七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元走進(jìn)新天地第二課我的自律宣言第三、四框講學(xué)案人民版

1、我的自律宣言第三、四框講學(xué)案面對(duì)學(xué)校的要求、我的自律宣言1 .怎樣理解學(xué)校的要求？2 .現(xiàn)在很多學(xué)校都有自己的校服，但同學(xué)們對(duì)穿校服的態(tài)度卻不相同，有的人認(rèn)為穿校服好，有的則認(rèn)為不好，展開辯論。(1)正方：我認(rèn)為穿校服好。理由：(2)反方：我認(rèn)為穿校服不好。理由：是現(xiàn)在的中學(xué)生與以前相比，更強(qiáng)調(diào)個(gè)性，追求與眾不同，自我意識(shí)較濃，愛“酷”，而統(tǒng)一校服自然壓抑這種追求，有違學(xué)生的天性。3 .如何理解社會(huì)需要約束?4. 中學(xué)生加強(qiáng)自律有何必要性？（中學(xué)生為什么要加強(qiáng)自律？）5. 如何做到自律?（ 如何養(yǎng)成自律的習(xí)慣）？我的自律宣言:我今年十二歲，已經(jīng)是一個(gè)初中生了，不希望爸爸媽媽再對(duì)我管頭管腳的了。

2、;但我知道，如果我不嚴(yán)格要求自己，父母是不會(huì)放心的。為此，我鄭重發(fā)表自律;宣言。我將以實(shí)際行動(dòng)告訴每一個(gè)人：我長(zhǎng)大了，我會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的。;宣言一：每天晚上，堅(jiān)持兩小時(shí)左右的晚自習(xí)，具體任務(wù)根據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi);容自己安排。:宣言二：放學(xué)后按時(shí)回家。如果參加體育活動(dòng)，在學(xué)校逗留的時(shí)間不超過一小時(shí)。;宣言三：周末每天看電視的時(shí)間不超過兩小時(shí)。:宣言四：負(fù)責(zé)打掃自己房間的衛(wèi)生，每天收拾書桌、鋪床、掃地、把換洗衣;物放好。為家里每周拖一次地，每月擦一次玻璃。我請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督我履行宣言的行動(dòng)。 如果我連續(xù)一個(gè)月都能做到，就可以;得到獎(jiǎng)勵(lì)，如郊游、參加球隊(duì)或買一架航模等（看我到時(shí)候的興趣）。而且我希:望爸爸

3、媽媽能因此相信我，不再把我當(dāng)小孩子看待，不要對(duì)我管得太多。;如果一周有1 2次做不到，父母口頭批評(píng)。如果一周有 34次做不到，?。合苣蕵?。如果一周有五次以上做不到（應(yīng)該不會(huì)的），就取消本宣言，由父；母管理約束。周小明2013年9月3日節(jié)節(jié)清當(dāng)前，教育問題是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題，國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的重視，受到了廣大人民群眾的熱烈歡迎。但目前農(nóng)村輟學(xué)風(fēng)仍然比較嚴(yán)重，一些中小學(xué)生不斷走出校門，加入到輟學(xué)大軍中。針對(duì)這一現(xiàn)象，某校七年級(jí)三班發(fā)動(dòng)全體同學(xué)做了一次社會(huì)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容如下，請(qǐng)你結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和所學(xué)知識(shí)完成調(diào)查內(nèi)容。（1）通過調(diào)查，請(qǐng)你寫出農(nóng)村學(xué)生產(chǎn)生輟學(xué)的原因。2）假如請(qǐng)你給部分輟學(xué)學(xué)生的家

4、長(zhǎng)做工作，你打算用哪些內(nèi)容？（ 3）假如由你來組織部分輟學(xué)的孩子開展一次活動(dòng)，以增強(qiáng)他們受教育權(quán)的意識(shí)，你打算開展哪些活動(dòng)？4 針對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，請(qǐng)你向有關(guān)部門提幾條合理化建議。講學(xué)案問題解答1 .怎樣理解學(xué)校的要求？答：現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)該是通情達(dá)理的，我們知道學(xué)校的很多要求是為學(xué)校公共生活服務(wù)的，沒有這些要求，學(xué)校生活肯定會(huì)陷入混亂。這些要求不僅是合理的，更是必須的。2 .現(xiàn)在很多學(xué)校都有自己的校服，但同學(xué)們對(duì)穿校服的態(tài)度卻不相同，有的人認(rèn)為穿校服好， 有的則認(rèn)為不好，展開辯論。(1)正方：我認(rèn)為穿校服好。理由是讓學(xué)生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象， 增強(qiáng)集體榮

5、譽(yù)感。校服對(duì)于中學(xué)生來說， 就是身份的象征。而且穿著校 服可加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性。(2)反方：我認(rèn)為穿校服不好。理由是現(xiàn)在的中學(xué)生與以前相比，更強(qiáng)調(diào)個(gè)性，追求與眾 不同，自我意識(shí)較濃，愛“酷”，而統(tǒng)一校服自然壓抑這種追求，有違學(xué)生的天性。3 .、如何理解社會(huì)需要約束？答：在我們這個(gè)世界上， 約束是無時(shí)不有，無處不在。恰到好處的約束符合絕大多數(shù)人的切身利益，反映絕大多數(shù)人的良好愿望，對(duì)國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高具有巨大的促進(jìn)作用。平靜幸福的生活建立在約束的基礎(chǔ)之上。我們?cè)谙硎苌睿彩窃谙硎芗s束。如果有誰拒絕約束，其實(shí)就是拒絕生活。我們?cè)鯓幼霾拍芟硎芗s束？4 .你能說出中學(xué)生自律的必要性嗎？答：中

6、學(xué)生加強(qiáng)自律，是自身健康成長(zhǎng)的需要；是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的需要；是建設(shè) 社會(huì)主義法治社會(huì)的需要等。5 .如何做到自律？(如何養(yǎng)成自律的習(xí)慣)?自律的基礎(chǔ)是自愛、自省、自控，可以通過榜樣法、自警法、自省法、慎獨(dú)法等養(yǎng)成自律的習(xí)慣。節(jié)節(jié)清答案(1)費(fèi)用過高，經(jīng)濟(jì)困難的難以接受。家長(zhǎng)法律意識(shí)淡薄，貪圖眼前小利。讀書無用論在一些家長(zhǎng)的頭腦中根深蒂固。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量差，當(dāng)?shù)匦姓C(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)執(zhí)法不嚴(yán)等。(2)所用知識(shí)：知識(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn)，受教育能為人的一生幸福奠基；我國(guó)義務(wù)教育法 的相關(guān)規(guī)定；社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要；國(guó)家對(duì)學(xué)生接受教育的重視，實(shí)行兩免一補(bǔ)政策等等。 ( 3)可組織他們觀看教育題材的電影，如美麗的大腳、 背起爸爸上學(xué)等。或者召開一次有關(guān)珍惜受教育權(quán)利的專題講座，或者組織一次