正弦交流電的教案

1、【課題名稱】正弦交流電【教學(xué)目標(biāo)】1 . 了解表征正弦交流電的各個(gè)物理量；2 .掌握正弦交流電的三種表示方法；3 .會(huì)分析正弦交流電；【教學(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)：表征正弦交流電的物理量、正弦交流電的表示方法【教學(xué)難點(diǎn)】難點(diǎn)：分析正弦交流電的物理量、相量表示法【教學(xué)方法】講授法、啟發(fā)式、引導(dǎo)式、多媒體動(dòng)畫(huà)、【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課以正弦交流電在實(shí)際生活中的應(yīng)用引入，多媒體顯示直流電和交 流電的波形，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力。二、講授新課教學(xué)環(huán)節(jié)1:正弦交流電的基本概念教師活動(dòng)：多媒體演示正弦交流電和直流電的波形；學(xué)生活動(dòng)：觀察正弦交流電波形的特點(diǎn)，理解正弦交流電的基本 概念；教學(xué)環(huán)節(jié)2:表征正

2、弦交流電的物理量（一）周期、頻率、角頻率教師活動(dòng)：多媒體演示正弦交流電波形獲取周期、頻率、角頻率 的概念；學(xué)生活動(dòng)：理解掌握周期、頻率、角頻率的概念；（二）相位、初相位、相位差教師活動(dòng)：教師給出相位的定義，多媒體演示初相位、相位差；學(xué)生活動(dòng)：觀察演示理解相位、初相位、相位差的含義；（三）瞬時(shí)值、最大值、有效值教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)正弦交流電分析瞬時(shí)值、最大值、有效值;學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)正弦電壓或正弦電流分析最大值、有效值;教學(xué)環(huán)節(jié)3:正弦交流電的表示方法教師活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)表示正弦交流電的三種表示方法;學(xué)生活動(dòng)：練習(xí)用三種方法表示正弦交流電；三、課堂練習(xí)思考與練習(xí)第1、2、3題、第4題的（1）、

3、（4）。四、課堂小結(jié)1 .表征正弦交流電的物理量：（1）周期：T、頻率：f=二、角頻率：0=立=2f TT（2）相位、初相位、相位差在式i =Im sing+%）中，切t+%表示相位，中0表本初相位, 兩個(gè)同頻率正弦量的相位之差表示 相位差。（3）瞬時(shí)值、最大值、有效值正弦量的有效值是最大值的0.707倍。2 .最大值、頻率和初相位是正弦交流電的三要素。3 .正弦交流電可用三角函數(shù)式、波形圖、相量圖來(lái)表示，它完整地描述了正弦量隨時(shí)間變化的規(guī)律。正弦交流電的三角函數(shù)表達(dá)式為：i=Imsin（ 4 ：0）五、課后作業(yè)思考與練習(xí)第4題的（2）和（3）、第5、6題。【板書(shū)設(shè)計(jì)】【課題名稱】純電阻電路【

4、教學(xué)目標(biāo)】1 .掌握純電阻電路中電流與電壓的數(shù)量關(guān)系及相位關(guān)系；2 .理解純電阻電路的功率；3 .會(huì)分析純電阻電路的電流與電壓的關(guān)系；4 .會(huì)分析計(jì)算純電阻電路的相關(guān)物理量?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)：純電阻電路的電流與電壓的關(guān)系【難點(diǎn)分析】難點(diǎn)：純電阻電路的功率【教學(xué)方法】實(shí)驗(yàn)法、講授法、演示法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法【教具資源】燈泡、滑動(dòng)變阻器、電線、電源、信號(hào)源、示波器、多媒體動(dòng)畫(huà)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課教師以日常生活中的電路為例說(shuō)明純電阻電路的定義，通過(guò)實(shí)驗(yàn) 引導(dǎo)學(xué)生分析電路，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力。二、講授新課5 學(xué)環(huán)節(jié)1:電流與電壓的數(shù)量和相位關(guān)系教師活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)演示電流與電壓的關(guān)系。學(xué)生活

5、動(dòng)：觀察示波器的波形，分析電流與電壓的數(shù)量關(guān)系及相 位關(guān)系；6 學(xué)環(huán)節(jié)2:電路的功率教師活動(dòng)：教師說(shuō)明瞬時(shí)功率和有功功率的關(guān)系式，分析純電阻 電路的功率曲線；學(xué)生活動(dòng)：記憶理解公式，應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算；能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生用理論分析問(wèn)題的能力。三、課堂練習(xí)思考與練習(xí)第1、2、3題四、課堂小結(jié)1 .在純電阻交流電路中，任意瞬間加在電阻兩端的電壓和流過(guò)它 的電流符合歐姆定律且同相位。2 .瞬時(shí)功率：Pr =2UrI sin2 ，tU 23 .有功功率：p = IU R =RI2RR五、課后作業(yè)思考與練習(xí)第4、5題?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】【課題名稱】純電感電路【教學(xué)目標(biāo)】1 .掌握純電感電路中電流與電壓的數(shù)量關(guān)系

