人教版數(shù)學七年級上冊第4章4.2直線、射線與線段同步練習(解析版)_第1頁
人教版數(shù)學七年級上冊第4章4.2直線、射線與線段同步練習(解析版)_第2頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版數(shù)學七年級上冊第 4 章 4.2 直線、射線與線段同步練習、單選題(共 10 題;共 20 分)1、線段 AB=5cm, BC=2cm,則線段 AC 的長度是()A、3cmB、7 cmC、3cm 或 7cm2、兩條相交直線與另一條直線在同一平面,它們的交點個數(shù)是()A、1B、2C、3 或 2D、1 或 2 或 33、 平面上有四點,經(jīng)過其中的兩點畫直線最多可畫出()A、三條B、四條C、五條D、六條4、以下條件能確定點 C 是 AB 中點的條件是()A、AC=BCB、A. =C、AB=2CBD、AB=2AC=2CB5、 平面內(nèi)四條直線最少有 a 個交點,最多有 b 個交點,貝 U a+b=

2、()A、6B、4C、2D、0C、7D、87、平面上有四個點,經(jīng)過其中的兩點畫直線最少可畫a 條直線,最多可畫 b 條直線,那么 a+b 的值為()A、4B、5C、6D、7&下列說法中正確的是()A、兩點之間線段最短B、若兩個角的頂點重合,那么這兩個角是對頂角C、一條射線把一個角分成兩個角,那么這條射線是角的平分線D、過直線外一點有兩條直線平行于已知直線9、 下列說法:平角就是一條直線;直線比射線線長;平面內(nèi)三條互不重合的直線的公共點個數(shù)有0個、1 個、2 個或 3 個;連接兩點的線段叫兩點之間的距離;兩條射線組成的圖形叫做角;一條射線把一個角分成兩個角,這條射線是這個角的角平分線,其中

3、正確的有()A、0 個B、1 個C、2 個D、3 個10、 如圖,點 A,B 在直線 m 上,點 P 在直線 m 夕卜,點 Q 是直線 m 上異于點 A,B 的任意一點,則下列說法或結(jié)論正確的是()A、射線 AB 和射線 BA 表示同一條射線B、線段 PQ 的長度就是點 P 到直線 m 的距離C、連接 AP, BP,貝 U AP+ BP ABD、不論點 Q 在何處,AQ= AB BQ 或 AQ= AB+ BQ0、A、B 為端點的射線的條數(shù)總和是(A、B,則圖中B、6【、填空題(共 5 題;共 11 分)15、 往返于兩個城市的客車, 中途??咳齻€站,且任意兩站間的票價都不同,則共有_ 種不同票

4、價.三、作圖題(共 1 題;共 5 分)16、 按下列要求畫出圖形(在原圖上畫)如圖,平面上有三點A, B, C 畫直線 AB 畫射線 BC 畫線段AC.Bc四、解答題(共 5 題;共 25 分)17、 已知 AB=10cm,點 C 在直線 AB 上,如果 BC=4cm,點 D 是線段 AC 的中點,求線段 BD 的長度.18、 如圖,已知 AB: BC: CD=2:3: 4, E、F 分別為 AB、CD 中點,且 EF=15.求線段 AD 的長. .;.:廣二幾19、如圖,點 D 為線段 CB 的中點,AD=8cm, AB=10cm,求 CB 的長度. *20、已知 C, D 兩點將線段 A

5、B 分為三部分,且 AC: CD: DB=2: 3: 4,若 AB 的中點為 M , BD 的中點為 N ,且 MN=5cm,求 AB 的長.21、 如圖,M 是線段 AC 中點,B 在線段 AC 上,且 AB=2cm、BC=2AB 求 BM 長 度.11、往返于甲,乙兩地的客車,中途??? 個車站(來回票價一樣)準備 _ 種車票.12、13、14、答案解析部分一、單選題1、【答案】C【考點】 兩點間的距離【解析】【解答】解:如圖(一)所示, 當點 C 在線段 AB 外時,AC=AB+BC=5+2=7cm如圖(二)所示,當點 C 在線段 AB 內(nèi)時,AC=AB- BC=5- 2=3cm.故選

