蘇亞星多媒體教學網(wǎng)軟件V8.1全能版用戶手冊

1、用戶手flfl喬亞星(AsiaStar)差膜血效學網(wǎng)軟件V8.1南京蘇亞星資訊科技開發(fā)有限公司 hitp :/ww w.Suyaxirg .comAsiaStar8.1-多媒體教學網(wǎng)用戶手冊目錄第一章：系統(tǒng)概述 41-1 性能特點41-2 主要功能51-2使用環(huán)境要求 8第二章：安裝與啟動 92-1 TCP/IP協(xié)議設置參考92-2系統(tǒng)安裝11安裝注意：11安裝中心服務器11安裝管理機18安裝教師機23安裝學生機282-3卸載33第三章：中心服務管理器程序使用 34第四章：管理機程序使用 354-1班級模型編輯器使用 354-2管理機使用39第五章：教師機程序使用 425-1教師機界面 425

2、-2教師機功能列表435-3教師機基本操作435-4主菜單操作 445-5主功能操作675-6輔助功能操作70第六章：學生機程序使用 75第七章:常見問題82刖 百首先感謝您選用蘇亞星公司的蘇亞星多媒體教學網(wǎng)V8.1 （以下簡稱 AsiaStar 8.1 ）。近幾年，在教育部、各地教委和學校的共同推動下，多媒體教學網(wǎng)的應用得到迅速普及，目前已成為電腦教室的標準配備，可以說，電腦室沒有配備多媒體教學網(wǎng)，就像傳統(tǒng)教室沒有黑板一樣。多媒體教學網(wǎng)是充分利用計算機及網(wǎng)絡技術，結(jié)合現(xiàn)代教育思想，為學校各學科提供一種計算機教學輔助工具，實現(xiàn)和優(yōu)化了傳統(tǒng)教學中老師與學生、學生與學生之間的交流活動，發(fā)揮學生學習

3、的主動性與參與性，改善教學手段與學習方法。蘇亞星多媒體教學網(wǎng) V8.1是蘇亞星公司在 V7.1的基礎上，數(shù)十位軟件工程師歷時三多，精心打造的一款全新的多媒體教學網(wǎng)軟件。它不僅繼承了V7.1的優(yōu)點，吸納了全國五萬多所學校老師的反饋建議；同時也采用了多項蘇亞星獨創(chuàng)的新技術。它的功能規(guī)劃全面實用，充分考慮了各學科老師在課堂教學中的實際需要，實現(xiàn)了多小組、多班級、多機房、多 老師、多學科、多環(huán)節(jié)及多功能的靈活應用，廣泛適用于各類學校及培訓機構(gòu)的計算機輔助 教學。蘇亞星多媒體教學網(wǎng) V8.1的全面應用，必將引領一場計算機輔助教學的革命。蘇亞星多媒體教學網(wǎng) V8.1將給您全新的感受與應用上的驚喜。接下來本

4、手冊將為您進行詳細的介紹與說明。日后如用戶手冊進行修改或變更恕不另行通知！第一章：系統(tǒng)概述1-1性能特點1、最新一代的虛擬顯卡底層驅(qū)動技術計算機屏幕上能夠顯示的任何內(nèi)容都能實時高效地獲取，對高清顯示、各種課件、課件中的視頻、DirectDraw、Direct3D、OpenGLCool 3D、3D MAX AutoCAD FLASHY DV*都能高效支持。屏幕傳輸技術的影響范圍廣，影響眾多功能的使用效果，如屏幕廣播、屏幕監(jiān)看、錄播教學、遠程遙控、學生演 示、學生轉(zhuǎn)播等等。2、獨創(chuàng)的系統(tǒng)架構(gòu)采用中心服務程序+遠程管理程序+教師程序+學生程序的系統(tǒng)架構(gòu)；自由組合安裝。很好地保證課堂教學高效有序的進行

5、，教師機器重啟也不影響當前的教學活動，即使教師機重新安裝也不影響各位老師以前的教學配置。3、靈活的快捷浮動工具條控制方式提供靈活的浮動工具條控制方式，實現(xiàn)功能的動態(tài)變化，如：學生全屏接收和窗口接收、是否帶聲音、啟用電子教鞭、鍵盤鼠標鎖定與 解鎖等。4、獨創(chuàng)的動態(tài)頻道分配模式根據(jù)網(wǎng)絡教學活動的需要，系統(tǒng)為每種活動動態(tài)分配網(wǎng)絡頻道，網(wǎng)絡頻道資源使用不受任何限制，占用帶寬少、性能高，能夠完美地支持屏幕廣播、錄播教學、音頻多播、多組同時活動等應用。5、支持多個小組同時開展活動可以將班級學生同時分多個小組，各組長可以同時對組內(nèi)成員實現(xiàn)屏幕廣播、遠程監(jiān)看、聯(lián)機討論、網(wǎng)絡畫板等不同操作，支持靜態(tài)分組和動態(tài)臨

6、時分組，實現(xiàn)真正的分組教學，互不干擾，老師可以監(jiān)控所有組的活動。6、首創(chuàng)音頻多播控制技術老師可以建立多個音頻播放頻道，并給每個頻道內(nèi)容屬性進行配置，滿足學生的不同收聽點播的需要。7、智能的人機交互界面提供界面的配置、 功能工具條的定制、 浮動按鈕條的定制、快捷按鈕的定制、學生屏幕的縮略圖顯示、登錄方案的配置等個性化配置功能，滿足所有老師的不同教學需要。8、系統(tǒng)安全功能強大提供網(wǎng)絡過濾、程序過濾、斷網(wǎng)保護、登錄控制、多進程嵌套及后臺服務等機制，保證教學活動靈活、高效、有序的進行。9、采用先進的視音頻控制技術實現(xiàn) MP3 RM RMVB AVI、WMV ASR MPG MPEGDAT WB WMA

