留守兒童談話記錄表

1、實(shí)用文檔留守兒童談話記錄表姓名賴芯竹性別女所在班級(jí)四年級(jí)談話人姓名孫理紅談話時(shí)間2016 年 9月5日談話地點(diǎn)留守兒童關(guān)愛(ài)之家談話內(nèi)容摘要父親在外打工，她和媽媽弟弟在家，她的情緒 不穩(wěn)，高興的時(shí)候，她什么都愿意做，并且成績(jī)提高 得也快。心情不好的時(shí)候，上課不愿意聽(tīng)，也不做作 業(yè)，成績(jī)就會(huì)很快下降。豉勵(lì)孩子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活上的困難，認(rèn)真搞好學(xué) 習(xí)。多于同學(xué)們交流，做個(gè)樂(lè)觀向上的孩子。談話效果現(xiàn)在情緒基本較穩(wěn)定，遇到自己解決不了的事， 就來(lái)找我，給她分析一下事情的原因，目的及結(jié)果。 她便會(huì)頓覺(jué)云開(kāi)霧散。當(dāng)然成績(jī)提高的較快，亦較穩(wěn) 定。留守兒童談話記錄表姓名賴芯竹性別女所在班級(jí)四年級(jí)談話人姓名孫理紅談話

2、時(shí)間2016 年 9月5日談話地點(diǎn)留守兒童關(guān)愛(ài)之家談話內(nèi)容摘要父親在外打工，她和媽媽弟弟在家，她的情緒 不穩(wěn)，高興的時(shí)候，她什么都愿意做，并且成績(jī)提高 得也快。心情不好的時(shí)候，上課不愿意聽(tīng)，也不做作 業(yè)，成績(jī)就會(huì)很快下降。豉勵(lì)孩子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活上的困難，認(rèn)真搞好學(xué) 習(xí)。多于同學(xué)們交流，做個(gè)樂(lè)觀向上的孩子。談話效果現(xiàn)在情緒基本較穩(wěn)定，遇到自己解決不了的事， 就來(lái)找我，給她分析一下事情的原因，目的及結(jié)果。 她便會(huì)頓覺(jué)云開(kāi)霧散。當(dāng)然成績(jī)提高的較快，亦較穩(wěn) 定。留守兒童談話記錄表姓名賴芯竹性別女所在班級(jí)四年級(jí)談話人姓名孫理紅談話時(shí)間2016 年 9月5日談話地點(diǎn)留守兒童關(guān)愛(ài)之家談話內(nèi)容摘要父親在外打工，

3、她和媽媽弟弟在家，她的情緒 不穩(wěn)，高興的時(shí)候，她什么都愿意做，并且成績(jī)提高 得也快。心情不好的時(shí)候，上課不愿意聽(tīng)，也不做作 業(yè)，成績(jī)就會(huì)很快下降。豉勵(lì)孩子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活上的困難，認(rèn)真搞好學(xué) 習(xí)。多于同學(xué)們交流，做個(gè)樂(lè)觀向上的孩子。談話效果現(xiàn)在情緒基本較穩(wěn)定，遇到自己解決不了的事， 就來(lái)找我，給她分析一下事情的原因，目的及結(jié)果。 她便會(huì)頓覺(jué)云開(kāi)霧散。當(dāng)然成績(jī)提高的較快，亦較穩(wěn) 定。留守兒童談話記錄表姓名賴芯竹性別女所在班級(jí)四年級(jí)談話人姓名孫理紅談話時(shí)間2016 年 9月5日談話地點(diǎn)留守兒童關(guān)愛(ài)之家談話內(nèi)容摘要父親在外打工，她和媽媽弟弟在家，她的情緒 不穩(wěn)，高興的時(shí)候，她什么都愿意做，并且成績(jī)提高

4、得也快。心情不好的時(shí)候，上課不愿意聽(tīng)，也不做作 業(yè)，成績(jī)就會(huì)很快下降。豉勵(lì)孩子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活上的困難，認(rèn)真搞好學(xué) 習(xí)。多于同學(xué)們交流，做個(gè)樂(lè)觀向上的孩子。談話效果現(xiàn)在情緒基本較穩(wěn)定，遇到自己解決不了的事， 就來(lái)找我，給她分析一下事情的原因，目的及結(jié)果。 她便會(huì)頓覺(jué)云開(kāi)霧散。當(dāng)然成績(jī)提高的較快，亦較穩(wěn) 定。留守兒童談話記錄表姓名賴芯竹性別女所在班級(jí)四年級(jí)談話人姓名孫理紅談話時(shí)間2016 年 9月5日談話地點(diǎn)留守兒童關(guān)愛(ài)之家談話內(nèi)容摘要父親在外打工，她和媽媽弟弟在家，她的情緒 不穩(wěn)，高興的時(shí)候，她什么都愿意做，并且成績(jī)提高 得也快。心情不好的時(shí)候，上課不愿意聽(tīng)，也不做作 業(yè)，成績(jī)就會(huì)很快下降。豉勵(lì)孩