6、CCB(二)【分析】根據(jù)題意畫出圖形,由于點 C 與線段 AB 的位置不能確定,所以應(yīng)分點C 在 AB 外和在 AB 之間兩種情況進行討論.2、 【答案】D【考點】直線、射線、線段【解析】【解答】解:當另一條直線與兩條相交直線交于同一點時,交點個數(shù)為1 ;當另一條直線與兩條相交直線中的一條平行時,交點個數(shù)為2;當另一條直線分別與兩條相交直線相交時,交點個數(shù)為3;故它們的交點個數(shù)為 1 或 2 或 3.故選 D.【分析】本題中直線的位置關(guān)系不明確,應(yīng)分情況討論,包括兩條相交直線是否是另一條直線平行、相交 或交于同一點.3、 【答案】D【考點】直線、射線、線段故選 D.【分析】畫出圖形即可確定最多

7、能畫的直線的條數(shù).4、【答案】D【考點】直線、射線、線段【解析】 【解答】解:AC=BC AC= AB, AC=2CB 都不能說明點 A、B、C 三點共線,由 AB=2AC=2CB【解析】【解答】解:如圖,最多可畫 6 條直線.可知 A、B、C 三點共線,且 AC=BC所以,點 C 是 AB 中點.故選 D.【分析】根據(jù)線段中點的定義確定出點A、B、C 三點共線的選項即為正確答案.5、【答案】A【考點】直線、射線、線段【解析】【解答】解:交點個數(shù)最多時,_L_L = 丄 =6,最少有 0 個. 所以 b=6, a=0,2 2所以 a+b=6.故選:A.【分析】當所有直線兩兩平行時交點個數(shù)最少;

8、交點最多時根據(jù)交點個數(shù)公式:!代入計算即可求解;共有 2+3+3=8 條.故選 D.7、【答案】D【考點】直線、射線、線段【解析】【解答】解:如圖所示:故 a=1, b=6.則 a+b=1+6=7.故選:D.【分析】當四點在一條直線上時,可畫1 條,當任意三點不在同一條直線上時可畫出&【答案】A【考點】線段的性質(zhì):兩點之間線段最短,角平分線的定義,對頂角、鄰補角,平行公理及推論【解析】【解答】解:A、兩點之間線段最短,是線段的性質(zhì)公理,故本選項正確;B、應(yīng)為若兩個角的頂點重合且兩邊互為反向延長線,那么這兩個角是對頂角,故本選項錯誤;C 應(yīng)為一條射線把一個角分成兩個相等的角,那么這條射線

9、是角的平分線,故本選項錯誤;依此得到 a、b 的值,再相加即可求解.6、【答案】D【考點】直線、射線、線段【解析】【解答】解: 以 0 為端點的射線有2 條, 以A 為端以 B 為端點的射線有3 條,【分析】根據(jù)射線的定義,分別數(shù)出以0、 A、B 為端點的射線的條數(shù),再相加即可解得.平面上有四個點最少畫 1 條直線,最多畫6 條直線,1+6=7.D、應(yīng)為過直線外一點有且只有一條直線平行于已知直線,故本選項錯誤.故選 A.【分析】根據(jù)線段的性質(zhì),對頂角的定義,角平分線的定義,平行公理對各選項分析判斷后利用排除法求 解9、【答案】 B【考點】 直線、射線、線段,角的概念,角平分線的定義【解析】【解

10、答】解:平角就是一條直線,錯誤;直線比射線線長,錯誤;3平面內(nèi)三條互不重合的直線的公共點個數(shù)有0 個、1 個、2 個或 3 個,正確;4連接兩點的線段叫兩點之間的距離,錯誤;5兩條射線組成的圖形叫做角,錯誤;6一條射線把一個角分成兩個角,這條射線是這個角的角平分線,錯誤;其中正確的有 1 個故選: B【分析】分別利用直線、射線、線段的定義以及角的概念和角平分線的定義分析得出即可10 、【答案】 C【考點】 直線、射線、線段,點到直線的距離,三角形三邊關(guān)系【解析】【解答】解:A.射線 AB 和射線 BA 表示不同的射線,故 A 不符合題意;B.POL AB時,線段 PQ 的長度就是點 P 到直線