7、WAV MID MIDI、MKV 3GR FW TS、MP4 MOV ACC AIF、OGG FLACAPE PCM格式的網(wǎng)際影院零延時播放，滿足多媒體教學的需要。10、獨創(chuàng)的流媒體編碼技術，將教師機屏幕內(nèi)容和多個攝像頭內(nèi)容，實時地合成錄制并廣播給學生，實現(xiàn)全方位的錄播教學。11、精品課件的點播功能，老師可以將教學課件提供給學生點播，實現(xiàn)差異化自主教學。12、師生互動性能強采用網(wǎng)絡控件同步操作技術，實現(xiàn)超強的網(wǎng)絡互動操控性。13、獨創(chuàng)的窗口廣播模式老師采用窗口廣播模式進行授課，窗口任意移動不受影響。14、視窗接收廣播方式學生可以采用窗口方式接受老師的屏幕，邊學習邊操作練習，并能根據(jù)老師的鼠標進

8、行自動對焦，便于集中注意力。15、多屏同步實時監(jiān)看每個窗口都分配一個頻道，效率高，實時性強。先進的多線程監(jiān)看算法，充分利用系統(tǒng)資源， 多屏幕同時監(jiān)看更加流暢和清晰，實現(xiàn)學生鼠標和老師鼠標對焦功能。16、多班級靈活組合通過多班級模型可實現(xiàn)多班級多教師同時使用、多班級合班教學，可靈活設定各班級屬性、學生屬性、網(wǎng)絡過濾方案、登錄方案、班級模型調(diào)度策略。17、靈活先進的屏幕、聲音錄制教師和學生可以靈活地錄制多個功能操作中的屏幕與聲音，采用先進的多媒體制作與合成技術，直接錄制為 AVI、MP3等標準格式 的文件，方便大范圍的使用。18、環(huán)境無關性，超強兼容性采用獨創(chuàng)的虛擬顯卡驅(qū)動技術，具有操作系統(tǒng)級的嵌

9、入內(nèi)核，擁有操作系統(tǒng)內(nèi)核級別的穩(wěn)定與效率，徹底摒棄病毒式攔截技術可能導致的系統(tǒng)崩潰與維護問題。市場上任何顯卡設備，系統(tǒng)不需任何修改補丁就能完全支持。19、豐富強大的高端應用錄播教學、語音教學、網(wǎng)絡考試、班級調(diào)度、安全過濾調(diào)度、合班上課、遠程教學等眾多高端實用功能，更好滿足各種高端教學與未來教學發(fā)展聿必1-2主要功能蘇亞星多媒體教學網(wǎng) V8.1的功能涉及課程準備、課堂授課、課堂紀律、課堂互動、 練習指導、復習測試等各個環(huán)節(jié)，具有30多項主要功能，一百多條子功能，主要功能有：1、屏幕廣播將老師機屏幕上的內(nèi)容實時地廣播給單個、部分、全體學生；老師屏幕上能夠顯示的任何內(nèi)容都能實時高效地廣播，包括對各種

10、課件及課件中的視頻、DirectDraw、Direct3D、OpenGL Cool 3D、3D MAX AutoCAD FLASH DV*支持； 支持全屏廣播、窗 口廣播、區(qū)域廣播、排除窗口廣播、帶聲音、學生機全屏接受廣播、學生機窗口模式接收廣 播；支持鼠標的形狀、移動軌跡的實時廣播；支持老師鼠標對焦功能；支持廣播內(nèi)容錄制功 能；支持對學生鼠標和鍵盤的鎖定控制；支持電子教鞭功能；支持學生機不登錄操作系統(tǒng)就可以接收廣播；支持控制參數(shù)快捷按鈕的浮動工具條，便于廣播的實時操控。2、錄播教學將老師機屏幕內(nèi)容和多個攝像頭內(nèi)容，實時地合成錄制并廣播給單個、部分、全體學生，實現(xiàn)全方位的教學。錄制的格式為標準

11、流媒體格式，便于廣泛地應用，支持多路 攝像頭同時錄制廣播；支持語音的同步合成錄制廣播。3、屏幕監(jiān)看老師可實時監(jiān)看單一、多個學生機的屏幕，每一個監(jiān)看窗口，系統(tǒng)都動態(tài)分配一個頻道，保證了各監(jiān)看窗口是同時傳輸；不僅能同時監(jiān)看多個學生屏幕，而且能實時監(jiān)看各學生機的鼠標形狀變化和移動軌跡。支持縮放顯示和全景顯示，并可動態(tài)切換；在監(jiān)看中，可對任一學生機進行直接遙控。支持教師鼠標或?qū)W生鼠標自動對焦功能；支持對被監(jiān)看的屏幕進行錄制或照相功能。4、網(wǎng)際影院 老師可以對單一、部分、全體學生播放純視頻、音頻內(nèi)容，實現(xiàn)多媒體教學。采用先進的音視頻分離控制技術，實現(xiàn)MP3 RM RMVB AVk WMV ASF、MPG

12、 MPEG DAKWB WM A WAV MID、MIDI、MKV 3GP FW TS、MP4 MOV ACC AIF、OGG FLAG APE PCM格式的零延時播放；支持無聲卡、有聲卡混合環(huán)境，即使無聲卡機器也能看到圖像； 支持多個節(jié)目連續(xù)、循環(huán)播放；在網(wǎng)際影院播放時，可允許學生同時進行其他操作；支持學 生機全屏和標準播放顯示；支持播放過程中的截圖照相功能。5、網(wǎng)絡與程序過濾老師可以根據(jù)教學需要，對不同班級設置不同的網(wǎng)絡過濾方案，支持IP過濾、網(wǎng)址過濾、端口過濾、程序過濾、文件過濾等多種模式，支持過濾方案的自動調(diào) 度；支持禁止/許可模式；支持導入/導出功能；支持過濾日志的查看。6、分組教學

13、 老師可以將班級學生分成任意多個小組，各小組可以同時進行小組教學活動；各組長擁有老師設置的屏幕廣播、屏幕監(jiān)看、聯(lián)機討論、網(wǎng)際影院、電子搶答等功能，實現(xiàn) 真正的分組教學；組長有對組內(nèi)學生進行各種教學功能的靈活操作權(quán)；支持靜態(tài)分組和臨時動態(tài)分組；老師可以監(jiān)控任意小組的教學活動。7、音頻多播老師可以創(chuàng)建多個音頻播放頻道，并給每個頻道屬性進行配置，滿足學生的不同收聽點播的需要；支持創(chuàng)建任意多個不同內(nèi)容的播放頻道；每個頻道可以單獨開啟與關閉；學生可以選擇任意頻道進行點播收聽，并可以錄制片斷；支持學生的自讀、自錄、復播，支持變速不變調(diào)的復讀與播放，以便提高發(fā)音水平。8、網(wǎng)絡畫板 提供網(wǎng)絡互動畫板，通過取景

