湖北省隨州市2020年中考生物試題

1、內裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密啟用前湖北省隨州市2020年中考生物試題試卷副標題考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx學校:_姓名：_班級：_考號：_題號一二三總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息$2請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、單選題1自然界的花草樹木牽動著人們的情感，人們又將自己的情感賦予花草樹木，譜寫出了許多名篇佳作，體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。從生物學的角度分析，“花草樹木”和“人”在生態(tài)系統(tǒng)中分別扮演的角色是（ ）A非生物因素、生產(chǎn)者B生產(chǎn)者、消費者C非生物因素、消費者D消

2、費者、分解者【答案】B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）?！驹斀狻可a(chǎn)者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物，因此花草樹木屬于生產(chǎn)者，排除A、C、D選項；消費者是指不能進行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物，因此人屬于消費者，B正確?！军c睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分功能是解題的關鍵。2概念框架圖可以形象的反映生物學概念間的關系。如圖是某同學畫的生物體結構層次的概念框架圖，其中分別表示（ ）A系統(tǒng)、細胞、組織

3、B細胞、組織、系統(tǒng)C組織、細胞、系統(tǒng)D細胞、器官、系統(tǒng)【答案】B【解析】【分析】動物體的結構層次：細胞組織器官系統(tǒng)動物體；與動物體的結構層次相比，植物體的結構層次無系統(tǒng)，即細胞組織器官植物體?？蓺w納如下圖：【詳解】根據(jù)分析可知：細胞經(jīng)過分裂、分化形成組織，不同的組織按照一定的次序排列，形成具有一定功能的結構單位是器官。植物體直接由器官構成，而動物體由器官構成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構成動物體。B正確，其他選項錯誤?！军c睛】掌握好動、植物體的結構層次是解答本題的關鍵。3植物與我們的生活息息相關，我們日常的衣、食、住、行往往都離不開它。植物從種子長成參天大樹的過程中其有機物含量增加的主要物質來源是（ ）A土

4、壤中的水和無機鹽B大氣中的二氧化碳和土壤中的水C土壤中的水和有機物D大氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽【答案】B【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，在此過程中，完成了物質轉化和能量轉化，據(jù)此解答?！驹斀狻恐参飶姆N子長成參天大樹的過程中其有機物是光合作用制造的，光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光照，場所是葉綠體。因此，植物從種子長成參天大樹的過程中其有機物含量增加的主要物質來源是大氣中的二氧化碳和土壤中的水。故選B?！军c睛】解題的關鍵是理解光合作用的概念。4人體產(chǎn)生的下列廢物排出體外的途徑最少

5、的是（ ）A尿素B多余的水C二氧化碳D無機鹽【答案】C【解析】【分析】人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄?！驹斀狻颗判沟耐緩街饕腥龡l：一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。二氧化碳只有一條排泄途徑，人體產(chǎn)生的廢物中排泄途徑最少的是二氧化碳。故選C?！军c睛】解答此題的關鍵是熟練掌握排泄的三種途徑。5人類可利用某些細菌、真菌、病毒服務于生產(chǎn)、生活，下列做法錯誤的是（ ）A利用甲烷菌處理農作物秸稈、動物排泄物，

6、產(chǎn)生清潔能源甲烷B利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳氣體使饅頭或面包膨大和松軟C利用細菌分解生活污水和工業(yè)廢水中的有機物起到凈化的作用D利用口服脊髓灰質炎疫苗的辦法可預防由天花病毒引起的天花【答案】D【解析】【分析】微生物的發(fā)酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預防某種傳染病，據(jù)此作答?！驹斀狻緼.甲烷菌是在無氧條件下，利用農作物秸稈、人糞尿、禽畜糞尿中有機物分解生成清潔能源甲烷，故A正確。B.制作饅頭或面包時，酵

7、母菌產(chǎn)生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟，故B正確。C.利用細菌分解生活污水和工業(yè)廢水中的有機物起到凈化的作用，故C正確。D.口服脊髓灰質炎糖丸可預防脊髓灰質炎（小兒麻痹癥），給少年兒童接種牛痘疫苗能有效的預防天花病，故D錯誤。故選D?！军c睛】解題的關鍵是理解發(fā)酵技術的應用，計劃免疫的概念。6隨著4G、5G技術的推廣，指紋解鎖被廣泛應用于手機、平板等各類電子產(chǎn)品中。研究顯示，即使是同卵雙胞胎，其指紋也只是相似而非完全相同。以下相關說法錯誤的是（ ）A指紋的形成不受環(huán)境影響B(tài)指紋的特征因人而異C指紋的形成主要由基因控制D指紋是人體的一種性狀【答案】A【解析】【分析】性

