生借助拼音自由讀課文，教師出示要求。（ 1）遇到不確定的生字，借助拼音或字典多讀幾次，把句子讀通順。2）積累新詞，讀準讀音，聯(lián)系上下文理解詞語含義。（3）邊讀邊標自然段，思考文章主要講了什么。2. 檢查學(xué)生讀書情況。（ 1）出示字詞，全班齊讀，男女比賽讀。教師強調(diào)“抽” “寸”的平翹舌， “撞”的后鼻音。（ 2）默讀課文，指名學(xué)生說說課文主要寫了什么。（教師鼓勵學(xué)生勇敢發(fā)言）三、細讀課文，品悟真情1. 學(xué)生默讀課文，思考： 作者是從哪幾個方面寫抽陀螺這種游戲的？（先不回答，只做思考）2. 朗

3、讀第 1、 2 自然段，指名說從這兩個自然段中，你知道了什么？（1） 指名學(xué)生回答。（抽陀螺的時間）（2） 指導(dǎo)朗讀 “玩兒” ， 兒化音的朗讀指導(dǎo)，教師示范，學(xué)生練習(xí)。3. 學(xué)生自由朗讀第3 自然段， 說說這一段主要寫什么。（做陀螺）（1） 制作陀螺需要哪些材料？（木頭，滾珠，鞭子，說明制作陀螺簡單。 ）（2） 找出描寫制作過程的句子?！罢?、削、削尖、安”（指名學(xué)生說過程，教師在課件中根據(jù)學(xué)生的回答展示制作過程）4. 教師小結(jié)：第1、2 自然段介紹陀螺，第3 自然段寫的是制作陀螺。 （課件展示：制作陀螺）5. 學(xué)習(xí)第4、5 自然段。6. 1）討論：這兩個自然段主要是圍繞什么來寫的？7. 2）

4、小組匯報學(xué)習(xí)成果，教師引導(dǎo)說出：抽陀螺的方法。8. 3）教師范讀第4、5 自然段，學(xué)生找出描寫玩陀螺的句子。9. 4）關(guān)于抽陀螺的方法，作者用了一系列的動詞，請找出這些動詞，并說說這些動詞的好處。（準確直觀地表現(xiàn)孩子們抽陀螺的方法，給人一種畫面感）10. 5）為了使陀螺轉(zhuǎn)得更快，小朋友們?nèi)ツ耐鎯海浚ㄈケ贤鎯海┱页雒鑼懗橥勇萋曇舻木渥印?“鞭梢兒噼啪噼啪響，陀螺滴溜滴溜轉(zhuǎn)。 ”（擬聲詞疊用）（教師播放抽陀螺視頻幫助學(xué)生理解孩子們抽陀螺的嫻熟和歡樂）11. 6）你覺得作者抽陀螺時的感受是怎樣的？先找出句子，再分析感受。 （快樂、高興、愉悅），請大家?guī)е@種快樂、愉悅的語氣朗讀第4、5 自然段。6

5、. 感受抽陀螺的特點。（ 1）點名朗讀第6、7 自然段，說說抽陀螺有什么特點。（刺激性和進攻性）（2）你是從哪些句子知道了抽陀螺具有刺激性和進攻性的？（ “似乎只限于男孩子玩兒” “你必須一下一下地去抽打， 它才轉(zhuǎn)” “常常是揚鞭猛抽一下，讓自己的陀螺以極快的轉(zhuǎn)速去撞擊別人的陀螺”）7. 學(xué)習(xí)第 8 自然段。（ 1）關(guān)于陀螺，作者印象最深的是什么？（抗戰(zhàn)勝利后改名字為“抽漢奸”）為什么大家會認可這個名字？（把陀螺當(dāng)做漢奸，用鞭子抽打很解氣）（ 2） “一說起抽漢奸 ，我們的鞭子就抽得更響、更有力”這句話表現(xiàn)了孩子們什么樣的感情？（憎惡投敵賣國者）8. 齊讀最后一自然段。師： 文章末尾寫大人們也和我們一起抽它幾鞭子，這如何理解？（說明抽陀螺極有樂趣，連大人們也被吸引過來了；對漢奸的恨）四、小結(jié)拓展1. 課堂小結(jié)。（ 1）學(xué)完課文，你們現(xiàn)在知道作者是從哪幾個方面寫抽陀螺這種游戲的了嗎？課件展示：陀螺的，陀螺的，陀螺有和的特點，抗戰(zhàn)勝利之后，抽陀螺有了“”的新名稱。（ 2）教師小結(jié)：同學(xué)們，今天我們跟金波爺爺一起去體會了他童年抽陀螺的快樂，每個人童年的時光都是美好而珍貴的，所以我們要盡情地享受童年的樂趣。2. 按照課文第3、4 自然段的方式，說說你最喜歡的