14、功能獲取老師的操作畫面，同時通過學生操作 許可、網(wǎng)絡互動操作、工具、復習回放、注釋等眾多功能，實現(xiàn)網(wǎng)絡互動畫板教學。9、遠程控制老師可以對任意學生機器進行遙控操作，實現(xiàn)手把手的輔導，支持遙控時鎖定或不鎖定學生的鍵盤與鼠標；支持帶語音遙控方式； 支持遙控學生的鍵盤與鼠標；支持發(fā)送特殊熱鍵的功能；支持控制參數(shù)快捷按鈕的浮動工具條。10、學生演示老師可以指定任一位學生來操作老師機屏幕，其它學生觀看操作演示，同時可以進行語音交流與對話，支持演示內(nèi)容的錄制。11、屏幕轉(zhuǎn)播老師可以將任一學生機的屏幕轉(zhuǎn)播給其他學生，同時還可以在窗口模式下接收學生的屏幕轉(zhuǎn)播，學生鼠標的變化及移動過程都能監(jiān)看。12、聯(lián)機討論

15、老師可以組織部分、全體學生進行聯(lián)機討論，參與者可以用文字、語音、圖 像進行聯(lián)機討論；支持多個小組同時進行討論，且相互間無干擾；可以支持多人同時講話， 其他人聽；討論內(nèi)容可以保存為文件。13、課件點播 老師可以將教學課件提供給學生點播，實行差異化自主教學；學生可以點播觀看或下載老師提供的各類課件；支持各種文件格式的課件。14、視頻直播 老師可以將攝像頭等外設采集的內(nèi)容，通過系統(tǒng)自動采集、壓縮、傳輸，向 單個、部分、全部學生直播，支持結(jié)合聲音直播，支持錄制。15、視頻監(jiān)視 老師可以通過學生機的攝像頭，監(jiān)控學生學習情況，支持多路監(jiān)視，同時可 以監(jiān)聽指定學生的語音。16、在線考試 老師可以對學生進行在

16、線考試；支持對試題（類型、知識點、難度、格式、 題干及答案）的創(chuàng)建、編輯、導入、導出管理；支持對試卷（內(nèi)容、模式、出題方案、參數(shù)） 的創(chuàng)建、編輯、導入、導出；支持發(fā)放試卷、開始考試、允許交卷、結(jié)束考試、閱卷評分等 控制管理；支持脫機閱卷、評分、統(tǒng)計功能；支持語音、消息、媒體播放、舉手請求等功能。17、電子搶答 老師可以出一些題目組織學生搶答，支持帶附件、語音、媒體播放等方式的搶答題，并可進行及時講解。18、文件管理 可以遠程對所有學生機的目錄文件資源進行創(chuàng)建、編輯、復制、剪切、粘貼 及屬性配置等有效管理。19、文件分發(fā) 可以將任意文件或文件目錄中的內(nèi)容，分發(fā)給學生指定的目錄中，分發(fā)完成后，可以

17、統(tǒng)一打開。20、電子教鞭 老師可以在需要講解的界面啟動電子教鞭，對操作的內(nèi)容做詳細的注解，講解的內(nèi)容可以保存，便于多次使用。支持文字、線、刷、圖形等三十多種常用的教鞭工具。21、電子表決 老師可以對某一問題進行全體表決，并將表決結(jié)果實時通知所有人。支持對表決內(nèi)容、表決方式、選項設置等進行配置。22、黑屏肅靜 老師可以對單一、部分、全體學生進行黑屏操作，讓學生注意聽講，黑屏狀 態(tài)下，學生的機器被鎖定，黑屏狀態(tài)下支持學生舉手。23、語音廣播老師可以將各種聲音對單一、部分、全體學生進行廣播；24、語音對講 老師可以與單一、部分、全體學生進行語音交流；老師可與任一學生通過耳機話筒進行語音交流； 可以將

18、教師與某一學生的語音交流轉(zhuǎn)播給其他學生；支持多人語音對講時，允許其余學生收聽。25、遠程命令老師可以向單個、部分、全體學生發(fā)送執(zhí)行某程序的命令，并在學生機上自動執(zhí)行；默認命令有重啟學生機、關閉學生機等多種；提供命令設置增減器以供用戶設置； 執(zhí)行遠程命令無需指定路徑， 系統(tǒng)自動搜索執(zhí)行，支持包括批處理命令在內(nèi)的所有命令執(zhí)行。26、電子郵件 老師可以向單個、部分、全體學生發(fā)送電子郵件；支持帶任意類型的附件發(fā) 送；教師可以隨時允許/禁止學生發(fā)送電子郵件。支持將郵件轉(zhuǎn)發(fā)到教師配置的外部郵件地 址中去。27、電子舉手 老師可以接收任一位學生的請求，教師機上有圖形、動畫、聲音的多重提示;可以設置自動取消/

19、顯示的時間28、作業(yè)管理提供作業(yè)布置、作業(yè)提交、作業(yè)查看等功能，學生可以將作業(yè)提交至教師指定的目錄；教師可以隨時允許 /禁止學生提交作業(yè)。學生提交作業(yè)不受教師機是否登錄的 限制。29、班級模型 老師可以設置個性化的班級特性，設置老師、組長、學生的姓名密碼、圖標 位置等屬性；實現(xiàn)個性化的教學、合班上課、多班級多老師同時上課。30、系統(tǒng)設置通過靈活的功能設置、操作設置、界面設置、快捷按鈕設置、浮動按鈕設置、系統(tǒng)環(huán)境的設置，老師可以規(guī)劃自己的教學風格，讓課堂更生動。1-2使用環(huán)境要求硬件配置：1、學生機CPU Pentium III 600 及以上網(wǎng)卡：10M及以上2、教師機CPU Pentium