11、 m 的距離,故 B 不符合題意;C. 連接 AP, BP,則 AP+BPAB 故 C 符合題意;D. Q 在 A 的右邊時,不滿足 AQ=AB BQ 或 AQ=AB+BQ,故 D 不符合題意; 故選: C.【分析】二、填空題11 、【答案】 20【考點】 直線、射線、線段【解析】【解答】 解:此題相當于一條線段上有 3 個點,有多少種不同的票價即有多少條線段: 4+3+2+1=10;有 10 種不同的票價;. 有多少種車票是要考慮順序的,需準備 20 種車票,故答案為: 20【分析】先求出線段條數(shù),一條線段就是一種票價,車票是要考慮順序,求解即可12 、【答案】 2; 1 ; 0【考點】 直

12、線、射線、線段【解析】 【解答】解:根據(jù)線段、射線、直線的定義即可得出:線段有 2 個端點,射線有 1 個端點,直線有 0 個端點故答案為: 2,1,0【分析】根據(jù)線段、射線、直線的定義即可得出其頂點的個數(shù),此題得解13 、【答案】 6; 5【考點】 直線、射線、線段【解析】【解答】解:圖中線段有:ED、EC EB DCDB、CB 共 6 條,射線有:ED EBCD、CB BE共 5 條,故答案為:6,5.【分析】根據(jù)直線、射線、線段的概念進行判斷即可.14、 【答案】BC; CD; AD; BC【考點】直線、射線、線段【解析】 【解答】解:IAD=AB+BC+CD 二 BC+CD=AD- A

13、B;/ AB+CD+BC=AD AB+CD=AD- BC;/ AD=AB+BC+CD AB+BC=AD- CD.故答案為 BC;CD;AD;BC【分析】根據(jù)圖中給出 A, B, C, D4 個點的位置,根據(jù)兩點間距離的計算即可解題.15、 【答案】10【考點】直線、射線、線段【解析】【解答】解:根據(jù)題意得:=10, 則共有 io 種不同票價,故答案為:10【分析】根據(jù)在一條直線上n 個點連為二 J 條線段規(guī)律,計算即可得到結(jié)果.三、作圖題【考點】直線、射線、線段【解析】【分析】根據(jù)直線、射線、線段的定義畫出即可.四、解答題17、【答案】 解:TAB=10cm, BC=4cm,點 C 在直線 A

14、B 上,點 C 在線段 AB 上或在線段 AB 的延長線 上.當點 C 在線段 AB 上時,如圖,- *- *AJCB圖則有 AC=AB- BC=10- 4=6.點 D 是線段 AC 的中點,1-DC= AC=3, DB=DC+BC=3+4=7當點 C 在線段 AB 的延長線上時,如圖,16、【答案】解:如圖所示:AD BC圖2則有 AC=AB+BC=10+4=14點 D 是線段 AC 的中點, DC=AC=7, DB=DC- BC=7- 4=3.綜上所述:線段 BD 的長度為 7cm 或 3cm.【考點】 兩點間的距離【解析】【分析】由于 ABBC,點 C 在直線 AB 上,因此可分點 C

15、在線段 AB 上、點 C 在線段 AB 的延長 線上兩種情況討論,只需把BD 轉(zhuǎn)化為 DC 與 BC 的和或差,就可解決問題.18、 【答案】 解:設(shè) AB=2x, BC=3x CD=4x,/ E、F 分別是 AB 和 CD 的中點,1 1 BE=AB=x, CF=CD=2x,2/ EF=15cm, BE+BC+CF=15cm x+3x+2x=15,5解得:x= ,45. AD=AB+BC+CD=2x+3x+4x=9x=cm【考點】 兩點間的距離【解析】【分析】根據(jù)題意可設(shè) AB=2x,然后根據(jù)圖形列出方程即可求出AD 的長度.19、 【答案】 解:由線段的和差,得DB=AB- AD=2cm,由線段中點的性質(zhì),得BC=2BD=4cm.【考點】 兩點間的距離【解析】【分析】根據(jù)線段的和差,可得DB 的長,根據(jù)線段中點的性質(zhì),可得答案.20、 【答案】 解:設(shè) AC=2x, CD=3x, DB=4x,/. AB=AC+CD+DB=9x/ AB 的中點為 M ,1 MB= AB=4.5x, N 是 DB 的中點,1 NB=DB=2x, MB - NB=MN, 4.5x 2x=5, 2.5x=5, x=2,AB=9x=18cmA C NDVB【考點】 兩點間的距離【解析】【分析】根據(jù) AC:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論