5、子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活上的困難，認(rèn)真搞好學(xué) 習(xí)。多于同學(xué)們交流，做個(gè)樂(lè)觀向上的孩子。談話效果現(xiàn)在情緒基本較穩(wěn)定，遇到自己解決不了的事， 就來(lái)找我，給她分析一下事情的原因，目的及結(jié)果。 她便會(huì)頓覺(jué)云開(kāi)霧散。當(dāng)然成績(jī)提高的較快，亦較穩(wěn) 定。留守兒童談話記錄表姓名賴芯竹性別女所在班級(jí)四年級(jí)談話人姓名孫理紅談話時(shí)間2016 年 9月5日談話地點(diǎn)留守兒童關(guān)愛(ài)之家談話內(nèi)容摘要父親在外打工，她和媽媽弟弟在家，她的情緒 不穩(wěn)，高興的時(shí)候，她什么都愿意做，并且成績(jī)提高 得也快。心情不好的時(shí)候，上課不愿意聽(tīng)，也不做作 業(yè)，成績(jī)就會(huì)很快下降。豉勵(lì)孩子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活上的困難，認(rèn)真搞好學(xué) 習(xí)。多于同學(xué)們交流，做個(gè)樂(lè)觀向上的孩子。

6、談話效果現(xiàn)在情緒基本較穩(wěn)定，遇到自己解決不了的事， 就來(lái)找我，給她分析一下事情的原因，目的及結(jié)果。 她便會(huì)頓覺(jué)云開(kāi)霧散。當(dāng)然成績(jī)提高的較快，亦較穩(wěn) 定。留守兒童談話記錄表姓名賴芯竹性別女所在班級(jí)四年級(jí)談話人姓名孫理紅談話時(shí)間2016 年 9月5日談話地點(diǎn)留守兒童關(guān)愛(ài)之家談話內(nèi)容摘要父親在外打工，她和媽媽弟弟在家，她的情緒 不穩(wěn)，高興的時(shí)候，她什么都愿意做，并且成績(jī)提高 得也快。心情不好的時(shí)候，上課不愿意聽(tīng)，也不做作 業(yè)，成績(jī)就會(huì)很快下降。豉勵(lì)孩子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活上的困難，認(rèn)真搞好學(xué) 習(xí)。多于同學(xué)們交流，做個(gè)樂(lè)觀向上的孩子。談話效果現(xiàn)在情緒基本較穩(wěn)定，遇到自己解決不了的事， 就來(lái)找我，給她分析一下事

7、情的原因，目的及結(jié)果。 她便會(huì)頓覺(jué)云開(kāi)霧散。當(dāng)然成績(jī)提高的較快，亦較穩(wěn) 定。留守兒童談話記錄表姓名賴芯竹性別女所在班級(jí)四年級(jí)談話人姓名孫理紅談話時(shí)間2016 年 9月5日談話地點(diǎn)留守兒童關(guān)愛(ài)之家談話內(nèi)容摘要父親在外打工，她和媽媽弟弟在家，她的情緒 不穩(wěn)，高興的時(shí)候，她什么都愿意做，并且成績(jī)提高 得也快。心情不好的時(shí)候，上課不愿意聽(tīng)，也不做作 業(yè)，成績(jī)就會(huì)很快下降。豉勵(lì)孩子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活上的困難，認(rèn)真搞好學(xué) 習(xí)。多于同學(xué)們交流，做個(gè)樂(lè)觀向上的孩子。談話效果現(xiàn)在情緒基本較穩(wěn)定，遇到自己解決不了的事， 就來(lái)找我，給她分析一下事情的原因，目的及結(jié)果。 她便會(huì)頓覺(jué)云開(kāi)霧散。當(dāng)然成績(jī)提高的較快，亦較穩(wěn) 定。

8、留守兒童談話記錄表姓名賴芯竹性別女所在班級(jí)四年級(jí)談話人姓名孫理紅談話時(shí)間2016 年 9月5日談話地點(diǎn)留守兒童關(guān)愛(ài)之家談話內(nèi)容摘要父親在外打工，她和媽媽弟弟在家，她的情緒 不穩(wěn)，高興的時(shí)候，她什么都愿意做，并且成績(jī)提高 得也快。心情不好的時(shí)候，上課不愿意聽(tīng)，也不做作 業(yè)，成績(jī)就會(huì)很快下降。豉勵(lì)孩子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活上的困難，認(rèn)真搞好學(xué) 習(xí)。多于同學(xué)們交流，做個(gè)樂(lè)觀向上的孩子。談話效果現(xiàn)在情緒基本較穩(wěn)定，遇到自己解決不了的事， 就來(lái)找我，給她分析一下事情的原因，目的及結(jié)果。 她便會(huì)頓覺(jué)云開(kāi)霧散。當(dāng)然成績(jī)提高的較快，亦較穩(wěn) 定。留守兒童談話記錄表姓名賴芯竹性別女所在班級(jí)四年級(jí)談話人姓名孫理紅談話時(shí)間2016 年 9月5日談話地點(diǎn)留守兒童關(guān)愛(ài)之家標(biāo)準(zhǔn)文案父親在外打工，她和媽媽弟弟在家，她的情緒 不穩(wěn)，高興的時(shí)候，她什么都愿意做，并且成績(jī)提高 得也快。心情不好的時(shí)候，上課不愿意聽(tīng)，也不做作 談