20、III 800 及以上網(wǎng)卡：10M及以上采集設備：USB 130萬攝像頭3、中心服務器CPU Pentium III 800 及以上網(wǎng)卡：10M及以上4、管理機CPU Pentium III 800 及以上網(wǎng)卡：10M及以上內(nèi)存：256M及以上聲卡：全雙工聲卡內(nèi)存：512M及以上聲卡：全雙工聲卡內(nèi)存：512M及以上聲卡：不要求內(nèi)存：256M及以上聲卡：不要求17南京蘇亞星資訊科技開發(fā)有限公司軟件配置：操作系統(tǒng)：Windows 2000 Windows XP Windows 2003Windows Vista Windows7 Windows2008網(wǎng)絡配置：配置TCP/IP協(xié)議支持組播方式的網(wǎng)

21、絡數(shù)據(jù)傳輸?shù)诙拢喊惭b與啟動2-1 TCP/IP協(xié)議設置參考AsiaStar 8.1廣泛適用于目前流行的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，目前支持的操作系統(tǒng)有Windows2000/Windows XP/Windows 2003/Windows Vista/Windows 7/Windows 2008 等。AsiaStar多媒體教學網(wǎng) V8.1需要TCP/IP協(xié)議的支持，同時要求每臺機器的IP地址必 須是唯一的，如果您的網(wǎng)絡里有DHCF務，則建議將分配的地址有效期設為永久有效，以保證用戶自動獲取的IP地址始終不變。注意：請將安裝中心服務器程序的機器配置使用靜態(tài)固定IP地址。Windows下設置TCP/IP設置請參

22、考如下說明:1、在網(wǎng)絡連接里的本地連接圖標上單擊鼠標右鍵，選擇 屬性選項，打開屬性對話 框，確認Internet 協(xié)議版本4(TCP/IPv4)是選中的，并點擊屬性按鈕，進入TCP/IP 屬性設置頁，如圖2-1-1 ：圖2-1-1本地連接屬性2、進入TCP/IP屬性設置頁后，選擇使用下面的IP地址,后手動設置IP地址，子網(wǎng)掩碼和網(wǎng)關，如圖2-1-2 :圖2-1-2 TCP/IP 屬性設置在圖2-1-2 TCP/IP屬性對話框中設置IP地址，例如：將第一臺計算機的IP地址設為 ，子網(wǎng)掩碼設為 。第二臺計算機的 IP地址設為 :

23、 子網(wǎng)掩碼同第一臺計算機，依次類推。2-2系統(tǒng)安裝安裝注意:1 .本軟件安裝需要 VC+運行庫的支持，如果您的機器沒有這些運行庫 ，安裝包將自動安裝 請在出現(xiàn)安裝選擇時，選擇安裝，如圖2-2圖2-2安裝VC+運行庫2 .在安裝過程中建議臨時關閉您計算機上的安全防護軟件和注冊表防護軟件，如360安全衛(wèi)士，瑞星卡卡等安全防護程序，在本程序安裝結(jié)束后再運行 安裝中心服務器 執(zhí)行安裝目錄下的steup.exe程序，開始安裝，出現(xiàn)圖 2-2-1-1界面，選擇下一步:圖2-2-1-1開始安裝選才I 下一步,繼續(xù)進行安裝，如圖 2-2-1-2所示:圖2-2-1-2 安裝向?qū)нx擇安裝中心服務器,然后點擊下一步

24、按鈕，如圖2-2-1-3圖2-2-1-3選擇安裝組件同意最終用戶許可協(xié)議，繼續(xù)安裝，如圖 2-2-1-4爨道囂耶許可協(xié)議。如接受以下條款，請單擊“同意“，然后單擊“下一步”。否則,最終用戶許可協(xié)議二重要須知一請認真閱讀二本理司最終用戶許可協(xié)議（以下稱叱協(xié)議）是您 t個人或單一機構(gòu)團體）與本公司之間有關上述軟件產(chǎn)品的法律協(xié)議中本軟件產(chǎn)品包括計算機軟件并且還可就包括相關媒體、印刷用料和'跪機”或電子 文檔（以下稱"軟件產(chǎn)品"）本"軟件產(chǎn)品"還包括本公司提也給愈的對原時軟 件聲品”的任何更有和補兗軟件口徑伺與*軟件聲品引一向攥俱給您的舉旦與歸 一份單獨

25、的最終用戶許可協(xié)議有關的歿件是按該許可協(xié)議的條蕊而被授予 的。您一旦安裝、復制、下載、訪問或以其它方式使用“軟件產(chǎn)品"，即表示 -不同意藤同意i取消 < 上一步Q） 下一步） >圖2-2-1-4許可協(xié)議輸入基本用戶信息，點擊下一步,繼續(xù)安裝，如圖2-2-1-5圖2-2-1-5客戶信息選擇程序安裝文件夾，點擊下一步,繼續(xù)進行安裝，如圖 2-2-1-6圖2-2-1-6安裝路徑收集完成安裝信息，確認進行安裝，如圖 2-2-1-7圖2-2-1-7確認安裝安裝程序復制文件，如圖 2-2-1-8圖2-2-1-8復制文件復制文件完成后，會自動彈出加密鎖驅(qū)動安裝程序，選擇安裝,如圖2-2

26、-1-9圖2-2-1-9安裝加密狗驅(qū)動輸入軟件產(chǎn)品序列號，注意請保證和加密狗上的序列號是一致的(區(qū)分字母大小寫),如圖2-2-1-10 :圖2-2-1-10 序列號如圖配置中心服務器參數(shù)，主要設置中心服務器綁定的工作IP ,建議默認設置即可,2-2-1-11 :圖2-2-1-11參數(shù)設置配置服務器登錄范圍，可以選擇不設置，如圖 2-2-1-12圖2-2-1-12 是否設置管理范圍AsiaStar8.1-多媒體教學網(wǎng)用戶手冊如果在圖2-2-1-12中選擇設置服務器范圍，會出現(xiàn)圖 2-2-1-13的配置界面，可設置IP或者機器名范圍，設置完畢后，選擇 確定繼續(xù)拷貝文件：圖2-2-1-13設置管理范

