淺談高效課堂環(huán)節(jié)【淺談數(shù)學(xué)課堂合作教學(xué)的反思匯編】

1、淺談高效課堂環(huán)節(jié)淺談數(shù)學(xué)課堂合作教學(xué)的反思匯編1淺談數(shù)學(xué)課堂合作教學(xué)的反思 教學(xué)反思【教學(xué)反思】在數(shù)學(xué)課堂教 學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我采用合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們共同協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ) 短，各盡其才，在課外，小組成員也互幫互學(xué)，共同提高。本人就合作 教學(xué)自我反思。一、留給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間，實(shí)施有效的課堂討論 合作學(xué)習(xí)必須建立 在自主探索的基礎(chǔ)上才是行之有效的，沒有自主探索的合作交流是無根 之木、無源之水，學(xué)生的智慧就不能發(fā)生碰撞，思想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)交融。 合作能提升人的能力，能形成集體的智慧，但應(yīng)以每個(gè)學(xué)生的獨(dú)立思考 為前提，有針對(duì)性、目的性的討論，才能達(dá)到自主學(xué)習(xí)的要求。如何才 能做到這一點(diǎn)呢？在出現(xiàn)問題

2、后，不要急于組織或要求學(xué)生討論，應(yīng)留 給學(xué)生一定的獨(dú)立思考時(shí)間，等學(xué)生有了自己的想法后再參與討論，組 內(nèi)同學(xué)互相交流看法時(shí)要言之有物，言之有理，并輪流在班內(nèi)發(fā)言，再 由本組同學(xué)補(bǔ)充，然后征求全班同學(xué)的意見，最后達(dá)成共識(shí)。否則課堂 內(nèi)的討論與交流將流于形式，如有些討論時(shí)間小于2分鐘，學(xué)生在嘰嘰 嘎嘎地說，誰(shuí)也聽不清楚。這樣討論，很難培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和終身學(xué) 習(xí)的能力，極易助長(zhǎng)部分學(xué)生的依賴心理，造成兩極分化。因此，在學(xué) 生合作學(xué)習(xí)的過程中，既要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，留給每一位同 學(xué)都有表達(dá)自己看法的時(shí)間與機(jī)會(huì)，還要根據(jù)學(xué)習(xí)小組的特點(diǎn)，有針對(duì) 性地指導(dǎo)學(xué)生勇于表達(dá)自己的看法和想法，達(dá)到互相促進(jìn)

3、，共同成長(zhǎng)的 目的。二、通過教師的指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的知識(shí)和技能不僅學(xué)生之間要相互合作, 師生之間也要相互合作，營(yíng)造心理相融的學(xué)習(xí)氛圍。教師是學(xué)生的重要 的合作伙伴，教師要信任學(xué)生，也要讓學(xué)生相信教師。教師要展示自己 的個(gè)性及魅力，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，教師是平等中的首席，教師要把握 好學(xué)生學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)內(nèi)容的呈現(xiàn)，適時(shí)組織學(xué)習(xí)方法及知識(shí)的交流， 給學(xué)生以鼓勵(lì)，形成激勵(lì)機(jī)制，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的 思維過程。通過教師和學(xué)生的互動(dòng)方式，拓寬和豐富學(xué)生的知識(shí)，激發(fā) 學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)教師提出問題讓學(xué)生探索并尋找答案時(shí)，要放手讓學(xué)生活動(dòng)，但要避 免學(xué)生興奮過度或活動(dòng)過量，應(yīng)當(dāng)具體研究怎樣放，怎樣收;什

