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1、文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持那段孤單的日子初三作文500 字那段孤單的日子初三作文500 字曾以為自己只是游子, 似水中浮萍, 飄搖不定,隨波逐流,只需忍耐一段短暫的漂泊。只是,現(xiàn)實往往違背我們。游走在市井街道,人來人往,摩肩接踵,擦肩而過,少了的,是故鄉(xiāng)獨有得親切的鄉(xiāng)鄰問候,多的,是陌生面孔的行色匆匆。我就飄搖在車水馬龍之中,開始了駐足他鄉(xiāng)的求學(xué)生活。開學(xué)第一天,走進陌生教室,隨處找了空位坐下,教室里卻早已聊得熱火朝天,他們是曾經(jīng)的同學(xué),這一刻,他們說著的是延續(xù)曾今小學(xué)還未開完的玩笑。我在向門外張望,緊抓著內(nèi)心還未燃盡的一絲希望: 同來到這所學(xué)校的小學(xué)同學(xué)
2、能在同一班。然而,這只是飛蛾撲火最后的掙扎罷了,班級學(xué)生名單早已公布在新生報到處,于是,卑微的,只好拿著這可笑的希望調(diào)侃自己。也正因為不相識,也逐漸變得更世故。突如其來的笑顏,我也只好回敬一個微笑。于是,就這么淺顯得認識了。于是,就這么開始過著新的學(xué)習(xí)生活。從早上得知初中的晚上要上晚自修,于是,渾渾噩噩的終于混到了晚上,對于早上的我們來說也許因為新鮮感,有著憧憬,而此時,我只希望,能快速的度過第一天。窗外蟬聲鳴鳴,教室內(nèi)更是人聲鼎沸。而此時,身在他鄉(xiāng)的我,內(nèi)心該是孤寂,該是悲涼的吧。 其實本沒那么孤單, 本沒那么傷感。然而,卻因這周邊的熱鬧之勢,襯得自身若有若無得存在感更顯卑微,于是那所謂的自
3、尊心才會感到悲涼,顯得自身孤獨吧。甚至連環(huán)境都染了情緒的色彩,變得如此蒼白。本該是燥熱的夏,只可惜內(nèi)心的絲絲涼意,掃了興。終于,也該習(xí)慣了這樣的生活,習(xí)慣了一個人懶懶地聽著那憂傷的旋律,習(xí)慣一個人默默地看著那傷感的文字。想明白時,似乎才是為了自身活著的時候,于是,那一刻短暫的笑容,也讓自身格外珍惜。于是,開始變得愛笑,于是,讓笑凍結(jié)了一切。 卻不知道何時, 告別了, 那段, 孤單的, 日子。那段孤單的日子初三作文500 字曾以為自己只是游子, 似水中浮萍, 飄搖不定,隨波逐流,只需忍耐一段短暫的漂泊。只是,現(xiàn)實往往違背我們。游走在市井街道,人來人往,摩肩接踵,擦肩而過,少了的,是故鄉(xiāng)獨有得親切
4、的鄉(xiāng)鄰問候,多的,是陌生面孔的行色匆匆。我就飄搖在車水馬龍之中,開始了駐足他鄉(xiāng)的求學(xué)生活。開學(xué)第一天,走進陌生教室,隨處找了空位坐下,教室里卻早已聊得熱火朝天,他們是曾經(jīng)的同學(xué),這一刻,他們說著的是延續(xù)曾今小學(xué)還未開完的玩笑。我在向門外張望,緊抓著內(nèi)心還未燃盡的一絲希望: 同來到這所學(xué)校的小學(xué)同學(xué)能在同一班。然而,這只是飛蛾撲火最后的掙扎罷了,班級學(xué)生名單早已公布在新生報到處,于是,卑微的,只好拿著這可笑的希望調(diào)侃自己。也正因為不相識,也逐漸變得更世故。突如其來的笑顏,我也只好回敬一個微笑。于是,就這么淺顯得認識了。于是,就這么開始過著新的學(xué)習(xí)生活。從早上得知初中的晚上要上晚自修,于是,渾渾噩
5、噩的終于混到了晚上,對于早上的我們來說也許因為新鮮感,有著憧憬,而此時,我只希望,能快速的度過第一天。窗外蟬聲鳴鳴,教室內(nèi)更是人聲鼎沸。而此時,身在他鄉(xiāng)的我,內(nèi)心該是孤寂,該是悲涼的吧。 其實本沒那么孤單, 本沒那么傷感。然而,卻因這周邊的熱鬧之勢,襯得自身若有若無得存在感更顯卑微,于是那所謂的自尊心才會感到悲涼,顯得自身孤獨吧。甚至連環(huán)境都染了情緒的色彩,變得如此蒼白。本該是燥熱的夏,只可惜內(nèi)心的絲絲涼意,掃了興。終于,也該習(xí)慣了這樣的生活,習(xí)慣了一個人懶懶地聽著那憂傷的旋律,習(xí)慣一個人默默地看著那傷感的文字。想明白時,似乎才是為了自身活著的時候,于是,那一刻短暫的笑容,也讓自身格外珍惜。于
6、是,開始變得愛笑,于是,讓笑凍結(jié)了一切。 卻不知道何時, 告別了, 那段, 孤單的, 日子。那段孤單的日子初三作文500 字曾以為自己只是游子, 似水中浮萍, 飄搖不定,隨波逐流,只需忍耐一段短暫的漂泊。只是,現(xiàn)實往往違背我們。游走在市井街道,人來人往,摩肩接踵,擦肩而過,少了的,是故鄉(xiāng)獨有得親切的鄉(xiāng)鄰問候,多的,是陌生面孔的行色匆匆。我就飄搖在車水馬龍之中,開始了駐足他鄉(xiāng)的求學(xué)生活。開學(xué)第一天,走進陌生教室,隨處找了空位坐下,教室里卻早已聊得熱火朝天,他們是曾經(jīng)的同學(xué),這一刻,他們說著的是延續(xù)曾今小學(xué)還未開完的玩笑。我在向門外張望,緊抓著內(nèi)心還未燃盡的一絲希望: 同來到這所學(xué)校的小學(xué)同學(xué)能在
7、同一班。然而,這只是飛蛾撲火最后的掙扎罷了,班級學(xué)生名單早已公布在新生報到處,于是,卑微的,只好拿著這可笑的希望調(diào)侃自己。也正因為不相識,也逐漸變得更世故。突如其來的笑顏,我也只好回敬一個微笑。于是,就這么淺顯得認識了。于是,就這么開始過著新的學(xué)習(xí)生活。從早上得知初中的晚上要上晚自修,于是,渾渾噩噩的終于混到了晚上,對于早上的我們來說也許因為新鮮感,有著憧憬,而此時,我只希望,能快速的度過第一天。窗外蟬聲鳴鳴,教室內(nèi)更是人聲鼎沸。而此時,身在他鄉(xiāng)的我,內(nèi)心該是孤寂,該是悲涼的吧。 其實本沒那么孤單, 本沒那么傷感。然而,卻因這周邊的熱鬧之勢,襯得自身若有若無得存在感更顯卑微,于是那所謂的自尊心才會感到悲涼,顯得自身孤獨吧。甚至連環(huán)境都染了情緒的色彩,變得如此蒼白。本該是燥熱的夏,只可惜內(nèi)心的絲絲涼意,掃了興。終于,也該習(xí)慣了這樣的生活,習(xí)慣了一個人懶懶地聽
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