27、圍拷貝文件完成，如圖 2-2-1-14 :此時，安裝程序自動配置中心服務器，如圖 2-2-1-15圖2-2-1-15配置服務器配置結(jié)束后，系統(tǒng)提示中心服務器安裝完成，如圖 2-2-1-16圖2-2-1-16 安裝完成安裝管理機執(zhí)行安裝目錄下的steup.exe程序，開始安裝多媒體教學網(wǎng)V8.1 ,出現(xiàn)圖2-2-2-1界面, 選才i 下一步,進行安裝:圖2-2-2-1開始安裝選才I 下一步,繼續(xù)進行安裝，如圖 2-2-2-2所示:'，叱J蘇亞面太"就警1° I|我迎使用蘇亞星多媒體教學網(wǎng)購安裝向?qū)H安裝程序?qū)⒁龑瓿稍谀挠嬎銠C上安裝蘇亞星多媒體教學網(wǎng)VE.1所需

28、的步驟口告中起虻昌的計部 本何占25南京蘇亞星資訊科技開發(fā)有限公司取消上一步)|肩已苦通工上/圖2-2-2-2歡迎界面選擇安裝管理機,然后點擊下一步按鈕，如圖2-2-2-3 :圖2-2-2-3選擇安裝組件同意最終用戶許可協(xié)議，繼續(xù)安裝，如圖 2-2-2-4遇在清闋建已許可協(xié)議0如接赍以下條款，清單擊“同意”，然后單擊“下一步* 0否則, 單擊“敢消”。最終用戶許可協(xié)議L重要知一清認真閱讀;本蚣司最終用戶許可協(xié)談c以下稱總協(xié)議第）是您f個人或單一機構(gòu)團體）與本公司之向有關上述軟件產(chǎn)品的法律協(xié)諛“本孜 件產(chǎn)品包括計算機軟件并且還可能包括相關媒體、印刷前料和,聯(lián)機"或電子 文檔以穴稱”軟件

29、產(chǎn)品“），本“軟件產(chǎn)品”還包括本公司提供給您的對原“軟 件產(chǎn)品”的任何更新和補充軟件。任何與“軟件產(chǎn)品”一向提供蛤您的并且與另 一份單獨的最終用戶許可協(xié)諛有關的軟件是按該許可協(xié)議的條款而弒授予 的。您一旦安諾、復制、下載、訪問或以其它方式使用,軟件產(chǎn)品“，即表示 一I不同意如存H復生月取消 上一步如下一一3）:圖2-2-2-4許可協(xié)議輸入基本用戶信息，點擊下一步,繼續(xù)安裝，如圖2-2-2-5圖2-2-2-5客戶信息選擇程序安裝文件夾，點擊下一步,繼續(xù)進行安裝，如圖 2-2-2-6圖2-2-2-6安裝路徑收集完成安裝信息，確認進行安裝，如圖 2-2-2-7圖2-2-2-7確認安裝配置服務器地址，

30、如同時安裝了中心服務器，選擇和中心服務器在同一臺機器，如圖2-2-2-8 :圖2-2-2-8 配置服務器地址完成管理機程序的安裝，如圖2-2-2-9所示：圖2-2-2-9安裝完成安裝教師機界面,執(zhí)行安裝目錄下的steup.exe程序，開始安裝多媒體教學網(wǎng)V8.1 ,出現(xiàn)圖2-2-3-1選才i 下一步,進行安裝：圖2-2-3-1開始安裝選才I 下一步,繼續(xù)進行安裝，如圖2-2-3-2所示：圖2-2-3-2 歡迎界面AsiaStar8.1-多媒體教學網(wǎng)用戶手冊選擇安裝教師機,然后點擊下一步按鈕，如圖2-2-3-3圖2-2-3-3選擇安裝組件同意最終用戶許可協(xié)議，繼續(xù)安裝，如圖 2-2-3-4鼬匏用

31、戶許可心說*（3：重要殘知一清認立圖讀：革公司最絳用戶在可悔說（以下稱也的沈井）是患 個人露單一機峋團體與出武苗之福著美上過軟件產(chǎn)品的造鼻協(xié)映-本松件產(chǎn)齡自將計算機收件并且建同志包崔相關部停、印刷材料制.取tv列電子 文檔以下林”軟件產(chǎn)品Q *獲”軟件產(chǎn)品 還忸括本公司整供的您編片BT轉(zhuǎn) 件產(chǎn)品"的修例型就和撲花軟件,任何與.鉉恃產(chǎn)品'一網(wǎng)提,筠恁的并且與另 份單獨的蠡然用戶訐可力喊育夫的我并是我諫訐可的殺需而襁授予 四感一旦麥榮、制下寬+訪問或以靠它方式使用“物件聲品”，豺蠹示 r不同息窗序題里電R|<上T® | | FT® > |圖2-2-

32、3-4許可協(xié)議27南京蘇亞星資訊科技開發(fā)有限公司AsiaStar8.1-多媒體教學網(wǎng)用戶手冊33南京蘇亞星資訊科技開發(fā)有限公司輸入基本用戶信息，點擊下一步,繼續(xù)安裝，如圖2-2-3-5圖2-2-3-5客戶信息選擇程序安裝文件夾，點擊下一步,繼續(xù)進行安裝，如圖 2-2-3-6圖2-2-3-6安裝路徑收集完成安裝信息，確認進行安裝，如圖2-2-3-7圖2-2-3-7確認安裝安裝程序復制文件，如圖 2-2-3-8 :圖2-2-3-8復制文件配置教師機登錄參數(shù)，可選擇自動搜索服務器，如圖 2-2-3-9圖2-2-3-9 配置服務器完成教師機程序的安裝，如圖 2-2-3-10示：圖2-2-3-10 安裝

