【最新】三年級信息技術(shù)下冊 第4課《保存畫圖作品》課件

1、 上節(jié)課學(xué)習(xí)了“電腦簡筆畫”，快來練練手吧！請從以下幾幅簡筆畫中挑選一幅喜歡的畫一畫，選擇你喜歡的顏色哦！課前操練三年級下冊第四課1.自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 閱讀書P14-15相關(guān)內(nèi)容。2.小組交流小組交流 什么是“文件名”？ 為什么要取“文件名”？ 文件名是怎樣組成的？一、認(rèn)識文件名人 名：姓 名如：李 小剛文件名：主文件名 擴(kuò)展名如：我的作品 . jpg 不同類型的文件有不同的擴(kuò)展名，用畫圖軟件不同類型的文件有不同的擴(kuò)展名，用畫圖軟件制作的作品，存盤時通常都用制作的作品，存盤時通常都用bmp或或jpg做擴(kuò)展名。做擴(kuò)展名。一、認(rèn)識文件名二、保存自己的作品 參照書P1516頁相關(guān)內(nèi)容，嘗試保存自己的

2、作品，自由命名。二、保存自己的作品保存文件的步驟：文件保存（另存為）命名保存在這里輸入新文件的名字最后點擊這里保存二、保存自己的作品想一想：想一想： 作品保存關(guān)閉后，今后想要打開它時，我們到哪里去找到它呢？三、打開保存好的作品1. 認(rèn)真觀看幫助文件“打開畫圖作品”2.說一說用畫圖軟件打開已經(jīng)保存的畫圖作品有哪些方式？3.用自己喜歡的方式打開自己之前保存的作品。溫馨提示：溫馨提示： 遇到困難時小組同學(xué)可以互相幫助，但只教方法遇到困難時小組同學(xué)可以互相幫助，但只教方法不代勞；也可以從文件接收柜打開幫助文件再次學(xué)習(xí)不代勞；也可以從文件接收柜打開幫助文件再次學(xué)習(xí)。四、修改、另存作品小組探究：小組探究：

3、 1.已經(jīng)保存過的作品還可以再“保存”或“另存為”嗎？ 2.對已經(jīng)保存過的作品來說“保存”和“另存為”有區(qū)別嗎？ 3.什么時候需要“另存為”？四、修改、另存作品實踐操作實踐操作： 用2分鐘時間在自己的作品上進(jìn)行修改、添加，再用1分鐘通過“另存為”把作品命名為haha，保存在圖片收藏夾。四、修改、另存作品你遇到了什么困難？你遇到了什么困難？小組互助，完成任務(wù)。小組互助，完成任務(wù)。五、盤點收獲，自我評價1.說一說，這節(jié)課你學(xué)會了什么？說一說，這節(jié)課你學(xué)會了什么？五、盤點收獲，自我評價2.對照以下要點，給自己打打分吧！對照以下要點，給自己打打分吧！項目要求分值知道文件名的組成及類型20分能用畫圖程序打開文件10分能保存“畫圖”作品20分能使用“另存為”保存作品30分不會時，能向書本、幫助材