8、狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀。有的是形態(tài)結構特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等?！驹斀狻恐讣y的形成雖然主要受到遺傳影響，但是也受到環(huán)境因素（5%），當胎兒在母體內發(fā)育三至四個月時，指紋就已經(jīng)形成，兒童在成長期間指紋會略有改變，直到青春期14歲左右時才會定型。指紋是人體的形態(tài)結構特征，指紋是一種性狀，而基因控制生物的性狀，指紋也是由基因控制的。不同的人基因不同，導致不同的人指紋不同。故選A?！军c睛】解答此類題目的關鍵是知道具體性狀是由基因控制的。7國家、學校、社會都悉心關懷青少年的

9、健康成長。下列健康知識錯誤的是（ ）A新冠疫情時期，各校線上教學之際不忘“打卡”室內健身操，旨在增強師生體質、提高免疫力，從預防傳染病的角度來看此舉屬于保護易感人群B艾滋病主要通過不安全的性行為、血液和母嬰等途徑傳播，我們應積極宣傳預防艾滋病知識，關懷和尊重艾滋病患者C健康僅僅是指身體的沒有疾病或者不虛弱，不包括心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)D當遇到有人突然暈倒或溺水等情況，先判斷其有無呼吸和意識后，立即撥打120，求救急救中心，以挽救患者的生命【答案】C【解析】【分析】（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防

10、傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。（2）艾滋病主要通過不安全的性行為、血液和母嬰等途徑傳播。（3）健康是一種身體上、心理上的和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅是沒有疾病或者不虛弱。（4）出現(xiàn)意外、危機時，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施?！驹斀狻緼.學生開展室內課間操，放松身心的同時，也增強了學生身體素質，提高了免疫力，在傳染病的預防措施中，此舉屬于保護易感人群。A正確。B.艾滋病主要通過不安全的性行為、血液和母嬰等途徑傳播；同艾滋病患者交談、握手擁抱、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用教室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會被感染艾滋病病毒；因此對艾滋病患者不要有懼

11、怕心理，要不歧視、不孤立艾滋病患者，與他們和諧相處，給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助，B正確。C.健康不僅是指身體的沒有疾病或者不虛弱，也包括心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，C錯誤。D.當人出現(xiàn)意外事故時，我們首先應撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施。當你遇到某人突然暈倒或溺水等情況時，應首先盡快撥打120急救電話，同時采取人工呼吸等科學有效的措施實施搶救，以挽救患者的生命，D正確?！军c評】解答此題的關鍵是明確傳染病以及健康的生活等知識點。第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、實驗探究題82020年新冠疫情期間，口罩成為全球需求量最大的醫(yī)療物

12、資，其有效的阻截了新冠病毒在全世界范圍內的迅速傳播，中國在抗疫中做出了巨大的犧牲和貢獻，僅我國口罩產(chǎn)量就達到上年的20多倍，為世界樹立了狙擊流行病的旗幟和標桿。市面上的口罩種類繁多，不同類型的口罩適用范圍各不相同，過濾效率是檢測口罩防護能力的重要指標。研究人員利用自動濾料測試儀對不同類型口罩進行檢測，實驗結果如圖所示。請分析回答：（1）該實驗的研究目的是_。（2）該實驗的變量是_，圖中的過濾效率是多次檢測后所得數(shù)據(jù)的平均值，這樣做的目的是_。（3）根據(jù)實驗結果分析，不同類型口罩的防護能力_（填“相同”或“不同”），防護能力最弱的是_口罩。（4）使用過的口罩上附著有大量灰塵、細菌、病毒等污物，應

13、妥善處理。對于新冠肺炎無癥狀感染者使用過的一次性醫(yī)用口罩，正確的處理方法是_（填“高溫蒸煮后重復使用”、“扔進專用垃圾桶”或“扔進普通垃圾桶”）。【答案】不同口罩種類的過濾效率相同嗎 口罩種類 減少實驗誤差 不同 棉布 扔進專用垃圾桶 【解析】【分析】科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。【詳解】（1）市面上的口罩種類繁多，不同類型的口罩適用范圍各不相同，過濾效率是檢測口罩防護能力的重要指標。研究人員利用自動濾料測試儀對不同類型口罩進行檢測。本實驗變