33、完成安裝學生機執(zhí)行安裝目錄下的 steup.exe程序，開始安裝多媒體教學網(wǎng)V8.1 ,出現(xiàn)圖2-2-4-1界面,選才i 下一步,進行安裝：圖2-2-4-1開始安裝選才I 下一步,繼續(xù)進行安裝，如圖2-2-4-2所示：圖2-2-4-2歡迎界面AsiaStar8.1-多媒體教學網(wǎng)用戶手冊選擇安裝學生機,然后點擊下一步按鈕，如圖2-2-4-3圖2-2-4-3選擇安裝組件43南京蘇亞星資訊科技開發(fā)有限公司同意最終用戶許可協(xié)議，繼續(xù)安裝，如圖 2-2-4-4白辦屯里塞媒體致學雙軟性Vg工許可協(xié)議想塞清閱讀此許可協(xié)議。如撿受以下榮款，清單擊工同意”，然后單擊“下一步'J否則， 電苦“取消”。最終

34、用戶省司協(xié)辿重要須知一清諾直閱讀：本公司最終用戶許可協(xié)議f以下稱代協(xié)議）是您 f個人或單一機恂團體） 與本公司之間有關上逑軟件產(chǎn)品的法律協(xié)議“本軟件聲品包括注茸機軟件笄且逐可能包括相關媒體印刷材料布”聯(lián)機1或電子 文檔（以下都“軟件聲品本，軟件聲品,還包括本公司提供給您的對原背軟 件產(chǎn)品的任何更新和補充軟件。任何與,旅件產(chǎn)品*一同提供給您的并且與另 一份單獨的最終用戶在可協(xié)設有關的軟件是按該許可除說的條敕而被授予 的"愈一旦安裝、復制、下栽、請同或以茸它方式使用“軟件產(chǎn)品.，即親示不同意）取消 |上一步| 下一步輸入基本用戶信息，點擊下一步,繼續(xù)安裝，如圖2-2-4-5圖2-2-4-

35、5 客戶信息選擇程序安裝文件夾，點擊下一步,繼續(xù)進行安裝，如圖 2-2-4-6圖2-2-4-6安裝路徑收集完成安裝信息，確認進行安裝，如圖 2-2-4-7圖2-2-4-7確認安裝安裝程序復制文件，如圖 2-2-4-8 :圖2-2-4-8復制文件配置學生機程序登錄和安全參數(shù)，建議設置服務器地址，如圖 2-2-4-9圖2-2-4-9配置參數(shù)注息：此處的管理員密碼默認是 administrator,此管理員密碼在修改學生 連接設置信息和卸載學生機程序時要用到，請妥善保管完成學生機程序的安裝，如圖 2-2-4-10示：圖2-2-4-10安裝完成2-3卸載安裝好AsiaStar8.1 系統(tǒng)后，如果卸載它

36、，中心服務管理器程序、教師機程序、遠程管理程序，都可以在（控制面板）中選擇（添加/刪除程序）選項，在其內(nèi)選擇蘇亞星多媒體教學網(wǎng)選項，單擊右鍵，選擇卸載菜單項，并按照提示進行，就能卸載程序了 ，如圖2-3-1。圖2-3-1卸載學生機程序的卸載方法不同于教師程序，必須通過下面介紹的方法才能完全卸載，千萬 不要直接刪除運行文件，具體如下：登錄系統(tǒng)后，在桌面右下角的提示欄處 右鍵點擊學生程序 圖標，并在彈出的菜單中選擇卸載學生機,通過密碼驗證（卸載密碼是在安裝學生機程序時設定的）成功后學生機程序就可以完全卸載了，如圖2-3-2.普錄信息電子由中M:栗，中指 任立言理 不出急言機缸戴學生用曩£

37、收？!1的文件事近量用的攵件都助主志 矢于手主，&圖2-3-2 卸載學生機建議：在卸載成功結(jié)束后，建議您重啟您的計算機，特別是您需要重新安裝本程序時，請 在重啟系統(tǒng)后再安裝第三章：中心服務管理器程序使用打開中心服務管理器程序，如圖3-1所示，我們在該程序中可以對教學網(wǎng)管理服務、據(jù)服務、更新服務以及日志管理服務進行維護，可啟動、停止、暫?；蚶^續(xù)服務；可以在服 務器端直接開啟/關閉所有客戶端的日志功能；更換中心服務器地址以及關閉在線檢測等功 能，另外，也可以通過此程序備份和還原系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息。圖3-1中心服務器界面第四章：管理機程序使用運行遠程管理程序，出現(xiàn)圖 4-1界面，輸入用戶名密碼登錄

38、系統(tǒng)（ 初始默認用戶名admin,密碼為空）圖4-1 管理機登錄4-1班級模型編輯器使用教學網(wǎng)管理機主界面如圖4-1-1所示，可以從 設置主菜單中選擇 班級模型編輯器圖4-1-1管理機程序主界面班級模型編輯器主界面如圖4-1-2 ,從文件主菜單中選擇 新建班級模型圖4-1-2模型編輯器需要輸入班級模型名稱、班級人數(shù)、每行學生數(shù)等信息，同時，選中更多選項，便可以設置排列方式、名稱前綴、IP或機器名綁定等信息，如圖 4-1-3 :圖4-1-3新建模型界面在右側(cè)的一般設置 界面可以單獨設置每個學生的姓名、對應圖標、登錄密碼、隸屬組等信息,如圖4-1-4 :圖4-1-4 一般設置在圖標設置 界面可以統(tǒng)

39、一設置或單獨設置教師、組長、組員的圖標，如圖 4-1-5 :酯和*年F配避置串號忐森輪試直圖4-1-5圖標設置AsiaStar8.1-多媒體教學網(wǎng)用戶手冊在系統(tǒng)設置 界面可以設置是否允許學生自動登錄以及設置登錄方案等信息，登錄方案可以限制哪些IP地址（或計算機名）的學生可以登錄到這個班級模型，如果在管理中已經(jīng)定義了登錄方案，就可以直接在使用已有方案處選擇已經(jīng)存在的登錄方案；另外也可以在 自定義登錄方案處定義新的登錄方案供這個班級模型使用，如圖 4-1-6 :圖4-1-6系統(tǒng)設置建立好班級模型后，我們可以通過文件主菜單，把模型保存在本地或者上傳到服務器，另外還可以直接打開本地保存的模型文件或者從