6、及相位關(guān)系；2 .理解純電感電路的功率；3 .會(huì)分析純電感電路的電流與電壓的關(guān)系；4 .會(huì)分析計(jì)算純電感電路的相關(guān)物理量?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)：純電感電路的電流與電壓的關(guān)系【難點(diǎn)分析】難點(diǎn)：純電感電路的功率【教學(xué)方法】實(shí)驗(yàn)法、講授法、演示法、【教具資源】電感線圈、示波器、信號(hào)源、多媒體動(dòng)畫(huà)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課教師以實(shí)際電路引入純電感電路的定義，通過(guò)演示引導(dǎo)學(xué)生分析 電路，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力。二、講授新課5 學(xué)環(huán)節(jié)1:電流與電壓的數(shù)量和相位關(guān)系教師活動(dòng)：介紹感抗的定義，引導(dǎo)學(xué)生分析感抗與頻率的關(guān)系， 演示電流與電壓的關(guān)系。學(xué)生活動(dòng)：分析感抗與頻率的關(guān)系，總結(jié)電壓與電流的關(guān)系；6

7、 學(xué)環(huán)節(jié)2:電路的功率教師活動(dòng)：教師說(shuō)明瞬時(shí)功率、有功功率、無(wú)功功率的關(guān)系式，分 析純電感電路的功率曲線；學(xué)生活動(dòng)：記憶理解公式，應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算；能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生用理論分析問(wèn)題的能力。三、課堂練習(xí)：思考與練習(xí)第1、2、3、6題四、課堂小結(jié)電流與電壓的數(shù)量關(guān)系：ImU Lm2. 電壓90Q3.XliUXl注意：瞬時(shí)值不符合歐姆定律。電流與電壓的相位關(guān)系：電壓超前電流 90Q或者說(shuō)電流滯后瞬時(shí)功率:有功功率:pL =U LI sin 2 tP=0無(wú)功功率:Ql = iu l = I 2XL = -LXl五、課后作業(yè) 思考與練習(xí)第 【板書(shū)設(shè)計(jì)】4、5題【課題名稱】純電容電路【教學(xué)目標(biāo)】1 .掌握

8、電容的定義；2 .掌握純電容電路中電流與電壓的數(shù)量關(guān)系及相位關(guān)系；3 .理解純電容電路的功率；4 .會(huì)分析純電容電路的電流與電壓的關(guān)系；5 .會(huì)分析計(jì)算純電容電路的相關(guān)物理量?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)：純電容電路的電流與電壓的關(guān)系【難點(diǎn)分析】難點(diǎn)：純電容電路的功率【教學(xué)方法】6 驗(yàn)法、講授法、演示法、【教具資源】電容、示波器、信號(hào)源、多媒體動(dòng)畫(huà)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課教師展示電容器，多媒體演示電容器在實(shí)際生活中的應(yīng)用，激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力。二、講授新課7 學(xué)環(huán)節(jié)1:電容器教師活動(dòng)：展示電容器、引入電容的定義；學(xué)生活動(dòng)：記憶電容的單位及公式；8 學(xué)環(huán)節(jié)2:電流與電壓的數(shù)量和相位關(guān)系教師

9、活動(dòng)：介紹容抗的定義，引導(dǎo)學(xué)生分析容抗與頻率的關(guān)系， 演示電流與電壓的關(guān)系。學(xué)生活動(dòng)：分析容抗與頻率的關(guān)系，總結(jié)電壓與電流的關(guān)系；9 學(xué)環(huán)節(jié)3:電路的功率教師活動(dòng)：教師說(shuō)明瞬時(shí)功率和有功功率的關(guān)系式， 分析純電容電 路的功率曲線；學(xué)生活動(dòng)：記憶理解公式，應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算;能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生用理論分析問(wèn)題的能力。三、課堂練習(xí)：思考與練習(xí)第1、2、3、5題四、課堂小結(jié)_ Ucm""x71 .電容：C = Q U2 .電流與電壓的數(shù)量關(guān)系:Uc注意：瞬時(shí)值不符合歐姆定律。3 .電流與電壓的相位關(guān)系：電流超前電壓 90Q或者說(shuō)電壓滯后 電流90Q4 .瞬時(shí)功率：Pc=UcIsin2