4、么時(shí)候放, 什么時(shí)候收。有時(shí)討論中出現(xiàn)“爭(zhēng)執(zhí)不下”的現(xiàn)象，我們要注意教給學(xué) 生一些溝通的技巧，如多查找相關(guān)資料，多做思考和交流，去除自我為 中心的思想、專心傾聽別人發(fā)表意見、不隨便打斷別人發(fā)言、能夠整合 不同的觀點(diǎn)、汲取彼此的智慧，尊重事實(shí)、形成共識(shí)等。在進(jìn)入教師的指導(dǎo)階段時(shí)，要先搜集各組匯報(bào)的疑惑，有針對(duì)性的進(jìn)行 指導(dǎo)。學(xué)生可以解決的問題就不用去指導(dǎo)，學(xué)生沒有解決的問題，要做 到有效的指導(dǎo)。尤其應(yīng)注意的是，當(dāng)學(xué)生進(jìn)行小組合作討論時(shí)，教師不 能站在一旁無所事事，須知此時(shí)是捕捉學(xué)生發(fā)言中有價(jià)值的東西的良機(jī)。 此時(shí)教師應(yīng)以聽、看為主，把注意力集中在了解上，在此基礎(chǔ)上，迅速 地思考下一步的教學(xué)應(yīng)作哪

5、些調(diào)整，哪些問題值得全班討論，哪些問題 需要教師講解。教師要做出最恰當(dāng)?shù)倪x擇，才能引導(dǎo)學(xué)生深入討論，挖掘問題的內(nèi)涵和 外延。只有這樣，才能發(fā)揮教師的作用，更有效地促進(jìn)合作學(xué)習(xí)。以目 標(biāo)設(shè)計(jì)為先導(dǎo)，生生、師生合作為基本動(dòng)力，以小組活動(dòng)為基本教學(xué)形 式，以團(tuán)體成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)為基本手段，以大面積提 高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、改善班內(nèi)的社會(huì)心理氣氛、形成學(xué)生良好的心理品 質(zhì)和社會(huì)技能為根本目標(biāo)，是一種極富創(chuàng)意與實(shí)效的教學(xué)理論與策略體 系。借以此文拋磚引玉，以期得到同行的指正和幫助。3篇幼兒園畢業(yè)典禮講話稿范文（篇1）尊敬的家長(zhǎng)、親愛的孩子們: 大家上午好！今天我們?cè)谶@里舉行XXX幼兒園大班畢業(yè)

6、典禮，首先讓我 代表幼兒園全體教職工對(duì)三年來一直關(guān)心幼兒園成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們致以崇高 的敬意！也對(duì)我們的孩子成長(zhǎng)付出所有熱情與智慧的老師們致以誠(chéng)摯的 謝意，謝謝你們！還有對(duì)我們這些即將成為小學(xué)生的孩子們致以熱烈的 祝賀！在今天這個(gè)特殊的日子里，我看著熟悉的你們心中有著說不出的 高興和不舍。記得三年前，你們剛剛來園的時(shí)候，有的哭著要媽媽，有 的吵著不上學(xué)，還有的憋著氣不吃飯。每天午睡張老師不是抱著這個(gè)就 是摟著那個(gè)寶寶睡覺；廚房奶奶左手一個(gè)右手一個(gè)喂著飯；冬天陳老師 滿手凍瘡洗著尿床的衣褲；，等等，一切的一切就像在昨天。雖然 老師們付出很多，但如今看到你們個(gè)個(gè)都成為棒小伙、漂亮的小姑娘了， 你們學(xué)會(huì)了

7、很多很多本領(lǐng)，交了很多朋友，在爸爸媽媽、爺爺奶奶、老 師的辛勤培育下，完成了幼兒園三年的學(xué)習(xí)，我們感到無比的欣慰。三 年來和你們共同度過的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶，幼兒 園的每個(gè)角落都留下了你們的歡聲笑語(yǔ)。感謝你們給老師帶來了歡樂和 喜悅！感謝孩子們對(duì)我們的愛！三年就要過去了，你們就要離開幼兒園 了，我和老師們?cè)匐y看到你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉，再難看到你們無憂無 慮咯咯大笑的模樣，再難看到你們破涕為笑的天真可愛，再難看到你們 早晨在樓上揮手喊“園長(zhǎng)早”！親愛的寶貝們，雖然我們有很多的眷戀 不舍，但我們知道：你們像是一只快樂的小鳥，終究要展翅高飛；你們 像是一只幸福的小船，終究要揚(yáng)帆起航