40、服務器上加載班級模型再次進行編輯，如果希望使用這個模型， 就選擇上傳班級模型到服務器;如果想從服務器上刪除某個模型， 直 接點從服務器刪除班級模型選擇刪除就可以了，如圖 4-1-7 :新建蛆噩模型CtrkN cm 卜。保存慎型剩本地Ctrl+S另存模型到本地從晶箝覆加颯緞睡 上傳甄儂到服務器（5退出的4-2管理機使用建立班級模型之后，在管理機班級管理界面出現(xiàn)所有已經(jīng)上傳到服務器的班級模型列表，選中某個模型后可以查看班級學生數(shù)、在線學生數(shù)、教師登錄狀態(tài)、班級過濾模式等設置，也可以在這里卸載選中的班級模型，如圖 4-2-1圖4-2-1管理機主界面圖4-2-11登錄方案設置#南京蘇亞星資訊科技開發(fā)有

41、限公司在登錄方案配置界面我們可以增加/修改登錄方案，對IP范圍、機器名范圍、關聯(lián)班級模型等驗證信息進行設置，如圖4-2-11 :蘇亞屬第媒體教學網(wǎng)敕什管珂機一匚K后置區(qū)梨助CCR登早方室.高一1班號陸聲軍.一夕般星星舉工=值 1E6. ；, 1增加方案刪除方案Iff取白麻織槿刃；名孫.蟲三TI"也M卜AsiaStar8.1-多媒體教學網(wǎng)用戶手冊在服務器管理范圍配置界面中可以設置哪些IP范圍或機器名范圍內(nèi)的學生機可以登錄本服務器，在這個范圍之外的學生就無法連進來了，如圖 4-2-12所示：而立星察媒體費寧網(wǎng)軟仃E管理機】一.y142 . L66 . 10 . 1工限 結(jié)窠九第播由印訝明

42、：事時盛把地址他留開珀立 售劉匚 說明51南京蘇亞星資訊科技開發(fā)有限公司192 1FR t.l 1gln8 1 ：00口待算機習一磯靜仃商匡是L促1曲1廠中：FF I 1001機矗名湎人士趣tr隔號;上絡薨同弓:柏說明：斫有物阡機器電171iga1前維御號號rc皿1D0機房1的計算機名列表圖4-2-12IP范圍設置客戶端管理 界面中可以對客戶端機器進行遠程開機、重啟、 注銷、關機、遠程卸載客戶端程序等操作，另可查看客戶端名稱、mac地址、連接時間等基本信息，如圖 4-2-13 :參數(shù)配置 界面可以設置系統(tǒng)常規(guī)參數(shù)，如：是否允許學生選擇在線班級，是否允許教師加載班級模型，是否允許教師選擇登錄方案

43、，是否允許教師機合班上課等信息，此外，還可以修改學生機標示信息，見圖 4-2-14 ,蘇北星基媒體教學網(wǎng)軟件【管理機】就看圖4-2-14 參數(shù)配置客戶端搜索界面可以搜索某個IP地址范圍內(nèi)所有安裝學生機程序的機器，搜索到后，可以控制這些學生機重啟， 關機或注銷，同時可以修改搜索到的學生機的參數(shù)，如改變學生連接服務器的IP地址，如圖4-2-15圖4-2-15客戶端搜索第五章：教師機程序使用5-1教師機界面運行教師機程序，出現(xiàn)圖 5-1-1所示的登錄界面，可以選擇登錄的服務器、班級模型、登錄方案，輸入教師密碼即可登錄到相應的班級：圖5-1-1教師登錄選擇界面教師機主界面如圖 5-1-2所示，最上面是

44、主菜單欄，包含系統(tǒng)、設置、查看、模型編輯、其 他功能、幫助；右側(cè)是主工具欄，包含了屏幕廣播、屏幕監(jiān)看、遠程控制、網(wǎng)際影院、語音 廣播、語音對講、音頻多播、錄播教學等教學網(wǎng)的主要功能；下方是輔功能欄，包含了學生 演示、屏幕轉(zhuǎn)播、聯(lián)機討論、網(wǎng)絡畫板、電子教鞭、在線考試、電子搶答、文件分發(fā)、黑屏 肅靜、文件管理、電子郵件、遠程命令、電子表決、系統(tǒng)設置等輔助功能；左側(cè)側(cè)邊欄顯示 的是系統(tǒng)時鐘、系統(tǒng)快捷功能以及即時消息；最下方是系統(tǒng)狀態(tài)欄，顯示學生登錄情況；窗口主工作區(qū)是當前教師所登錄模型的座次位置，上面顯示有教師及學生的圖標和名稱，默認只顯示在線的學生。圖5-1-2教5-2教師機功能列表屏幕廣播屏幕監(jiān)

45、看遠程控制錄播教學登錄信息電子表決學生演示屏幕轉(zhuǎn)播網(wǎng)絡畫板文件分發(fā)黑屏肅靜文件管理排列圖標屏幕錄制音頻多播5-3教師機基本操作5-3-1用戶的選擇如果要對某些用戶使用教學網(wǎng)中的功能，那回1、選擇單個：在用戶圖標上左擊鼠標，可以網(wǎng)際影院語音廣播語音對講電子點名課件管理聯(lián)機討論電子教鞭在線考試電子搶答電子郵件遠程命令系統(tǒng)設置倒計時鎖定教師機2、選擇多個：先按下 Ctrl鍵，然后在需選擇的圖標上左擊，選擇或不選多個用戶。3、拖動選擇：在非用戶圖標區(qū)按下鼠標左鍵，拖動鼠標可選多個用戶，如果在拖動時 按住了 Ctrl鍵，則是以追加的方式選擇用戶。4、取消選擇：在非用戶圖標區(qū)上左擊鼠標可以取消對當前已選擇

46、的用戶的選擇。AsiaStar8.1-多媒體教學網(wǎng)用戶手冊5-3-2教學網(wǎng)功能的執(zhí)行與中止5-3-2-1功能的執(zhí)行教學網(wǎng)功能的執(zhí)行方式多樣化，下面舉出實際執(zhí)行的操作方法：1、教師對某個學生執(zhí)行某個功能的操作方式有三種：A、直接左擊教師圖標， 同時拖動教師圖標至學生圖標上后松開鼠標，再選擇彈出菜單上允許對該學生執(zhí)行的功能。B、先將學生打上選擇標記，再按A方式操作。C、先將學生打上選擇標記，再按工具條上的功能對應按鈕。2、教師對多個學生執(zhí)行某個功能的操作方式有三種：A、選擇這些學生，左擊教師圖標，同時拖動教師圖標至選擇的任一學生圖標上后松開 鼠標，再選擇彈出菜單上允許對該學生執(zhí)行的功能。B、如果對

