二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試題精選_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試題精選_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試題精選_第3頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試題精選_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試題精選一、算一算。1.直接寫得數(shù)。6×9=8×8=72÷9=14÷2-7=18-9=18÷3=7×4=28÷7+4=0÷7=58-28=8×1=9×3-15=2.豎式計(jì)算(1)7×8=(2)30÷5=(3)84-65=二、填一填。1.先把口訣填完整,再寫出兩道算式。二()十八()八四十八2.正方形和長(zhǎng)方形的角都是()角。比它小的角叫()角,比它大的角叫()角。3.有24個(gè)蘋果,平均分給8個(gè)小朋友,每人可以分()個(gè);如果分給6個(gè)小朋友,每人可以分()個(gè)。4

2、.小明和6個(gè)同學(xué)一起折紙鶴,每人折6個(gè),一共折了()個(gè)。5.在()里填“一定”“可能”或“不可能”(1)一個(gè)箱子里有黃球和綠球,從中任意摸一個(gè),摸出的()是綠球,()是紅球。(2)太陽(yáng)()從東方升起。6.33塊糖,至少加上()塊,就可以平均分給7個(gè)人。7.()里最大能填幾?41>5×()469×()58()+88.在里填上“>”、“<”或“=”。49+78×716÷23+436-95×59.在里填上“+”、“-”、或“×”。58=4078=15568=710.找規(guī)律(1)1491625()()(2)494235282

3、1()()(3)235813()()(4)照這樣排下去第30個(gè)圖形是( )。11.左圖中有()個(gè)直角,()個(gè)鈍角,()個(gè)銳角。12、(1)蛇館在孔雀館()面,百鳥園在猴山()面。(2)()在百鳥園的西面。(3)從百鳥園到狗熊館,可先向(),再向()走。三、看圖列式1.=2.()×()=()()×()=()()÷()=( ) ( )÷( )=( )四、按要求做題。1.分類統(tǒng)計(jì),填寫下表:2.畫是的2倍。五、解決問題1.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小熊家得7分,小兔家得的分?jǐn)?shù)是小熊家的3倍,小鹿家得了28分。(1)小兔家得了多少分?(2)小鹿家的分?jǐn)?shù)是小熊家的'多少倍?2.李老師帶15個(gè)學(xué)生參賽,3輛車夠嗎?3.二年級(jí)一班有36人。(1)平均分成6組,每組有多少人?(2)如果每組有4人,可以分成多少個(gè)小組?4.24元8元?元(1)買一只小羊的錢可以買多少輛小火車?(2)一輛挖掘機(jī)的價(jià)錢是小火車的6倍,挖掘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論