8、。孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們 感到驕傲，感到自豪！孩子們，園長(zhǎng)相信你們是最棒的，成長(zhǎng)吧孩子們, 展翅飛翔吧孩子們！但是，無論你們走到哪里。農(nóng)場(chǎng)幼兒園永遠(yuǎn)是你們 溫馨的家，歡迎你們經(jīng)常到XXX幼兒園看看，來這里尋找純真的孩童時(shí) 光，我期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天。（篇2）尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來賓、各位老師，親愛的小朋友們：大 家晚上好！今天，注定是一個(gè)難忘的日子。經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生 活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知 識(shí)的神圣殿堂一一小學(xué)校園。此時(shí)此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦 有樂，相逢亦難別亦難，我們是那么

9、的難以割舍。但是，孩子們你們是 要從這里走向更寬闊的世界，你們就象一只只小鳥，展翅翱翔；你們就 象一只只幸福的小船,要在這里遠(yuǎn)航，你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在 這里奮蹄；所以讓我代表*幼兒園的全體老師表達(dá)我們最衷心的祝福： 祝賀你們長(zhǎng)大了！祝賀你們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)！希望你們好好學(xué)習(xí)，愛學(xué) 校、愛老師、愛同伴，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生！三年來，你們?cè)谟變簣@ 里，就像一個(gè)個(gè)輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、游戲、畫畫、聽講故 事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時(shí)候，有的哭、有的吵、 有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子都長(zhǎng)高了，知識(shí)都豐富了，我 們?cè)谙嘀喟橹卸冗^了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深地友

10、誼之橋在我 們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂！ 你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。親愛的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時(shí)，別忘了回到曾經(jīng)是 你們愛的成長(zhǎng)的搖籃一一幼兒園來，看看教育過你們的老師，給你們做 出可口飯菜的廚師，還有永遠(yuǎn)關(guān)愛你們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)，我們期盼你們回來 向我們回報(bào)你的優(yōu)異成績(jī)！在這里我要感謝我們的家長(zhǎng)，感謝您給予我 們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能 實(shí)現(xiàn)我們的人生追求，實(shí)現(xiàn)我們的教育夢(mèng)想。感謝你們對(duì)我園工作的支 持與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們！今晚，我還要感謝和 我一起工作和生活的

11、全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以 及對(duì)我工作的理解和支持，幼兒園才會(huì)有今天的小有成績(jī)；還有我們現(xiàn) 場(chǎng)的家長(zhǎng)委員會(huì)的朋友們，感謝你們對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解， 謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，我們將一如既往的努力 工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長(zhǎng)滿意園，創(chuàng) 出佳績(jī)來回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)！（篇3）大家好！今天，是學(xué)前班小 朋友難忘的日子，因?yàn)槟銈兗磳⒔Y(jié)束幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將成 為一名小學(xué)生，我為你們感到高興和自豪，在為你們舉辦畢業(yè)典禮的這 個(gè)特殊日子，看著你們的成長(zhǎng)，作為園長(zhǎng)，心里有說不出的高興，也有 說不出的不舍。家長(zhǎng)朋友，您還記得嗎？三年前你

12、們把孩子送到這里，有好多的不放心, 和舍不得，今天，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這41名孩子離開 我們，三年的時(shí)間里，我們和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習(xí)慣了 早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習(xí)慣了傍晚看孩子說再見的燦爛笑臉。 三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我 的老師不再像往日那樣不再像往日那樣天天能看到你們無憂無慮的咯咯 大笑，不再像往日那樣天天看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒，不再像往日 那樣天天能看到你們破涕為笑的天真樣子孩子們，你們活潑可愛的 形象和甜甜的童言童語(yǔ)將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時(shí) 講不完的話題。我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長(zhǎng)大，要離開 幼兒園，走向美好的明天，走進(jìn)小學(xué)校園，踏上新的起跑線。孩子們，請(qǐng)一定相信自己是最棒的，是最優(yōu)秀的，用你們的自信自強(qiáng)、用 你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地,未來無論是陽(yáng)光還是陰霾，無 論是春風(fēng)還是秋雨，請(qǐng)記住,幼兒園的老師會(huì)一直惦念著你們,會(huì)一直關(guān) 注著你們,對(duì)你們的關(guān)愛,對(duì)你們的祝福,對(duì)你們的期盼會(huì)一直伴隨在你 們的身