圖書館學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作方案

1、圖書館學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研 階段工作方案根據(jù)圖書館關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的 實施方案的總體安排，3月上旬至4月下旬為學(xué)習(xí)實踐活 動學(xué)習(xí)調(diào)研階段。學(xué)習(xí)調(diào)研階段是是搞好分析檢查、整改落 實階段的基礎(chǔ)，為切實搞好學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項工作，特制 定學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作方案。一、基本要求這一階段的主要任務(wù)是統(tǒng)籌抓好學(xué)習(xí)、調(diào)研、進行解放 思想大討論。圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員要認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā) 展觀，準確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實 質(zhì)和根本要求，切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅 定性；要在把握理論精髓的基礎(chǔ)上，圍繞“改革創(chuàng)新提升綜 合實力，科學(xué)發(fā)展建設(shè)生態(tài)大學(xué)”學(xué)習(xí)實踐活

2、動主題，深入 到師生員工中去，帶頭開展專題調(diào)研；要圍繞學(xué)習(xí)實踐活動 主題開展大討論大交流，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，凝聚 共識。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容（一）主要學(xué)習(xí)資料和內(nèi)容1、黨的十七大和十七屆三中全會精神2、“兩會”精神3、紀念黨的一屆三中全會召開 30周年大會精神4、20XX年中央一號文件及中央經(jīng)濟工作會議精神5、中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要講話和中 央有關(guān)文件精神6、省委省政府貫徹落實中央要求和科學(xué)發(fā)展觀作出的 一系列重要決定7、毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展&科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編（二）討論思考題1、如何準確理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、 精神實質(zhì)和根本要求？2、如何探索完

3、善圖書館管理體制，著力構(gòu)建與科學(xué)發(fā) 展觀相適應(yīng)的體制和機制？3、如何進一步提高圖書館管理能力和服務(wù)水平，為實 現(xiàn)學(xué)校“生態(tài)育人、創(chuàng)新強校”的發(fā)展戰(zhàn)略作出貢獻？4、如何加強黨建和思想政治工作，為推動圖書館科學(xué) 發(fā)展提供堅強的思想政治和組織保障？5、結(jié)合本館實際，分析制約和影響圖書館科學(xué)發(fā)展的 其他問題。四、方法步驟（一）宣傳發(fā)動、全面部署成立圖書館學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室；根據(jù)學(xué)校 精神，制定和完善學(xué)習(xí)實踐活動實施方案；啟動宣傳載體，營造良好氛圍。在此基礎(chǔ)上，召開動員大會，傳達陳敬佑書 記在全校動員大會上的講話精神，部署圖書館深入學(xué)習(xí)實踐 科學(xué)發(fā)展觀活動方案。（二）分類指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)根據(jù)本館

4、實際，通過自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)等形式開展學(xué)習(xí)。圖書館理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會不少于3次，主要領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭作學(xué)習(xí)報告。圖書館全體黨員通過召開黨員 會議進行集中學(xué)習(xí)。（三）聯(lián)系實際，深入調(diào)研圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子要在配合校領(lǐng)導(dǎo)做好專題調(diào)研工作的同時，圍繞五個方面的問題開展專題調(diào)研，在廣泛聽取讀者 職工意見的基礎(chǔ)上，提出擬決的若干突出問題，以及相應(yīng)的 思路、舉措，并形成調(diào)研報告。（四）組織討論，凝聚共識對照科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和內(nèi)涵要求，擬開展問計師 生大懇談、黨員干部大討論等活動，積極梳理影響制約圖書 館科學(xué)發(fā)展的突出問題，積極探索有利于圖書館科學(xué)發(fā)展的 思路和舉措。附件：圖書館學(xué)習(xí)實踐活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段

5、日程安排（3月初至4月下旬）時間活動形式具體內(nèi)容3月13日前活動準備成立圖書館學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室；起草學(xué)習(xí) 實踐活動整體方案及第一階段方案討論稿；召開活動領(lǐng)導(dǎo)小 組成員會議，研討、確定整體活動方案3月17日前組織宣傳制作圖書館學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動簡報，設(shè)立圖書館 網(wǎng)站專欄，落實信息員3月19日活動動員召開由館領(lǐng)導(dǎo)、部室主任、黨員參加的動員會，學(xué)習(xí)傳 達陳敬佑書記所作的動員報告，學(xué)習(xí)學(xué)校實施方案，部 署圖書館學(xué)習(xí)實踐活動方案，并邀請分管校領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員參 加3月20 31日前集中學(xué)習(xí)組織黨員干部參加學(xué)校的輔導(dǎo)和培訓(xùn)；召開理論中心組 （3次）、黨員學(xué)習(xí)會，館領(lǐng)導(dǎo)帶頭作學(xué)習(xí)報告或邀請講師 團成員作報告3月23日前意見采取座談會、個別訪談、發(fā)放問卷、網(wǎng)上建言等形式， 聽取黨內(nèi)外職工意見建議，直支集中意見建議，確定調(diào)研選 題，并上報。3月244月24日調(diào)查研究根據(jù)調(diào)研選題，召開不同層面的研討會和座談會，廣泛 征求意見，形成調(diào)研報告并上報。4月1-20日討論交流組織黨員干部圍繞學(xué)習(xí)實踐活動主題，結(jié)合圖書館工作 實際開展