47、某一組學生執(zhí)行功能，可以是在拖動教師圖標時同時按下Ctrl鍵。C、先將所有要執(zhí)行功能的學生打上選擇標記，再按工具條上的功能對應按鈕。3、教師對全體學生執(zhí)行某個功能的操作方式有：在非用戶圖標區(qū)上按鼠標右鍵，彈出菜單，可以選擇相應的功能。5-3-2-2 功能的中止當教師或?qū)W生正在執(zhí)行某個功能時。如果需中止其正在執(zhí)行的功能，請在其圖標上右擊鼠標，選擇對應的中止菜單。 如果是中止教師正在執(zhí)行的功能，可以直接按已按下的工具鈕。5-4主菜單操作如圖5-4-1 ,教師機主菜單功能如下:5-4-1 系統(tǒng)1 .鎖定教師機，老師暫離開機房，可以設置臨時密碼，直到老師回來，如圖 5-4-1圖5-4-1-1教師機鎖定

48、密碼2 .開始倒計時，對一節(jié)課的時間進行計時，可設置間隔提醒聲音，如圖 5-4-1-2。圖5-4-1-2設置倒計時提示3 .更改教師密碼，更改教師機登錄窗口的教師密碼，如圖 5-4-1-3 。圖5-4-1-3更改教師登錄密碼4 .清除所有學生密碼，清除所有學生的登錄密碼，如圖 5-4-1-4 。圖5-4-1-7清除學生登錄密碼5 .通知學生機登錄，如果有學生機登錄不成功，可再次發(fā)送網(wǎng)絡消息通知其登錄。6 .退出系統(tǒng)，退出教師機程序。5-4-2 設置1 .自定義登錄方案，教師可以自主設置允許哪些學生機登錄到自己的教學模型中，并主動通知屬于該教學范圍的學生登錄到系統(tǒng)中，如圖 5-4-2-1 。圖5

49、-4-2-1自定義登錄方案2 .系統(tǒng)設置，主要功能為調(diào)節(jié)系統(tǒng)中各功能的參數(shù)，主要包括常規(guī)設置、廣播設置、錄制 設置、控制設置、電子郵件、傳輸設置、界面設置、熱鍵設置、聲音設置、安全設置、分組 教學設置、語音設置、網(wǎng)絡設置、高級設置級其它設置。常規(guī)：包括是否允許學生修改密碼、學生機顯示縮略圖圖標、點名方式設置、是否允許學生 自主簽到、是否允許學生發(fā)送消息、是否自動選擇全體學生、是否默認開啟倒計時、網(wǎng)絡畫 板是否允許學生操作、是否開放選課功能、默認上課時間設置等，如圖 5-4-2-2。廣播設置：包括廣播區(qū)域設置（全屏、指定區(qū)域、指定窗口、排除窗口）、學生機接收方式設置（全屏、窗口）、屏幕抓取設置（

50、速度最佳、質(zhì)量最佳、自動調(diào)節(jié)） 、是否廣播語音、接 收端是否可錄制廣播內(nèi)容、是否鎖定鍵盤、鼠標、是否禁用電源管理和屏幕保護、學生機屏 幕轉(zhuǎn)播時是否允許轉(zhuǎn)播語音；視頻廣播時是否開啟預覽、是否開啟語音、學生端是否使用全 屏接收以及文件的保存位置和保存圖象的大小等，如圖 5-4-2-3。圖5-4-2-3廣播設置錄制設置：包括錄制畫布大小、每秒楨數(shù)，錄制是否使用背景圖片，錄制區(qū)域設置，錄制來源設置（屏幕或者視頻采集設備），是否錄制聲音以及錄制的本地保存路徑等，如圖5-4-2-4。圖5-4-2-4錄制設置55南京蘇亞星資訊科技開發(fā)有限公司AsiaStar8.1-多媒體教學網(wǎng)用戶手冊控制設置：包括遠程控制

51、時的語音設置（不帶語音、單向或者雙向語音），視頻監(jiān)視時的自動滾屏時間設置、監(jiān)視的屏幕數(shù)量設置、監(jiān)視的屏幕錄象和屏幕截圖的保存位置設置、監(jiān)視時是否提醒學生正在被監(jiān)視，屏幕監(jiān)看的最大監(jiān)看屏數(shù)、是否自動滾動監(jiān)看、自動滾動時間以及是否提醒學生正在被監(jiān)看等，如圖5-4-2-5 。圖5-4-2-5控制設置電子郵件：包括是否使用電子郵件功能、是否只能發(fā)送給教師、是否支持脫機發(fā)送、是否允許學生之間發(fā)送、附件的個數(shù)以及大小限制、是否轉(zhuǎn)發(fā)到教師指定的郵箱等，如圖5-4-2-6。圖5-4-2-6 電子郵件文件分發(fā)：設置文件分發(fā)的大小限制、文件分發(fā)學生機接收文件的默認位置，如圖5-4-2-7。圖5-4-2-7文件分發(fā)文件提交：是否允許學生提交文件給教師，同時控制提交目錄的位置和存儲信息以及文件大小限制等,如圖5-4-2-8.圖5-4-2-8文件提交界面設置：包括工作區(qū)域的填充顏色、背景圖片、文本背景、啟動畫面、是否顯示主界面以 及定制各種工具條等，如圖 5-4-2-9圖5-4-2-9界面設置熱鍵設置：包括全體屏幕廣播、全體語音廣播、全體黑屏肅靜、全體屏幕監(jiān)看、單個遠程控 制、教師機鎖定、全體學生機重啟、全體學生機關機、電子教鞭的快捷鍵設置，如圖5-4-2-10。圖5-4-2-10熱鍵設置聲音設置：包括教師