14、量是口罩種類，該實驗研究的目的是不同口罩種類的過濾效率相同嗎？（2）目前市面上的口罩種類繁多，主要分為：一次性醫(yī)用口罩、N95口罩、棉布口罩、KN90口罩、防塵口罩、活性炭口罩、紙口罩等，該實驗的變量是口罩種類，除了該變量以外其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量。一次實驗存在一定的偶然性和誤差，計算多次實驗的平均值，可以減少實驗誤差，確保實驗嚴密準確，所以圖中數(shù)據(jù)應是多次檢測后所得數(shù)據(jù)的平均值，這樣做的目的是減少誤差。（3）根據(jù)實驗結果分析，不同類型口罩防護能力不同，其中N95口罩防護能力最強，棉布口罩防護能力最差。（4）廢棄口罩的處理。丟棄的口罩可能攜帶大量微生物，如病毒、口腔細菌等，可

15、能存在感染風險，不可隨意丟棄。對于新冠肺炎無癥狀感染者使用過的口罩，正確的處理方法是扔進專用垃圾桶?！军c睛】此題考查了學生運用所學生物學知識解決生活實際問題以及利用坐標曲線獲取信息的能力。評卷人得分三、綜合題9如圖為種子呼吸作用和植物生命活動的實驗裝置圖，請據(jù)圖回答：（1）玻璃瓶中加適量水后種子的_會加強，產(chǎn)生的二氧化碳氣體增多，從而使玻璃罩內幼苗的光合作用_（填“增強”或“減弱”）。（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會_（填“增強”、“減弱”或“基本不變”）。（3）將玻璃罩內植物上的葉片取下后不經(jīng)脫色處理直接滴加碘液，不能觀察到葉片變藍，原因是_。（4）該裝置在光下放置一段時間后

16、，玻璃罩內壁會出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的_作用?！敬鸢浮亢粑饔?增強 減弱 不脫色，葉綠色會干擾實驗現(xiàn)象 蒸騰 【解析】【分析】光合作用是指綠色植物利用光通過葉綠體，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并釋放氧氣的過程。呼吸作用是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。蒸騰作用是將植物體內的水分以水蒸氣的形式散失到體外的過程?！驹斀狻浚?）種子萌發(fā)需要適量的水，瓶中加水后種子的呼吸作用加強，放出大量的二氧化碳和能量，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強。因此，玻璃瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強，產(chǎn)生的二氧化碳氣體增多，

17、從而使玻璃罩內幼苗的光合作用增強。（2）呼吸作用吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量。因此，如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是植物的呼吸作用需要氧氣或者缺氧導致種子的呼吸作用減弱。（3）將玻璃罩內葉片取下脫色后滴加碘液，觀察到的現(xiàn)象是葉片變藍，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉。若不脫色，葉綠色會干擾實驗現(xiàn)象，所以直接滴加碘液，不能觀察到葉片變藍。因此，將玻璃罩內植物上的葉片取下后不經(jīng)脫色處理直接滴加碘液，不能觀察到葉片變藍，原因是不脫色，葉綠色會干擾實驗現(xiàn)象。（4）蒸騰作用是將植物體內的水分以水蒸氣的形式散失到體外的過程，降低溫度，提高濕度，促進水和無機鹽的運輸。因此，

18、該裝置在光下放置一段時間后，玻璃罩內壁會出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的蒸騰作用，植物體失水的門戶是氣孔?！军c睛】解題的關鍵是理解光合作用，呼吸作用和蒸騰作用的概念。10人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系。請結合人體部分生理活動示意圖分析作答：（1）我們進食的肉類中的蛋白質經(jīng)A系統(tǒng)被消化，以終產(chǎn)物_的形式進入循環(huán)系統(tǒng)。（2）循環(huán)系統(tǒng)中血液里的_細胞為全身細胞輸送氧，保障了人體生理活動的正常進行。（3）健康機體的C系統(tǒng)中能將原尿中的全部葡萄糖再次吸收的生理過程叫_。（4）人體內部各個器官、系統(tǒng)的活動也需要統(tǒng)一協(xié)調，這些都有賴于_和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)作用。（5）人類的某些性狀不僅僅在人體內表現(xiàn)，也可在其他生物體內表現(xiàn)出來。如：中國科學院和上海復旦大學遺傳所合作，培育出5只含有人體某種基因的轉基因羊，這些羊的乳汁中含有人的凝血因子，可用于治療血友病。該實例說明性狀與基因之間的關系是_。【答案】氨基酸 紅 腎小管的重吸收 神經(jīng)系統(tǒng) 基因控制性狀 【解析】【分析】由圖可知：A是消化系統(tǒng)、B是呼吸系統(tǒng)、C是泌尿系統(tǒng)?！驹斀狻浚?）我們進食的肉類中的蛋白質經(jīng)A消化系統(tǒng)被消化，其終產(chǎn)物是氨基酸，最終被小腸吸收進入循環(huán)系統(tǒng)。（2）血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。其中紅細胞中有血紅蛋白，