10、 t11 2有功功率： Qc =IUC =I2XC CXc五、課后作業(yè)思考與練習(xí)第4題 【板書(shū)設(shè)計(jì)】【課題名稱】電阻與電感串聯(lián)電路【教學(xué)目標(biāo)】1 .掌握電路中電流與電壓關(guān)系；2 .理解功率因數(shù)；3 .會(huì)分析純電路中電流與電壓的關(guān)系；4 .會(huì)分析計(jì)算電路中的相關(guān)物理量。【教學(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)：電阻與電感串聯(lián)電路的電流與電壓的關(guān)系、功率和功率因 數(shù)【難點(diǎn)分析】難點(diǎn)：電路的功率及功率因數(shù)【教學(xué)方法】5 授法、演示法、【教具資源】多媒體動(dòng)畫(huà)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課以實(shí)際生活為例，多媒體演示兩種及兩種以上的元件組成的電路, 設(shè)置疑問(wèn)（如何分析），激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力。二、講授新課6 學(xué)環(huán)節(jié)1:

11、電流與電壓的關(guān)系教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生分析電路；學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)分析總結(jié)電路的電流與電壓的關(guān)系；7 學(xué)環(huán)節(jié)2:電路的功率教師活動(dòng)：教師講解有功功率、無(wú)功功率、視在功率的公式。學(xué)生活動(dòng)：記憶理解公式，應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算；8 學(xué)環(huán)節(jié)3:功率因數(shù)教師活動(dòng)：教師講授功率因數(shù)的定義，分析功率因數(shù)的意義；學(xué)生活動(dòng)：分析功率因數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用；能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生用理論分析問(wèn)題的能力。三、課堂練習(xí)：思考與練習(xí)第1、2、3、6、7題四、課堂小結(jié)1 .電流與電壓的關(guān)系：U =Ur Ul電壓相量U*、U；和U：三者構(gòu)成電壓三角形，U與U：之間的夾角就是總電壓與總電流的相位差 中，即總電壓超前于電流中角。邛角（阻抗角）取

12、決于電路中的參數(shù) R、L和電源的頻率f,而與電壓 和電流的大小及相位無(wú)關(guān)，并且 中角的大小總是在0 90o之間。22 .有功功率：p = pr = iu r = i2r = RRU2無(wú)功功率：Ql =IUl =I2Xl = *Xl視在功率：s=iu3 .功率因數(shù)：，=cos： =P=匕-F S U Z采用在感性負(fù)載兩端并聯(lián)適當(dāng)?shù)碾娙莸姆椒ㄌ岣吖β室驍?shù)。五、課后作業(yè)思考與練習(xí)第4、5題【板書(shū)設(shè)計(jì)】【課題名稱】電感性負(fù)載和電容串聯(lián)電路【教學(xué)目標(biāo)】1 .理解RLC串聯(lián)電路中阻抗的關(guān)系2 .掌握諧振電路的特性；3 .會(huì)應(yīng)用諧振電路的特性分析收音機(jī)諧振電路【教學(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)：RLC串聯(lián)電路阻抗的關(guān)系【難點(diǎn)

13、分析】難點(diǎn)：諧振電路【教學(xué)方法】講授法、演示法、多媒體教學(xué)法【教具資源】多媒體動(dòng)畫(huà)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課實(shí)物演示諧振電路的應(yīng)用，如收音機(jī)的調(diào)諧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣，集中學(xué)生的注意力。二、講授新課教學(xué)環(huán)節(jié)1: RLC串聯(lián)電路阻抗的關(guān)系（一）RLC串聯(lián)電路的電壓、阻抗教師活動(dòng)：多媒體演示引導(dǎo)學(xué)生分析RL中聯(lián)電路的電壓三角形、 阻抗三角形；學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)分析總結(jié) RLC串聯(lián)電路的阻抗關(guān)系；（三）例題講解教師活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生分析例題；學(xué)生活動(dòng)：掌握分析方法及解題思路并進(jìn)行相應(yīng)練習(xí)；能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生解題的技能與技巧教學(xué)環(huán)節(jié)2:諧振電路（一）諧振電路教師活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)演示，學(xué)生注意觀察現(xiàn)象；學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)觀察分析總結(jié)諧振的定義、條件、頻率。（二）諧振電路的特點(diǎn)教師活動(dòng)：多媒體動(dòng)畫(huà)演示諧振狀態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生分析串聯(lián)諧振電 路的特點(diǎn)；學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)演示分析總結(jié)串聯(lián)諧振電路的特點(diǎn)。（三）諧振電路的應(yīng)用教師活動(dòng)：操作收音機(jī)的調(diào)諧，在操作過(guò)程中，提出問(wèn)題；學(xué)生活動(dòng)：分組分析討論問(wèn)題、解決問(wèn)題能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生用理論分析問(wèn)題的能力。